上特色班作文

【特色班】

作者：張涵琪

今天下午的第三節課，是我們學校的特色班，我是播音主持的，所以就來到了播音主持的教室了。

一來到教室，就看見我們的小馬老師坐在講臺桌前，等同學們來到教室。上課鈴響起來了，我們先向以前一樣想做《口播操》做完以後，老師開始讓我們說繞口令，我慢慢地說：“嘴和腿，嘴說腿，腿說嘴。嘴說腿會跑腿，腿說嘴愛賣嘴。……”開始真的覺得太沒意思了，自己覺得讀一讀不就行了嗎？我就開始舉手，我覺得我很奇怪，因爲老師越不叫我，我就越想回答。我一直舉這手，我的胳膊、胳膊肘、手好累啊！可是，我想：“不是還有點評嗎？”一位同學讀完後，我就馬上舉起手來。老師終於看到我了，老師說：“來！後面的同學點評一下！”所有同學們的目光都投向我，我蒙了說：“我感覺這位同學的感情表達的很好，吐字也很清晰，美中不足的是聲音有點太小！”老師表揚了我，我非常高興。

特色班的課真有趣啊！以後我要更積極，吧播音主持練得更好。

【上特色班】

作者：思佳

今天下午第三節課，是我們期待已久地特色班。我報的特色班是：播音主持。”我很喜歡這個特色班，每次都很期待。

我們班一共有四位同學都報這個特色班，有：小嬋、小亞、小涵和我。”我們第二節課下課了以後，就拿着資料和筆，在接滿滿一杯的水，就結伴同行地向特色班出發。

我們的特色班在二樓，所以走起路來一點兒也不累。我們四個到了特色班，有好多同學已經來到了。他們有的打打鬧鬧，有的在看資料；有的在說悄悄話；還有的在講臺上玩耍。我們坐在了位置上，小亞在整理文具袋，我和小嬋就在那裏說話。

我們說着說着，就哈哈大笑起來。一會兒就大笑，小亞也來了，我們就繼續聊天。過了一會兒，馬老師來了，我們就開始上課。我們在課上讀了繞口令、主持詞和詩朗誦。

老師點名讓小亞來和馬老師配對讀主持詞，他很緊張。不過也挺好。這一節課很快就過去了，我們下課了。很不捨，不過還是挺開心的！