我學會了彈鋼琴作文素材

會彈鋼琴是很多人的夢想，88個黑白琴鍵，在跳舞的指尖下流淌出清晰優美的旋律，令人清爽愉悅。鋼琴是這樣漂亮、優雅！

一年級時，媽媽問我彈不彈鋼琴，我想都沒想就答應了：“彈！”沒想到，這美麗的古典樂器練起來這麼苦這麼累，剛開始學的時候，那叫一個艱辛吶！主課老師姓施，她讓我先從小湯練起（一種初級練習譜），用以鍛鍊手指協調能力和認譜能力。我的小手指在琴鍵上不停挪動，我的腦子注意力高度集中，眼睛飛快地在琴譜和琴鍵之間移動。剛開始，似乎我和施老師有什麼仇似的，幾乎每節課都要被施老師罵，那叫一個昏天暗地。

三年級的時候，我通過了鋼琴四級，四年級時，我通過六級。被施老師嚴厲教導了幾年後，我的手指變靈活了，彈起曲子也變輕鬆了，考級也變得順風順水。原來，施老師對我兇是對我好吖！她是個負責任、教人有方的好老師。看來這就是“嚴師出高徒”啊！

記得有一次比賽，我要彈一首8面的長曲子，這首曲子叫《奏鳴曲》，難度係數大。練習的時候，老師“鷹隼”般犀利的目光會不斷地在我身上掃描，我頓時感到身後一陣陣發麻，那叫一個恐怖！我彈得不理想時，老師會把我留在琴行練習3個多小時。這時我就會竭力忍住眼眶裏的淚水，努力把曲子彈好。被留下已經夠屈辱了，哭就更丟臉了。那段時間，我最怕的就是“彈鋼琴”三個字。那次的比賽，我的狀況並不好，結果只得了二等獎。我失望至極，付出那麼多，卻沒有得到理想的回報。不過，失望也沒用，我得更加努力，付出實際行動！

2019年，我重新調整心態，認真彈琴，仔細揣摩曲調裏的精髓，施老師和別的老師都誇我今年狀態非常好。施老師一改往日的嚴厲，開始開玩笑了，當彈到自豪時，她會說：“你想象一下，施老師給你買了一輛跑車，開在路上飆車是怎樣的心情？”當彈到柔和的音調時，她說：“你到老師家吃飯，想象一下老師開門時那種柔和的感覺。”每當想到施老師這些有趣的話語，我的心裏就咯咯地笑。學習，本來就應該這樣張弛有度的嘛。付出總會有回報，今年的比賽中，我終於榮獲了一等獎，獎盃非常美麗典雅哦。

歲月如歌，似水流年。不經意間，就這樣磕磕碰碰過了四年，這段最壞也是最好的時光我會永遠銘記在心。4年前，我是個傻里傻氣的小孩，4年後我是個會彈琴的大小孩了。正是施老師的嚴厲，才造就了優秀的我，我感謝您！

今年是2020年，會怎麼樣呢？繼續努力吧，向新的目標前進！

鋼琴嘛，是個神奇的樂器哦。