老師有你真好作文600字

篇一：老師有你真好作文600字

關智超

您是一盞燈，爲我們照亮前進的道路；您一把鑰匙，爲我們打開了智慧的大門，親愛的麥老師，我真想對您說：“有您真好。”

我在第一次見您時，是在三年級的時候。您矮矮的身材，一副嚴厲的表情。我一看我就知道你是一位十分嚴厲的老師。第一次給我們上課，您有點嚴肅地對我們說：“今天我們來學習第一課，我希望同學們要敢於舉手回答問題，好嗎？”我們異口同聲的喊到：“好。”僅僅一句話，就一下子讓我感覺到您又變得親切了。

有一次上語文課，我和鄧圖起，在一起津津有味地談天。突然，我注意到您的眼睛正瞪着我們倆，我立馬坐端正了。但過了一會兒，我又不知悔改，又開始喋喋不休。您大步流星地走了下來，怒目圓睜，說：“你們兩個，整節課說個不停，給我站着上課。”我們倆沒有辦法，只好站了起來。周圍的同學也向我們投來了嘲笑的眼神。我站着，哪裏還有心思上課。心想：我真不應該上課時說講話給老師留下了不好的印象。

還有一次，我粗心大意，作業寫得龍飛鳳舞。您當時他在教室裏特別“表揚”我：“你寫的字跟雞爪似的，重做！”我萬分慚愧，那時我心裏便暗暗發誓：一定要給老師留下好的印象。

麥老師，我真想對您說：“麥老師，有您真好。”

篇二：老師有你真好作文600字

黃學總

柯老師，您那張經常帶着微笑的臉龐，既溫柔，又親切，不時在我腦海中浮現。您長得不高，不胖，圓圓的小臉蛋，總是帶着微笑。

記得有一次，因爲我晚上沒有睡好，所以上課沒精神。您上課時，叫我起來回答問題。頓時，我腦海裏一片空白。您並沒有責罵我，反而微笑地說：“下次要認真聽課，先坐下吧！”那一刻，語氣是那麼的親切，爲了讓您看到更好的我，從今往後，我一定會認真聽課。

去年元旦了，我們準備文藝節目。開始排練是很順暢很好，到了中間的幾個動作我就不斷的出錯，但我還是堅定地做好這幾個動作，我又重新站起來。好景不長，我又練到崩潰了，您過來鼓勵我：“只有堅持，纔會有收穫。希望你們這些用汗水換來的喜悅。”到了元旦那一晚，我緊張得要命，你鼓勵我們放下包袱，發到展示自己。比賽結果出來，我們拿了全校的一等獎，全年級我們最高，這是是我們辛辛苦苦換來的。

在我低落的時候，是您鼓勵了我，在我堅持不下去的時候，是您告訴了我：“要迎難而上，就要堅持。”在這裏我想對您說一句：“有你，真好！”

篇三：老師有你真好作文600字

黎雅寧

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”粉筆一筆一劃地寫在黑板上，汗水一點一滴地落在您的衣襟上。老師，您是蠟燭，燃燒了自己，成就了我們；您是明燈，在暗夜爲我們照亮方向。有您，真好！

您烏黑的頭髮如小溪一般順溜，彎彎的柳葉眉溫柔似水；鼻子上架着一幅黑框的眼鏡，顯得格外優雅。您的衣着並不豔麗，卻可以看出您那簡樸高尚的品質。您一走進教室就有一股宏大威嚴的氣場瀰漫，您手持粉筆在黑板上奮筆疾書，同學們不敢發出一點兒聲音，都專心致志地聽課。您就是我五年級的班主任何老師。

記得有一天早上發試卷，我暗自高興，一臉勝卷在握的樣子。可當試卷發回來的時候，看到了卷面上鮮紅的“60”分，我的好心情也被這霹靂雷轟到了谷底。

我像過冬的燕子，趴在桌子上一動不動：怎麼會這麼差啊！回家又要吃媽媽的“降龍十八掌”了……您看到了我悶悶不樂的神情，似乎是猜到了我的心思，輕輕走過來對我說：“黎雅寧，是不是因爲考得太差，心情不好了？”我憂心忡忡，嘆了一口氣，說：“‘是啊！考得太差了。”您睜着溫柔的眼睛望着我，心平氣和地安慰我說：“沒事，這次可能是失誤了，下次再努力，不懂的我給你講解一下。成績不是最重要的，重要的是你要從這次考試中吸取教訓，以便查漏補缺。”您的這番話，如一股暖流緩緩流進了我的心裏，讓我倍感溫暖。

還有一次，我沒有預習新課，心裏倍感緊張，生怕您發現後批評我。看着您一步一步地朝我這個座位走過來，我坐立不安，滿臉通紅，心裏急得像熱鍋上的螞蟻。您走過來，看到了我一片空白的課本，臉上掠過一片愁雲。當時我的心裏已經準備好挨您訓了，但出乎意料的是，您只是沉默了一會，並沒有責備我，而是小聲地在我耳邊說：“怎麼回事呀，黎雅寧？是不是忘記了預習，下次要記得，不要再忘了。學習要持之以恆。”您的寬容與理解，讓我心裏的大石頭瞬間落地了。

