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學包餃子作文提綱

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今天,我上了一節不同尋常的作文課。

學包餃子

老師來到了班級給我們出了謎語:一羣白鵝,漂水過河,紅棍挑起,送到廟裏。(猜一個食物)。我們抓耳撓腮。有個同學大聲說:“是餃子。”“對,是餃子。我們今天就來包餃子。”同學們半信半疑,老師見我們不相信她就從講臺下拿出一個紅袋子,我們大開眼界。老師先把材料拿出來,材料有:餃子皮、餡、勺子、麪粉、一碗水……。

老師請了一位同學來示範,先拿一張皮攤開,再用勺子舀一些餡,不要太多也不要太少,要剛剛好,然後皮兩邊對摺,最後把皮的邊沿往裏折皺。她一邊說一邊教我們做。

開始包餃子了,老師把我們分成三個小組。我們有模有樣地包了起來,學着老師教的步驟,包出各式各樣的餃子:有耳朵形的;有四邊形的;有小籠包的;還有金元寶的。但是,包的過程當中我們也手忙腳亂、困難重重,比如餡太多、包不住,比如餡太少,包出來的餃子,像泄氣的氣球。總之,很多餃子奇形怪狀的,四不像,難看極了。包完餃子,我們就迫不及待地放到鍋裏煮。不一會兒,一股香氣撲鼻而來,餃子熟了。我們一個個像餓狼似的撲了上去,狼吞虎嚥地吃了起來。

這真是一節別開生面課堂實踐,吃了頓餃子,還讓我們懂了一個道理,就是做事情就像包餃子,即使看着簡單的事情,也不能粗心大意,否則啥都做不好。

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