三年級身邊那特點的人作文指導

篇一：三年級身邊那特點的人

我的好哥們

自從我轉來這個學校，我的第一個好朋友就是閆科嘉。在我剛轉來的時候，我還沒有朋友，閆科嘉就主動地跟我一起玩兒。他每天都要問我一遍我叫什麼名字，我也不厭其煩地回答：“我叫紀奧博。”漸漸地我們就成了好哥們。雖然有時我們會發生一些矛盾，但是我們倆人在心中一直會想着對方。

記着有一次放學，我坐在在拉桿箱上和李明博說話。閆科嘉是那一天的路隊監督員，他衝我說：“住嘴！別說話了，坐在書包上的都給我起來。”而我有點兒不開心，裝着沒有聽見他的話，繼續和李明博聊天。閆科嘉繼續說：“紀奧博，你給我住嘴，從書包上站起來。”頓時我的脾氣就上來了，衝他喊到：“你憑什麼管我？現在還沒有到下樓的時間，而且，我說一會話也不行嗎？”閆科嘉擺出一副要打我的姿勢，我伸手一推，他就躺在了地上。他滿臉通紅的站了起來，而我也不好意思的站好了。(到了我當了路隊監督員的時候，我才明白，如果隊伍裏有人站不好或者說話了，你會非常生氣的，一定會上前阻止他。)

吃完飯要打掃衛生區了，我們兩個人的區域離得非常近，我主動地向前說：“閆科嘉，對不起，上午放學的時候是我太沖動了。”閆科嘉擺擺說：“沒事，我們是好哥們，這點雞毛蒜皮的事情，阻擋不了我們之間的情誼。”我們又高高興興的，像以前一樣玩耍起來。

這就是我的好朋友閆科嘉，我永遠的好哥們！

（作者：紀奧博）

篇二：三年級身邊那特點的人

閆太閒

這個“閆太閒”可不是鹽太鹹，而是我們班的閆科嘉，因爲他每天都是那麼的悠閒自在，令人羨慕，所以大家都親切地喊他“閆太閒”。

就比如吧，王紫涵剛問完老師作業，他就趕緊去問王紫涵作業是什麼，然後快馬加鞭地寫完，在別人寫作業的時候，他在那裏快樂地玩耍；寫作文時，他會把開頭寫起，結尾寫好，中間隨便寫一寫就對付過去了，就這樣在別人正寫着的時候，他已經寫完了，在那兒無所事事，樂呵呵地看着我們，大家在寫作業時，他閒的得四處張望，左瞧瞧右看看，不時和別人說幾句悄悄話，在老師回頭的那一剎那立刻轉過身來……可是這些小伎倆都被英明神武的老師給識破了，他只好乖乖地把作業認認真真地重新寫完。

有時他也會給自己找事幹，就比如幫老師搬作業，爲班級提供一些用具，給老師出一些好主意……當然最大的特點就是跑得快，大家有時還會稱他爲“飛毛腿”，因爲他從班級到辦公室只需幾秒，所以老師經常讓他幫自己去拿東西。

這就是我們班的“閆太閒”，一個機靈的、酷酷的小男孩！

（作者：苑鑫鑫）

篇三：三年級身邊那特點的人

我們班的“開心果”

閆科嘉是我們班的開心果，他整天笑呵呵的，是我們枯燥學習生活的調味劑。他就像快樂的使者一樣，走到哪裏，快樂就撒到哪裏。

一天中午來到學校後，他突發奇想，竟然提出了一個令千千萬萬男生都不會想到的要求——扎辮子。本以爲他只是一時興起，隨口說說，沒想到他早就把東西準備好了——一把花花綠綠的橡皮筋。他走到女生中間，對大家說：“我幫你們扎辮吧！”大家，你看看我，我看看你，誰也不願意，只是相視一笑。這時候只見兩個女生拉着閆科嘉不讓他動，另外一個女生就在閆科嘉頭上紮起了小辮子。只見她左手揪起一小撮頭髮，右手把皮筋繞上去，左一下、右一下、前一下、後一下，頭頂上還來個沖天辮，不一會兒閆科嘉就變成了一個小姑娘。

同學都來圍觀，有的人指指點點，有的人笑彎了腰，還有的人說：“閆科嘉，快點抹上口紅，穿上裙子。”閆科嘉不但沒有害羞，還故意搖着頭，翹起蘭花指，得意洋洋地笑着，那樣子比考了100分都興奮。看着他那副開心的樣子，大家也跟着笑起來。這時班上陸陸續續來了不少同學，我們幾個女生飛奔過去，大聲廣播：“大家快來看，閆科嘉變成女生啦！”班上剎時成了一片歡樂的海洋。教室裏這邊兩三個人，那邊兩三個人，全部都在聊着閆科嘉，快樂迅速地在教室裏傳遞着。

有閆科嘉的地方就有快樂，他真是我們班的班寶。

（作者：朱鑫焱）

篇四：三年級身邊那特點的人

我們班的“酷”小子

我們班有個令人頭痛的小夥子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的嘴巴，明明是小頑童，卻稱自己爲老玩家，他也是全班公認的“小瘋子”！

有一次，下起了大雨，明明是早讀時間卻黑得像晚自習一樣，上了兩節課之後，走出教室，一眼望去，滿地的水，每走一步，就像和滑冰一樣，而我們班的“小瘋子”卻飛奔而去，說：“滑冰大神來也！”擺出一副很酷的樣子，由於水太多，他一屁股坐在了水坑裏。大家趕忙要去扶他，他卻說：“沒事兒，只這是一些小失誤而已。”隨後一躍而起，又開始滑了起來！

“酷”小子上課愛說話，經常接老師的話茬，弄得全班鬨堂大笑，但只要老師提醒他一下，他就立即坐好，不說話了，但這是維持不了幾分鐘的，老師也是拿他沒辦法。

這就是我們班的“酷”小子，他就是閆科嘉，你們猜到了嗎？

（作者：馬雨微）