一次有趣的實驗300字作文（精選6篇）

篇一：一次有趣的實驗300字作文

四年級羅晶晶

星期二早上，老師不小心將生熟雞蛋混在了一起，老師想了很久，腦子裏突發靈感，就對我們說：“我們今天來做一個小實驗--辨別生熟雞蛋。”

我、小張、小李、小黃四個人爲一組：“生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒有什麼區別的，他們混在一起了，有什麼辦法可以把它們區分開來呢？”不久，小李想到了第一個方法：拿到燈泡下對光看。生雞蛋在燈光下是透明的，好像玻璃一樣；熟雞蛋在燈光下還是跟剛纔一樣，一點變化都沒有。小黃聽着靈感爆發：用手把雞蛋迅速轉。生雞蛋很重，轉得像烏龜一樣慢；熟雞蛋很輕，轉得像駿馬一樣快。我聽了小王的方法，沉思了一會，便想出了方法：把雞蛋放在耳朵邊搖一搖。生雞蛋搖起來是有聲音；熟雞蛋搖起來是沒有聲音的。小張看到杯子裏的水，靈感突現：把雞蛋放在冷水裏，雞蛋慢慢漂浮了起來，只是沒那麼明顯。熟雞蛋在冷水裏會沉下底。四種方法都被我們發現了，我們心裏都笑開了花。

通過這次實驗，我不但發現了辨別生熟雞蛋的方法，而且還明白了：生活處處有學問，只要我們細心觀察，認真探究，會不斷髮現科學的奧祕。

篇二：一次有趣的實驗300字作文

五年級李笑

今天，我在啓超服務部做了一個有趣的實驗。老師把生熟雞蛋混起來，讓我們找出生熟雞蛋。

我用旋轉的方法來區分雞蛋，我拿起了一個雞蛋放在桌子上用力一轉，根本轉不起來。我又拿起另一個雞蛋用力一轉，這個雞蛋迅速地轉了起來，證明這個是熟雞蛋，上一個賺不起來的就是生雞蛋了。

我要試着用電筒照的方法：我左手拿起一個雞蛋，右手拿着電筒照雞蛋，只見雞蛋變透明瞭，顏色也十分好看，證明這個是生雞蛋。拿另一個雞蛋來照，不透明的，說明是熟雞蛋。

發現這些方法，讓我萬分詫異，目瞪口呆。

我左思右想，又想出了一個方法：把兩個雞蛋各放一個手中，用力一握，我不睡的是生雞蛋，握一下就碎的就是熟雞蛋了。

經過這次有趣的實驗，不僅讓我學會了怎樣區分生熟雞蛋，還讓我懂得了：用心思考，多動手操作，會有意想不到的收穫，什麼事都難不倒用心思考。

篇三：一次有趣的實驗300字作文

莊子淇

今天，老師佈置了一項科學小實驗--巧變生熟雞蛋。同學們聽了高興得一蹦三尺高。

巧辯生熟雞蛋開始了，老師把我們分成了每四人一組，四個小組。我們組先用了燈光來區分，生的雞蛋照出來是透明的，熟的雞蛋是不透明的。我們接着用水來區分。我先拿起兩個水杯，水杯裏裝了一半的水，接着把生熟雞蛋各放在杯子裏，只見一個雞蛋慢慢地浮了起來，它是生雞蛋，沉在水底的那個就是熟雞蛋了。我們又用耳朵聽聲音的方法來區分。我拿起生雞蛋放在耳邊搖一搖，聽見了聲音。又拿起另一個熟雞蛋放在耳邊搖一搖，一點聲音也沒有。我的同桌還用了旋轉的方法來判斷生熟雞蛋。他拿起生雞蛋放在桌子上輕鬆一轉，雞蛋轉得很慢。他又拿起熟雞蛋放在桌子上輕鬆一轉，雞蛋轉得很快，看得我們眼花繚亂。

這次實驗，讓我體驗到了不少樂趣，更重要的是讓我明白了：生活中處處有學問，只要我們細心觀察，認真探究，就會不斷髮現奧祕。

篇四：一次有趣的實驗300字作文

三年級：劉馨予

一個風和日麗的早晨，老師在微信上發出了我們今天要帶：筆、筆記本、課本、作文本和一個水煮雞蛋。爸爸帶着去到服務部，祝老師佈置了一項科學小實驗的作業——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了，要知道我從小就是和小科學迷，遇到不懂的問題，一定會刨根問底，弄個水落石出的。

開始實驗了老師把我們分成了4個小組，每個小組有4人，每個有2個雞蛋，祝老師叫我們在雞蛋上標上標誌，我們每個小組提出一個方法，這時，同學們胸有成竹地把雞蛋逐個轉了轉，我萬分詫異地發現，熟的雞蛋像陀螺一樣，飛速旋轉，生的雞蛋幾乎不轉，像蝸牛一樣，慢吞吞的，同學們，拿起轉得快的雞蛋，自信地說：“這些就是熟的雞蛋，果然不出我所料，成功了！”我高興得一蹦三尺高，這是我第一次嚐到成功的滋味兒。

通過這件事，我明白了：多思考，多動手實踐，才能解答一個又一個問題。

篇五：一次有趣的實驗300字作文

三年級：劉燁

今天，祝老師佈置了一項科學小實驗——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了，要知道我從小就是個小吃貨迷，遇到不懂的問題一定要刨根問底，弄個水落石出的。

我拿出熟雞蛋、筆記本、筆、水杯。祝老師給我們一個生雞蛋，第一種方法：把生雞蛋和熟雞蛋一起轉，可以看到熟雞蛋轉得像陀螺一樣快，而生雞蛋轉得慢慢吞吞的，像烏龜一樣慢吞吞的。第二種方法：拿出手電筒照在生熟雞蛋上，生雞蛋放在手電筒上照，可以看到生雞蛋會發光，熟雞蛋放在手電筒上，也可以看到熟雞蛋是不會發光的。這就是生雞蛋和熟雞蛋的區別了。我忘說了不要用水來區分哦，是因爲生雞蛋和熟雞蛋都會沉下去。

通過這件事，我不但發現了區分生熟雞蛋有很多辦法，也懂得了生活處處有學問，只要我們細心觀察，認真探究，就會不斷髮現奧祕。

篇六：一次有趣的實驗300字作文

三年級：張靜蕊

今天，祝老師佈置了一項科學小實驗——辨認生熟雞蛋。我乍一聽，可開心了，我從小就對科學非常感興趣。

實驗開始了，我拿出熟雞蛋，祝老師又給我們發了一個生雞蛋，讓我們在生雞蛋上做了一個標誌，又讓我們在熟雞蛋上做一個標誌，叫我們找出可以辨認生熟雞蛋得辦法，我冥思苦想還是想不出什麼好辦法，就在這時，小組裏的星星提出把生雞蛋和熟雞蛋分別旋轉一次的辦法。我懷着半信半疑的心情，把生雞蛋和熟雞蛋分別轉了一下，熟雞蛋轉得飛快，像陀螺一樣，而生雞蛋卻卻轉得慢吞吞的，就像那慢吞吞的烏龜。耶！我發現了辨別生熟雞蛋的方法了，我一跳三尺高呢！

這次實驗，使我收穫了不少樂趣，更重要的是我明白了：多思考，多動手實踐，才能解答一個又一個問題。