班級辯論賽作文400字

我正在班級做練習的時候，老師要講一道題，這道題我認爲是作者又加了一句，四根樹枝都已經佔滿了，老師卻說，是在第五段，但老師並沒有理解我的意思，就因爲這件事，我和老師在班級展開了激烈的辯論。

我說到，那四根樹枝都已經佔滿了，飛來的小杜鵑肯定會被拒絕，老師說，你說的是啥呀？前面才摘了兩根樹枝，還剩兩個，準備明天或者後天從南方飛回來的小鳥和小杜鵑不正好能佔住剩下的兩根樹枝嗎？

老師不耐煩了，讓同學們辯論，最先上來的是李璇，我們班的班長，我們倆激烈地展開了辯論，仍然沒有分出勝負，第二位也就是最後一位同學是我的知心朋友，他叫江承軒，不受任何人的干擾，在二年級的時候，我倆是同學，江晨軒數學能與我相媲美。

真不愧是我的知心朋友，他對我很老師的意思進行了梳理總結，我的意思是指再加了一句，老師的意思是指第五段……江承軒還沒把話說完，我就明白了這道題真正的意思。

我和老師不約而同的哈哈大笑起來，沒想到今天也會有這樣的事情啊！呵呵。