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四年級上冊記一次遊戲600字作文

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今天,我們在作文班玩了一個遊戲叫“抽老鱉”。

四年級上冊記一次遊戲600字

遊戲的規則是先在一副牌中拿出一張牌,然後把剩下的牌依次分給其他人,大家輪流依次抽牌組成兩個一樣的對子,最後一張單牌在誰的手裏,誰就是“老鱉”。

第一輪開始了,老師給每人發了4-7張牌,大家把兩個一樣的牌交給老師,剩下的單牌握在手裏,讓旁邊同學抽。先是小高抽小馬的牌,小馬握着牌,緊張地看着小高,再看小高猶豫不決的慢動作,應該也是膽顫心驚。猶豫了一會,小高下決心抽出了一張牌,抽完之後和手裏的牌對照了一下,無奈地嘆了口氣。看來小高沒有抽到對子。輪到小李抽小高的牌了,他似乎胸有成竹,隨便抽了一張牌,果然一抽一個準,他組成了一個對子。我們大家羨慕地看着他,他也得意洋洋地笑了。我的手裏有6張牌,該我抽小李的牌了,我的手一直瑟瑟發抖,我閉上眼睛,用了十秒鐘的時間抽出了一張牌,哈,我抽成了一副對子,真是天助我也!我把對子交給了老師。現在我就剩下四張牌了,這次換小周抽我的牌了,他猶豫了一會兒,似乎想猜出我手裏有哪些牌,然後像點數似的在我的牌上點來點去,最後抽出了我覺得可能是“老鱉”的那張牌。我喜出望外,“老鱉”離我而去,這下我徹底安全了。又過了好幾輪,第一局的“老鱉”出來了,竟是我們班作文能手小高,真是意想不到的結局。

第二輪開始了,這一次是從後往前進行了。我排在第三個,抽小周的牌。這一次我的牌出對非常快,很快就只剩下兩張牌了。但我可能得意忘形了,這兩張牌成了魔咒,抽過來抽過去,一張找不到對子的2到了我手裏,我心裏暗自嘀咕:老師拿出去的牌應該就是2,看來我難逃厄運了。最後我果然淪落爲“老鱉”,我好慘啊!

雖然這次遊戲我不幸當了“老鱉”,但我玩得很高興,這真是個益智又有趣的遊戲啊。

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