小學三年級作文600字參照

【推薦】小學三年級作文600字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學三年級作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“哎唷！是什麼東西像寶劍的劍鞘一樣利，畫在我的臉頰上，疼死了！”冰冷冷的天氣，害我下不了牀，可惡的寒流，真是凍的讓人無法消受呢！

“起牀……，快一點起牀……”媽媽嚴厲又不耐煩的叫聲，一聲聲的催促着，賴在暖呼呼被窩裏的我，只好硬着頭皮，心不甘情不願的決定和寒流對抗，馬上從牀上跳起，穿上一件高領毛衣、套上背心、再穿一件毛衣、外加厚厚的大衣，把自己裹得像二百公斤的日本相撲選手，胖的不得了。呼！好溫暖，一陣陣的暖流佈滿全身，彷彿像三月的春天一般，好舒服呢！

戴上毛帽、穿上手套、圍上圍巾，我像作戰的武士，把禦寒的衣物當戰袍和盔甲，精神抖擻、不畏寒冷地往學校的路上出發。一路上，大家和我一樣都是全副武裝的做好萬全的準備，有的人把自己包的像一顆大圓球；有的人把自己穿的'像一隻北極熊；也有的人把自己裹得像一粒大肉糉。看上去，又滑稽又好笑。

來到了教室，坐在位置上，原本暖烘烘的身體，竟然不知不覺的冷了起來，有一股寒意由腳底直通腦神經，頭腦漸漸的被結凍，連手腳也開始冰冷起來，害我上起課來，無法專心、反應遲鈍，這一天的課程，宛如蝸牛在爬一般的慢，令人只好束手無策、無可奈何的等着回家。

耶！放學了，同學們一個個雀躍不已、歡樂笑臉像是得了大獎一樣的快樂。一走出教室，冷空氣冷得受不了，每個人都像縮頭烏龜縮着頭，彼此互相道再見。我和最好的同學，三步並做兩步，快速的走回家，回到家中，媽媽遞上一杯熱呼呼、香甜甜、好喝的巧克力熱奶茶，喝下後，全身暖烘烘，一份溫馨的情誼充滿心懷。

晚餐到了，媽媽煮了一鍋熱騰騰的什錦火鍋，那滋味真是人間美味啊！吃下後，全身溫暖、精神飽滿、還滿身大汗呢！本以爲對“寒流”這傢伙只可忍氣吞聲、百依百順，沒想到吃了火鍋，竟然可把寒流全部拋到九霄雲外、消失的無影無蹤呢！

寒流啊！寒流！你讓我們冷的發抖；你讓我們魚、農業作物寒害慘重；你讓我們都不敢出去玩，希望你不要再來了。

歲月匆匆流去，瞬間只剩下那些美好的回憶。我將它們理好了放進自己的魔法盒，時不時拿出來嘆一嘆，讚一讚，就是那麼的妙！記憶的篇章一頁一頁的翻開，不經意的就翻到了這一天。

這一天，我還在老家呢！

過年啦，誰能不興奮啊!

我在qq號上發了個大通知：夥伴們，老地方集合啥。簡直太興奮了，和以前一樣一樣。一路上，我都在想：哎呀，一年沒見了，他們有沒有變呢？有沒有變胖，還是變瘦呢？長高了，還是沒長呢？想着，想着，都忘了看路了，不小心撞了個人。那人扶着我，沒說什麼。我擡頭一看，原來是老夥伴啊！我兩小時候玩的最棒了。他把手撐在我肩上，我瞪了他一眼，說道：把手拿下來''因爲這樣顯得自己好矮。這怪人繼續撐着，笑笑說道：你個矮子，沒長啊。我又很鄙視的看了他一眼，一路上說着說着便要到祕密基地了。我們剛要通過木老爺爺家的時候，七八隻狼狗奔了出來。我被嚇蒙了，手指撫着自己驚跳不已的心，本以爲我兩要被狗追着跑。可沒想到他卻很鎮定的抱着我說：別回頭，慢慢地向前走。走了一段短路以後，我小心的回頭看了看，已經沒了狗的蹤影。我又小心的擡頭看着他，想：那麼多狼狗，還是會咬人的，他居然是那麼淡定的去面對。他發現了我在看他，好像知道我在想什麼似的，很是安慰地說道：小胖子，剛被嚇着啦，有我在，你怕什麼啊！心着實被安撫着。我們又通知大家抄小道到祕密基地。當我們到達的時候，沒想到他們都已經到了，聊得可嗨了。原來只有我兩不知道木老爺爺家養狼狗了。也是，在這麼打的林子了就一戶人家，不養不安全啊。人都齊了，我又像從前一樣帶領着大家創造自己的童年，就是那麼的妙。

