我的語文老師三年級作文

我的語文老師三年級作文（精選4篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我的語文老師三年級作文（精選4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我從小到大認識了許許多多的老師，其中，讓我印象最深刻的是教我語文的沈老師，也是我的班主任。

沈老師中等身材，高高的鼻樑，長長的頭髮，經常扎着一條馬尾辮，看起來非常年輕漂亮。她是一個非常親切、和藹的人，同學們都很喜歡她。

她講起課來既生動又風趣，經常把我們逗得樂翻天。有一次，她在教我們生字“撥”時，怕我們和“拔”搞起來，就教了我們區別這兩個字的一句話：“撥發撥發，撥一下就發財了”。話音剛落，我們全班都鬨堂大笑，有的同學笑得甚至躺在地上“仰泳”了。

沈老師有時像我們的朋友。當我們在“動感八點”跳長繩的時候，她也會加入我們的隊伍和我們一起跳，長長的辮子輕盈地隨着音樂上下襬動。她有時候也會跟我們“發發嗲”，只要她說：“誰來幫我捶捶背？”頓時沈老師的背上就會出現十幾只小手幫她捶背。沈老師有時候也像我們的媽媽。每當有同學犯了小錯誤時，她總會用幽默的語言耐心地跟我們講道理。這樣，犯錯的同學就很容易接受和改正錯誤。

就是因爲這樣，你說我能不喜歡我的沈老師嗎？

我的老師對工作很認真，她熱愛教育事業，幾十年如一日，嘔心瀝血的工作。

老師才30出頭，但也許是日夜操勞的原故吧！那黑髮中早已混有白髮，額頭上的皺紋也多了許多，那嚴厲而又慈愛的眼睛雖然佈滿血絲，但依然美麗迷人。

那一年夏天，我去了小學兩年後，老師讓我們寫日記，寫完了交了老師，老師怎樣判日記呢我小小的心充滿好奇，應爲我們幼兒園也寫過，老師只看一眼。於是，我悄悄來到老師辦公室門口，看！啊！原來老師在每一篇日記上都回流下鮮紅的批語。有些批語比日記還長。只見她一邊擦汗一邊寫批語，此時，我真想推開門進去幫老師扇扇。我沒勇氣啊！

啊老師真辛苦！這31本日記流的'下只是批語，還是老師的心血啊！還是老師對我們的關心啊！看着老師忙碌的身影，彷彿老師又多了幾條皺紋，頭上又添了幾個白法！

老師就是這樣一個兢兢業業工作的人，我永遠愛戴她！

我們的語文老師姓王，大家都叫她王老師，她同時也是我們班的班主任。

每次，王老師的服裝都不一樣，有時穿一條靛藍色牛仔褲和黑漆漆的馬甲，有時穿有幾個破洞的時髦褲子和雪白的襯衫，還有時穿輕鬆、方便的休閒褲和溫暖的毛衣。

當然，王老師的髮型也是變幻莫測，有的時候是把兩邊的頭髮紮在一起，有的時候是紮了一個小辮子，還有的時候是長髮飄飄，非常淑女。

王老師的外貌可是漂亮極了，她有着粉紅粉紅的櫻桃小嘴、一雙炯炯有神的火眼金睛的明眸大眼、挺直的鼻子、還有一雙在課堂上能聽清楚哪位同學在講話的“順風耳”。

王老師同時也是一位心地善良的老師，每當同學打架、打傷，王老師都會以公平、公正去面對。比如有一天，我被某個人打傷了，我去告訴王老師，她見我走進來嘴脣出血了，眼皮也被抓破了，就靜下心來，溫柔地對我說：“告訴我是誰打傷了你，我去找她算賬去！”說完，王老師就往教室裏氣沖沖地走。頓時，我心裏舒服多了……

每次兩分鐘預備鈴一響，教室裏的同學們還是像下課一樣吵吵鬧鬧，但是隻要見到王老師都會瞬間鴉雀無聲。她一走進教室，就會先用火眼金睛視察一遍。然後，她在講課時都能隨時隨刻、清清楚楚地聽見下面誰在講話，她就會把握時機，在短短的十分鐘內批評這些調皮搗蛋的人。在這，我偷偷告訴大家一個祕密，王老師上課時不批評在課上講話、搗亂課堂紀律的同學的原因是爲了不打擾其他專心致志聽講的同學。

這就是我們班上人見人愛、全班尊敬的語文老師——王老師。

苗新豔老師是我們三年級新來的語文老師。她中等身材，烏黑的頭髮，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張圓圓的臉。

苗老師講的課非常的有趣，同學們聽的很入迷。苗老師教我們怎麼正確的坐好坐姿，還教我們讀書是怎樣拿好書。

雖然我和苗老師才相處了兩天，但是我非常喜歡我的新語文老師。