竹籤陀螺作文400字

“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從幸運星教室裏傳出來，這是在幹什麼呢？我看到講臺上有一些袋子，我很疑惑，就問老師，老師告訴我們，原來呀今天我們要做一個竹籤陀螺小實驗。

老師先給我們每兩個人發一個袋子，我迫不及待地打開袋子，裏面有三根長竹籤，一根短竹籤，五根橡皮筋，兩個白色膠塞。嗯，這是要幹什麼呢？我歪着腦袋，百思不得其解。

老師開始給我們示範了，同學們都聽得很認真，生怕哪個環節沒聽清楚。

沒過一會，我們就開始製作了。我們先用兩根長竹籤和一根橡皮筋做了一個“X”形的支架，再用一根長竹籤橫着安在“X”形支架下面，這樣就形成了一個大三角形，接着用一根短竹籤安在三角形的中間，圓頭在上，尖頭在下，兩頭分別用橡皮筋紮緊，最後，把兩個膠塞插在三角形的左右兩側，再調整一下左右兩邊的距離就好了。我激動地把它放在我的手指上，不管我怎麼碰它，都不會掉。看着自己的實驗成功了，我興奮得大叫了起來。

老師告訴我們，原來竹籤陀螺的原理是應用了重心原理，因爲質量分佈對稱，重心與支點垂直，所以就能保持平衡。

這個實驗真是太有趣了，今天我們又學會了一些新的知識，玩得也開心，真是太棒了！