插上科學的翅膀飛400字作文（精選2篇）

篇一：翻譯耳機

王渤瑞

“要是我能聽懂所有語言就好了。”我在馬路上聽到了這樣的一句話。是呀！能聽懂所有語言多方便。跟小動物在一起，我們可以知道它們說的是什麼。跟外國人在一起，也可以順利溝通。帶着這樣的美好憧憬，我進入了夢鄉。

第二天，我的耳朵裏多了一個耳機，我按了一下，竟聽懂了窗外小鳥的嘰嘰叫。略胖的一隻鳥說：“又是美好的一天。”略高的一隻鳥嘆了口氣說：“又是無聊的一天。”

我走出臥室，媽媽的耳朵裏也有一個耳機。媽媽笑着對我說：“你要向胖胖鳥學習，別總覺得生活無聊。”媽媽也聽得懂鳥語？我呆呆地應了一聲，吃完早餐，上學去了。

上學的路上，我看到每個人都戴着耳機，還有許多人跟小動物打招呼問好。

到了學校我又看到所有老師和同學都戴了耳機。而且，沒有英語課！並且，教室裏還坐着其他國家的學生。

“他說的竟然是中文。”“你是不是失憶了？他說的是西班牙文。”“我聽到的是中文。”“你戴着耳機呢。”

耳機？我取下來一看，上面寫着4個小字“翻譯耳機”，我的夢想成真了！

篇二：人體成長器

馬至成

因爲發生了大規模的戰爭，導致缺少很多青壯年。爲了解決這一問題，中科院的李教授發明了一種可以讓人體快速成長的機器。

聽到這個消息，有四五歲孩子的媽媽們可高興了，她們都希望自己的孩子能快點長大，爲國家建功立業。衆多媽媽站在臺下，牽着自己的孩子，想讓孩子第一個使用人體成長器。

最終，李教授選了一位名爲樂樂的小男孩。李教授按照慣例，向樂樂提了一些問題：“你最喜歡幹什麼？”“我最喜歡買玩具。”天真無邪的樂樂回答道。“你長大以後想幹什麼？”“我要去開變形金剛。”還是小孩子的樂樂，心裏淨想着玩。

問完了問題，李教授讓樂樂走進一個透明的圓柱形容器。而李教授走到了控制電腦旁，從口袋裏拿出了一粒成長膠囊，插入圓柱形容器的上方，接着控制電腦開始試驗。然後容器中出現了一種令人目眩的金光，成長後的樂樂從容器中走了出來，他變成了一個身高一米八五的肌肉猛男。

李教授又照例提了問題，但樂樂的回答已和之前的大相徑庭，真不愧是人體成長器啊！