我做了一項小實驗怎麼寫（通用7篇）作文

篇一：一個奇怪的實驗

王子胤

科學非常有趣，如果你發現樂趣，你便會沉迷於其中。

兩天前，我聽同學說他把一張帶字的紙放在水裏，再烘乾，紙上的字就無影無蹤了。我感覺這一定是假說，但我也想試試。

這個實驗要準備兩封同樣的信、一升水、容器、筆和電磁微波爐。我的“無字天書”實驗正式開始。

我剛想把玻璃杯裝入水，結果發現玻璃杯有裂痕，於是我趕緊去樓下的超市買了一個塑料杯。我把杯子裝入一升水，然後我在兩張同樣的白紙上寫了大約二十多個字。然後把帶字的紙放入塑料杯中，泡了大約半個小時。結果我發現好像塑料杯中的水有點少，於是我又往塑料杯中加滿水，把第二張同樣帶有字的紙放入杯中，侵泡了大約四十分鐘，再把紙放入微博爐裏微波了一下。這期間我多次懷疑這個實驗室是假說。

終於時間到了，我來不及看紙上有字無字，跑去問媽媽，結果媽媽說她備課呢，讓我一邊看書去。可是當我把紙仔細一看，哇，紙上的字沒有了，渺無蹤跡！我的小實驗成功了。

我從網上查詢到，原來墨水是用水加色素調和成的，把有字的紙放入水中浸泡一會，再放入微波爐內烘乾，紙上用墨水寫的字會被微波內的熱量所蒸發！爲什麼把有字的紙泡在水裏呢，是爲了保持紙的溼潤。

這個實驗真的很有意思！我決定一有時間就做這樣有意思的科學小實驗！獲取更多的知識和科學常識！

篇二：有趣的實驗

章軒軼

“哈哈！你們能讓雞蛋在水中浮起來嗎？”今天我就教你這一招。

上課了，老師走上了講臺說：“同學們，今天我們要做一個有趣的實驗，讓蛋浮起來。”聽到這句話後，同學們頓時在下面七嘴八舌的，有的說：“肯定是騙人的。”有的說：“老師又開始了。”還有的說：“老師！這次要是失敗了，以後可怎麼在我們這羣小猴子面前耍呀！”我都爲老師捏了一把汗。在同學們的質疑聲中，實驗開始了，老師先拿起一個杯子，接着再拿起一個蛋又向我們吹到：“這可是一個神蛋，一個太上老君那拿的神蛋，它可是會浮在水面上哦！”然後嘩啦一聲蛋掉入了水中，可是那個小可憐反而沉到了水底，它像在不停的說：“救命啊！救命啊！我不會游泳啊！”“老師要失……”“不急！不急！等會兒奇蹟纔會發生。”最後老師又加了很多勺鹽。我們很仔細的看着那個蛋，它竟然慢慢的在向上升，露出了它那又白又圓的身體，水也開始變得渾濁了起來，過了一會隨着蛋向上升，水又開始變清了。“咿！這到底是怎麼回事呢？”同學們異口同聲的說。最後老師爲我們揭曉了答案，老師說：“因爲雞蛋放入鹽水中，由於鹽的浮力夠大，才導致蛋浮了起來。”“哦！原來是這樣啊！”我自言自語的說。

勤動手，多動腦，科學的世界真的讓我腦洞大開，我一定要好好學習，長大了當一名偉大的科學家。

篇三：有趣的小實驗

曹鈺昕

生活中，到處都有科學，可見科學是多麼有趣啊！

今天我在看書時，發現了一個有趣的小實驗，水杯上有張紙，杯子倒置，不會灑水，這是真的嗎？我用懷疑的態度看着這本書，最後，我決定做一項實驗，我做這個實驗很簡單，材料也很好找：紙、水，和一個玻璃杯。

首先，把杯子裏裝滿水，（一杯也行，半杯也行。）然後，把紙放在杯口上，最後，我猛地把杯子倒置，可是，水卻灑了。我失望極了，但我熱愛科學那股力量並沒有消失，所以我決定再試一次。我還像一開始一樣，又做了一遍，可是，水還是灑了出來。我滿不開心的望着杯子，心想；哎！爲什麼水灑了呢？我愁眉苦臉的回想實驗過程，忽然，我注意到了那個導致我一直失敗的原因了，原來在我倒置時，我輕輕摸着紙，所以水才流出來。我準備在試一次，杯子裝滿水，再把紙放上，還是一樣的過程，但不同的是，我的手緊緊的在紙上，然後秒速倒置，水一滴沒有流出來。我高興的又蹦又跳，我又表演給姐姐看，姐姐直誇我。