老師，有您真好，萬物皆變，唯您與父母之真情、無私天長地久。

篇四：老師有你真好作文600字

鄧映名

柯老師，你對親切又溫柔，你那一絲絲燦爛的微笑總浮在臉上。我想對您說：老師，有您，真好！"

去年元旦節，學校舉行文藝匯演。聽說每個班都要出節目，我高興得跳起來。您說：“誰想參加節目就站起來。我第一個起立。您說：“好吧，參加節目的同學星期三至星期五下午留下來排練。訓練時，我們做錯了動作，您叫我們改正過來。經過我們訓練，我們終於做好了每一個動作，我們排練一遍又一遍，感覺很棒，都盼望着元旦節的到來。

元旦終於到了，那一天下午兩點鐘，我們來到了學校集合。我們先去舞臺上練一下動作，練完了，我們回到教室裏，開始化妝。很快就輪到我們上臺了，我們排好隊伍，上到舞臺上了。我的心砰砰的，您提示我們要臉帶微笑。臺上，我們跟着旋律，翩翩起舞。最後，我們班的節目拿了—等獎，我們高興的笑起來。

第二天，您買了好多零食到學校裏發給我們。您叫我們圍起來玩遊戲，手搭肩。桌面有餅乾、糖果、橘子……我們開心的吃起來。

老師，有您真好！

篇五：老師有你真好作文600字

黃曼如

您那一張常常掛着微笑的臉蛋，讓人覺得您親切又溫柔。我想對您說：“老師，有您，真好！”

記得那是元旦前夕，您每天將舞蹈的同學留下來訓練。一放學，你和我們兩教室的課桌搬到一個角落，就開始知道我們排練。一開始是調整好舞蹈的造型，中間是七個矮矮的女孩圍成一個小圓圈，其餘的男女是排成兩隊，男的一條，女的一條，女的站在前面，男的站在後面。每一次調整位置的時候，您會時不時地停住，思考着這位置該如何調整，又教我們很多動作。最後一個動作做了很多次，我們還是做不好。最終的動作是四個女孩在前面下一字馬，旁邊有六個左右的人，半蹲，中間也是五個左右的人舉旗，剩下來的都是站着的。

記得一次考試的時候，我考的很差，是您一直在背後支持我，鼓勵我。還和我說：“其實你的成績不差，是你不用心，每次考試都粗心大意，這次沒考好沒關係，細心做好閱讀部分就不會考差？”我回答：“哦，我下次不會再粗心大意了。”

柯老師在您的教導下，我懂得了很多。我想對您說：“柯老師辛苦了，有您真好！”

篇六：老師有你真好作文600字

馮觀蓮

柯老師您那微笑的臉，溫柔又美麗，我想對您說：“柯老師，有您真好！”

記得您上的第一節語文課，您站在講臺上，一臉微笑，溫柔地對我們說：“同學們，今天我們一塊學習語文，好嗎？如果你們有什麼問題可以問我，也可以問同桌桌。”看着你那微笑的笑容，同學們異口同聲的回答：“好！”這一句話，就縮短了我們之間的距離。

記得三年級第一單元測試，我考得不很理想，心裏好難過。您走到了我的旁邊說：“這就是你撒謊的後果，錯了不該錯的地方，而且作文是你不該扣的地方。我平時要用心寫作文。我希望你下次不要這樣，撒謊是考不到高分的，你知道嗎？”我點了點頭，還下定決心：我以後不會這樣了，你一定好好學習，天天向上，改變自己在你心中不好的印象！

還有一次，你們叫我把黑板的那一行全部擦掉。放學後，我馬上拿着布去沾水，黑板那一行擦得一乾二淨。然後，到了下午，您來上課的時候，看了看黑板說：“觀蓮，做得非常好。”我一聽，心裏美滋滋的！

柯老師，是您的引導，讓我及時改正了錯誤。老師，有您真好！

篇七：老師有你真好作文600字

何銀華

您就像一座燈塔，指引我們前進；您就像一滴一滴春雨，讓我們精神煥發。我想對您說，有你真好！

第一次遇見您，身材瘦瘦的，清秀的臉龐，看出來您三十多歲。那時，我還是一個不懂事的小屁孩。是您用好聽的聲音讓我體會到語文學習的興趣和快樂。

有一次，你在放學時間將不會背書的同學留下來。我知道其中有一個不會背誦的同學偷偷地溜走了，我也想隨他溜之大吉。是您制止了我，把我把從黑暗裏充滿惡臭的泥潭裏拉了出來，才讓我不會越陷越深。