這一天：我體會到了那所謂從未有過的安全感，綿綿的幸福和快樂相涌而進入到我們的世界，心房上的門和窗都開着，我們暢然相悅，美好瀰漫在身旁。

這一天可以是過去，是現在，是未來。我要永遠記住這一天。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識的擡頭看了看課程表。不錯不錯，是體育課，連上三節主課，也有個體育課讓我放鬆放鬆。

我對體育課還是有一定感情的，體育成績還算可以，只有一個項目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。

“今天會幹些什麼呢？”剛想完，就聽老師說：“今天我們繼續練習跳山羊……”頓時，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場上不動了，好心情也飛得無影無蹤_唉！與其跳山羊，我還寧願再上一節數學課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來一節體育課，偏偏讓我們跳山羊！

正埋怨着，只見那隻“可愛”的“山羊”已恭候多時了，就算逃跑了也沒有去處啊！還好是練習課，不用按着學號來，就算排到最後一個也沒關係_能拖一會兒就拖一會兒。“譁_譁_”這是什麼？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過一次，成功了，周圍便會有同學們的掌聲響起_我是不指望什麼掌聲了！

過去了，過去了，又過去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學都跳過去了。掌聲結束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬着頭皮上了。我目不轉睛的盯着那小“山羊”，一切準備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_摔了個四腳朝天。

沒有掌聲響起，倒是有一片笑聲_

剛摔下去有點痛，但好在有老師護着，並沒有什麼大礙_我好着呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒跳過去啊！有點泄氣了……

“啪啪啪啪啪……”不知道是誰，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來越多的人開始鼓掌，終於，掌聲由“啪”改爲了“譁”。是在給誰鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心裏有一個念頭：再試一次。

我又退回到了起點，掌聲還沒結束，心中涌起一種自信：我會成功的！伴隨着掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_成功！

雖說落地的姿勢不怎麼好看，但還是成功了。“譁_”掌聲未停，但與剛纔不同的是多了幾分肯定，意味着我成功了！

謝謝！這掌聲，在我失敗的時候給予我鼓勵；在我成功的時候爲我喝彩。雖然取得成功的過程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會更加努力，攀登一次又一次的高峯，讓掌聲再次響起來！

每天我上學放學的時候，都會看見一個熟悉的身影——一位白髮蒼蒼的清潔工老爺爺。

他一臉的皺紋，那張黑漆漆的臉似乎永遠也洗不乾淨，亂蓬蓬的頭髮像雞窩一樣，身穿一套早已看不出本色的清潔裝，腳上穿着一雙洗得發白的球鞋，可是腳趾頭都快露出來了。每當我從他身邊經過，我都會捂住鼻子，皺着眉頭，躲避而過。曾經因爲此事，媽媽批評過我，說我以貌取人，但我卻很不以爲然。

一件事徹底改變了我對老爺爺的態度。記得那是一個烈日炎炎的中午，我手裏握着兩根香蕉，一邊津津有味的吃着，一邊和朋友打鬧玩耍。我隨手把香蕉皮扔在了地上，老爺爺看見了，急忙走過來，吃力地蹲下身子拾起香蕉皮，一邊扔進了果皮箱裏，一邊耐心地提醒我：不要亂扔果皮，別人踩到很危險的！我反感地回敬了一句：要你管!說完便一溜煙兒跑開了。後來我在扔後一個香蕉皮時，故意扔在了一個不被人發現的地方。之後，又若無其事地和朋友玩起了捉迷藏。結果，一不小心，我踩到了一個滑溜溜的東西，仰面摔在了地上，兩隻手掌全被磨出了血，痛得我直掉眼淚。這時，一雙溫暖的手把我扶了起來。我扭頭一看，原來是那個讓我異常厭惡的老爺爺。他一邊撿起地上的香蕉皮，一邊心疼地說：疼嗎？以後不要亂扔果皮垃圾啦！你看多危險！老爺爺不容我多說，急急忙忙把我揹回了家。爸爸媽媽連聲道謝，我不好意思地低着頭，臉滾燙滾燙的，非常後悔，我不應該經常取笑和捉弄他，他不僅教育了我，還幫助了我。我在心中暗暗發誓：一定要善待身邊的每一個人。

謝謝您！清潔工老爺爺，是您讓我認識到自己的錯誤；是您讓我學會了愛護環境衛生；是您讓我看到了這個世界上最美的一面；是您讓我懂得了不要以貌取人的道理。