這時，我又想：咦？是什麼原理呢？我滿懷疑問的打開手機，查詢資料。最後，我明白了，是爲什麼水不會流出來，原來，杯子裏的水想要出去，外面的空氣想要進來，於是雙方打在一起，紙正好在它們中間，所以，水纔不會流出來，我給這個實驗取了一個名字：“杯子倒置，水不會流。”這是一個多麼有趣的名字。

科學是多麼有趣，我熱愛科學。

篇四：我做了一項小實驗

高藝軒

今天，我從一本書上突然發現了一項十分有趣的小實驗，這個實驗的名字叫做“脫殼的雞蛋”。雞蛋會自己脫下殼兒來，我想這可能嗎？於是我做了一個重大的決定，馬上去做這項神奇的實驗。

這個實驗的準備材料非常非常的簡單，只需要一個雞蛋，一個飲料瓶子和一瓶白醋。

我首先把飲料瓶子裏倒進白醋。接着把雞蛋輕輕地放進倒滿白醋的瓶子裏，然後把瓶蓋兒蓋嚴，最後我們再等上那一週，也就是七天的時間。七天很快就過去了，我拿着那個倒滿白醋和裏面裝着一個雞蛋的飲料瓶子。往裏面一看，雞蛋殼兒它竟然沒有消失，這到底是爲什麼呢？我仔細的看了又看，終於知道那哪裏出錯了。原來是我瓶蓋蓋太嚴了，瓶子裏面的空氣無法溢出，所以實驗就失敗了。我吸取了這次的教訓，經過我三番五次的嘗試，實驗終於在第三次才成功了。我真是高興極了。

我決定將這個有趣的小實驗，立刻做給爸爸媽媽看我小心、仔細、認真的演示着，生怕出一丁點兒的小差錯，我終於表演完了，並且表演的很成功呢！爸爸媽媽一起笑着對我說：“女兒，你真的是太棒了，你是爸爸媽媽永遠的驕傲。”我興奮極了。

雖然我會做了這項小實驗，但是我還不知道它的原理呢？我到網上一查才知道，原來白醋裏面有一種物體，它可以讓蛋殼變軟，變軟就會消失，於是慢慢的它就變沒了。

科學和實驗真是太有趣了，我要多做一些小實驗，多知道一些關於科學的知識。

篇五：讓雞蛋跳舞

餘亞軒

俗話說：耳聽爲虛，眼見爲實，今天讓我們用雙眼見證了科學的神奇---讓雞蛋跳舞吧！

“叮叮，叮叮。”上課的鈴聲響起了，老師笑眯眯地走進教室對我們說：“今天我要給大家一個驚喜。”同學們頓時炸開了鍋，有的議論紛紛，有的竊竊私語，還有的人在說：“秦老師葫蘆裏賣了什麼藥啊！”我心想：“不會要給我們一萬朵小紅花，或給我們吃紅燒牛肉吧！”想想就美。

老師又說：“各位先生女士們，請你們睜大雙眼，我要讓雞蛋跳舞。”老師話說完，便拿出玻璃碗、雞蛋、水、鹽和小木棒。小時說：“老師您太好了，居然還請我們吃雞蛋。”這句話讓我們全班鬨堂大笑。老師用戒尺拍一下自己的手掌，我又想：可能這下我們肯定都會吃一碗板刀面了。但並沒有，老師先用碗接了一大碗水，再把雞蛋放下去，放進三勺鹽，雞蛋紋絲不動，老師用小木棒攪拌了一會兒，可雞蛋就像跟老師作對一樣就是浮不起來。老師又撒了一半鹽，像給雞蛋鋪上了一牀小棉被，老師又攪了攪把雞蛋的小棉被弄得無影無蹤，雞蛋好像在說：“人家睡個覺也不行，好好好我上來可以了吧。”這是雞蛋浮了上來，我們每個人都歡呼雀躍。老師問我們爲什麼雞蛋會產生這種現象呢？小天才小花說：“因爲鹽水的密度比清水的大，所以可以讓雞蛋浮起來。”頓時大家給小花鼓起了熱烈的掌聲。