記得還有一次，我和同學去走廊逛一逛，我們手裏拿着零食，正好被值日老師抓到了。“你們在幹什麼？”我的心中頓時一驚，“我們……隨便走走……”此時，我們變得結巴。“好啊，你竟然買東西吃”，說着打起了我們家長的電話。不一會兒您來了。“把她倆領走！”值日老師聲音很大。您並沒有責怪我的意思，只是說下次不準這樣子了，謝謝你曾老師，有您，真好！

篇八：老師有你真好作文600字

鄒曼茹

翻開記憶的大門，兩年前的一幕幕，如同幻燈片般出現在眼前。

第一次認識您，您扎着一個高馬尾一雙大大的眼睛，炯炯有神，一個櫻桃似的小嘴，笑起來甜甜的。您，開始自我介紹：“同學們好，我從今天起教你們的語文老師並擔任班主任班主任。”

在一節語文課上，我正在搞小動作，完全不聽課。突然，全班大笑起來，我左看右看，我很疑惑。大家都在笑什麼？剛一擡頭看到了你，你正微笑的面對着我，讓我起來回答問題，可是我根本不聽課。嘴上唸叨着：“又要捱罵了。”沒想到你溫和地說：“你先坐下吧，在課堂上不應該做與課堂無關的事，上課要認真聽講。”我聽您的話，臉一下子紅了。我心裏暗自下定決心：上課一定要認真聽講，不能再搞小動作。

在一次的語文測試中，我取得了不理想的成績，我的心裏非常低落，你看見了我輕輕的走到旁邊跟我說：“這次考得不好沒關係，下次努力就行。”我的眼淚不由自主地流了下來。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，你把我叫到了辦公室，安慰我說：“有很多的成功都是一次又一次的失敗換來的。”聽了你說的話，我的心裏好多了。

是你在我不認真聽課的時候，及時教育了我，讓我改正；是你在我心情低落的時候，鼓勵了我，安慰了我。在這裏我想對你說一句：“柯老師，有你，真好！”

篇九：老師有你真好作文600字

鄭慧婷

當我看見桌子上的獎狀，我就想到我們的語文老師——陳紅蓮老師。

記得在四年級的時候，您來擔任我們的班主任，您的性格很溫和，總是笑臉相迎。我們大家都很喜歡你。

記得有一次，我上課玩東西，不認真聽講。“鄭慧婷……”突然，你叫我起來回答問題，我自然是回答不出來的。下課後，你把我叫到辦公室，我心想：完啦！老師肯定會嚇死我的！讓我意想不到的是您沒有責怪我，而是語重心長的對我說：“慧婷，這次上課不認真沒關係，但是你一定要改正這個壞習慣，他可能會影響你的成績！”聽完，我慚愧的低下了頭。

從那以後，我暗暗下決心，一定要把語文學好。終於，功夫不負有心人，我的語文成績提高啦！在此，我想對陳老師說一聲：謝謝您，有您，真好。

篇十：老師有你真好作文600字

李世傑

您那一張常常掛着微笑的臉，親切又溫柔，不時在我腦海中浮現。我想對您說：“有您真好！”

五年級上學期，我對你有些畏懼，但在您那一番自我介紹後，我那畏懼之心也就消失了。

記得您第一次給我們講課，我在您的眼皮下偷偷講風涼話。您發現了，大步流星地向我走來，對我執行了“愛的教育”。然後又繼續上課，我不僅把您的話當做耳旁風，還在您的背後自言自語。您給發現，次您瞪了我一眼，看我坐好了，又繼續上課。

一個星期五下午放學排隊時，您在同學們面前批評我太散漫。我覺得自己在同學們面前丟臉，心裏真不服氣。

隊伍散了，我傷心地跑回去，用力的關上門，偷偷地躲在房間裏哭。第二天，你找我談心，跟我說說要做一個好學生，專注於學習方面。

何老師，有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對您說一聲“有您，真好！”

篇十一：老師有你真好作文600字

林明哲

我的腦海裏隱隱約約有一個熟悉的身影，這五年來令我最難忘的一位老師就是您。在五年級時，我在學校總是不禮貌叫您“柯某”。同學們平時總會興奮地喊出：“我們是柯班出身”的。現在，您不教我們了，在此，我想說一句：“有您真好！”

五年級的那節課上，您正在給我們講解一道題。我由於昨晚沒睡好，所以有點犯困。你看見了就走過來我身邊提醒我：“明哲同學，昨晚沒休息好嗎？”“嗯，老師對不起我寫作業速度太慢，我下次一定好好聽課。”

“沒事，下次寫作業速度快點，就能睡了。”

還有那一次，您給同學們發餅乾，還說不寫作業的沒有。我聽到您數我的名字，我心想沒有餅乾了。您看到我渴望得到餅乾的眼神，您就微笑的對我說名字：“明哲，給你一個餅乾。”我客氣地說：“柯老師，我喉嚨不舒服。”然後您就叫班長給我發一個餅乾。

有您真好！。您一直默默的教導我們，您真是一個好老師，謝謝您，柯老師！