我是老師的小助手作文400字

星期四的中午時分，我在學校吃完飯值日好後，我來到柯老師旁邊，對她說：“老師，我想當您的小助手。”“哈哈，當然可以啦，那你爲什麼要當我的小助手呢？”老師笑着問。“因爲想給老師做一些力所能及的事情，讓老師擠出更多時間來教我們學習新的知識。”老師站了起來，想想說：“這樣吧，你把講臺桌上的扣分單用釘子釘在公告欄上吧，這樣就是老師的小助手啦。”說完老師就上樓去了。

我趕緊將扣分單釘在公告欄上，我還用多餘的時間把作業本擺放好，把講臺桌清理乾淨，還把黑板上的板書用板擦擦掉。“當老師的小助手，真好！”我讚歎道。

第二天，我做完值日後，發現講臺桌上一堆的作業本。語文課代表也不來整理整理。我來到講臺桌這兒，將作業本分爲7疊，一疊一疊地發。發完作業本，把黑板上除了作業以外的板書全擦掉。這時午休剛好開始了，雖然午休管理的老師沒有仔細去看黑板和作業本，但我的心裏確確實實很甜美。

下課後，老師問作業本是誰發的？我在自己座位上偷笑着，老師瞄了我一眼，彷彿在說：“真棒，不愧是老師的小助手。”

當老師的小助手，真好！因爲這樣既可以讓我很開心，又可以鍛鍊鍛鍊我的本領，更可以獲得大多數同學的鼓勵和支持。