科學無處不在，只要留心觀察，探究身邊的各種現象，我們都可以走進科學的世界。

篇六：一次小實驗

潘文傑

有一天我和同學一起去打乒乓球。打着打着，不小心打在了地上，我們兩個之間有一個人踩了一腳。我們大叫：“怎麼辦，怎麼辦，乒乓球被踩扁了，怎麼打呀。”我們冥思苦想。想來想去，怎麼也想不出來，後來我們兩個人人齊心合作中影響到了科學課上老師說的熱脹冷縮。

我們拿來熱水和冷水想做一個實驗，是不是放在熱水裏它會恢復原樣，放在冷水裏又恢復到踩扁的樣子呢？我們現在就開始做了，邊上的同學們都看見了，我們在做實驗，都圍了過來。我們先把乒乓球放在熱水裏，它真的恢復到本來沒有踩扁的樣子。然後把它放在人水，就恢復到原來被踩扁的踩扁樣子了，最後把乒乓球拿出來就是要不放在熱水裏的樣子，要不放在冷水裏裏的樣子，看哪個在後面就是哪個樣子。

邊上的同學們問：“你們是不是在用魔法嗎？”我們說：“我們不是用魔法，我們是在做科學小實驗呢。”本來我們是在打乒乓球，乒乓球被我們兩個人打來打去，被踩扁了。所以我們就想到了熱脹冷縮的道理。來做這個實驗的。同學們都知道了。可他們還有一個問題：“那脹冷縮是什麼東西？”熱脹冷縮是放在熱水裏它會恢復原來乒乓球的樣子，放在冷水裏，它會扁起來。同學們都知道了，可他們還有一個問題就是：“那科學原理是什麼呢？”我們就說：“就是放在熱水裏的熱水。是加熱空氣的主要成分。要把乒乓球裏面的空氣都鼓起來了。放在冷水裏，就是把裏面的空氣給壓縮出來。你們知道了沒有。”“我們知道了。”

在這一次實驗當中，我發現了身邊的事物有好多多是科學道理，我要認真觀察邊上的事物，認真的探究。就會發現更多的小實驗。我喜歡小實驗，我要天天去探究身邊的小實驗。

篇七：做實驗

三（2）餘祈銳

自然界裏有許多千奇百怪，妙趣橫生的事物。我很想通過自己的探索來發現這其中的奧祕。

我最喜歡的事情就是做科學小製作，爲此我還參加了學校的科技班。

今天爸爸休息我纏着他教我做科學小製作，爸爸看我喜歡的表情痛快的帶着我一起去挑選製作的小材料。

來到五金店，裏面的材料琳琅滿目，我們挑選了一把鋸刀和一個大玻璃珠，然後去找製作用的主要材料一根木頭。去哪裏找呢？爸爸靈機一動，說我們樓上的正在裝修去他們家看看吧！來到樓上，果不其然有我們需要的，鄰居叔叔一聽是我的愛好立馬就說：“拿去吧！”哈哈，就這樣我們的小製作材料湊全了。回到家我自告奮勇地拿起鋸刀將木頭踩着腳下。爸爸用一個凳子把它托住，我一看傻眼了，原以爲很簡單，可木頭就是不聽話滾來滾去，這可是我平生第一次拿鋸刀呢，把着鋸刀的手直打囉嗦，費了九頭二虎之力，終於兩根合適的木板鋸好了。接着，還要鋸兩根短的。有了剛纔的經驗，短木條鋸起來就得心應手了。準備工作就緒，爸爸又讓我用502膠水將長木條和短木條粘到一起形成一個“工”字型，最後將大玻璃珠放在上面就這樣一個科學小製作完成了。奇怪的現象就在我放玻璃珠的一霎那發生了，玻璃珠奇蹟地向上滾動。爸爸告訴我這個科學小製作叫做“怪坡”。

後來，我在查閱電腦時知道了“怪坡”的科學原理。由於重力的作用物體的重心都有向下運動（落下或滾動）的現象使其重心不斷降低，由於斜坡上兩個軌道不平衡且有一定夾腳，因此玻璃珠就會在重力作用下由斜坡的地處向高處滾動形成“怪坡”現象。

啊！來自動手實驗，消除心中疑問，自己去思考，去探索，這真是件快樂的事。