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小學生作文400字參閱

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【精選】小學生作文400字錦集五篇

 小學生作文400字

在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的小學生作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生作文400字 篇1

從我一出生,記憶裏的您就那樣的嚴肅,讀懂身邊的愛作文。每當我做錯事時,您都會很嚴厲的教訓我。甚至因爲您,我一直認爲,所有的母親都是很嚴厲的。也因爲您,我認爲所有的父親都比母親好。直到我讀了一則小材料,我才明白,您不是不愛我,只是您的表達方式與別人不同。

老人像水裏撒穀皮,是因爲他擔心過路人嗆到。這種在別人看來不道德的行爲,其實正是老人愛心的體現。您也同樣,您在我犯錯誤時打過我,罵過我。當時在我眼中,您真得太嚴厲了,我很生氣,現在才明白,您這麼做其實正是因爲您愛我。每個人表現愛的方式不同,爸爸對我寵着,慣着,很疼愛我;您卻從不縱容我。以前以爲只有爸爸疼我,現在才知道,原來您對我的愛,並不比爸爸少。如果沒有您的監督,您的管教,如果您也像爸爸一樣慣着我,那或許今天的我就不會有這樣令你們自豪的成績了,你們的同事也就不會羨慕你們了。媽媽,如果沒有了你的嚴加管教,我自己都不敢想象我現在回是什麼樣,幸虧有了您,我纔可以在親戚中永遠處於佼佼者的地位。

都說“打是疼,罵是愛”,媽媽,您對我的疼愛我終於能夠體會,我終於知道,原來愛有好多種表達方式。您的愛,就表達得十分含蓄,只要我多一些細心,用心去體會,就會讀懂您對我的愛。

終於讀懂了您的愛,我不會再抱怨您不疼我,相反,我很想對您說一聲:

“媽媽,我愛您。”

小學生作文400字 篇2

在三年級的時候,爸爸媽媽帶我去遊覽了聞名遐邇的黃山。

走進黃山的大門,那一陣陣歡笑聲隨耳傳來。我們跟着導遊開始爬山了。這裏的山千姿百態,有的像展翅的雄鷹,有的像打鳴的公雞,有的山臨空而起,有的山連綿起伏。在爬山的途中,都興致勃勃。在導遊的介紹下,不時傳來人們的讚美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽着導遊的講述,並朝導遊指的方向望去,只見遊覽的人絡繹不絕。我們在導遊的帶領下爬上了山頂,向下俯視,只見山徑曲折,如一條帶子飄落而下,遊人似一個個小黑點零零星星地散佈在帶子上,緩緩的向前移動。真是美不勝收。

在導遊的帶領下,我們參觀了松樹。這松樹可真是名不虛傳,有的像可愛的小兔,有的向發怒的大象,有的像狂吼的獅子,有的像頑皮的小猴。它們不長在土裏,而是長在花崗岩上,它們有多麼頑強的生命!它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客鬆了,說到這裏,也許你會問,它爲什麼叫迎客鬆呢?就是因爲它就像一個小姑娘低垂着腰恭恭敬敬歡迎人們來這裏遊玩。因爲這顆松樹,聽說還吸引了許多的外國人呢!該下山了,我們坐着纜車看下面,自己有一種飄飄欲仙的感覺,看下面真是人頭攢動。看那寬闊的大馬路,還沒有自己的手指那麼寬呢,坐着纜車,看着的霧散雲淨,青山秀麗,一座座屏風般的懸崖峭壁上,塗抹着胭脂一樣的紅霞。黃山的景點還有九龍瀑,光明頂,手機石,烏龜石·····

我永遠會記住這美麗的黃山。

小學生作文400字 篇3

每個人都有屬於自己的光芒,有的人的光芒如同小草般微弱,有的人的光芒如同大樹般強大,人人都能知道。

我在日常生活中算是一個比較自卑的人,無論如何,我上課都不舉手,也不敢去參加什麼演講比賽那樣的活動。但我下課和同學們都能和睦相處,一般情況下不會和同學吵架,在老師那兒也比較聽話。

在五年級下冊開學,老師讓我去當我們班的升國旗主持人。當時我知道這個消息的時候感覺嚇得話都說不出來了。我還在心中不停地想:“老師知道我膽子小,還讓我上。”

於是,我拿到稿子了,雖然稿子很短,只有十句話,但是,這足以讓我嚇得不輕。

我在雙休日對着鏡子不停地練習。雖然這十句話我已經背得滾瓜爛熟了,但每當我把爸爸、媽媽當同學在家中練習的時候,我也經常忘詞或背錯臺詞。在一旁的爸爸、媽媽都爲我捏一把汗。我急得渾身發燙。

星期一,我早早地上完第二節課,趕緊跑到操場做最後的練習。

大家都站好了,我拿着話筒,準備演講,臺下我們班的同學都向我揮手給我加油!我走到臺上,等同學們安靜了,就開始宣佈:“全體立正!”最後在“千里”之外被同學們的鼓勵,我自己充滿信心的情況下將升國旗儀式順利地進行到底,並且毫無差錯。

回到班級之後,我的好夥伴也爲我的勇氣點贊,安慰了我,我嚇得在臺上差點哭了出來。

這次,我挑戰了我自己,而且我成功了。我找到了屬於我自己獨特的光芒!

小學生作文400字 篇4

高爾基說:書籍是人類進步的階梯。

說到讀書,有的.同學會搖頭:讀書苦啊!是的,讀書並不是一件輕鬆的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麪包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我捨不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什麼禮物時,我總是不假思索脫口而出:書,書,我只要書!在我的房間裏,擺放着兩隻大書櫃,那裏面全都是書,從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍,一個人關在家裏,靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便爲主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啓迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

我愛讀書,我就像一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去,採集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒,書是大觀園,書裏的生活五彩繽紛,書裏的世界色彩斑斕。來

吧!同學們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!

小學生作文400字 篇5

天下午我們圍棋班舉行了一場別開生面的圍棋比賽。

首先,由吳老師來講規則:比賽共分爲兩個隊伍,一個是A隊,一個是B隊,每個隊一共有三名成員。比賽一共有兩輪比賽,每一輪比賽至少要贏得兩盤。首先由A隊的隊長來決定誰和誰下,再由B隊的隊長來決定誰和誰下。比賽還要進行抽籤,黑棋是A隊,白棋是B隊。開始進行抽籤了,我抽到的是A組,我們的成員有:我、鍾帶奇、劉逸涵,我是老二,劉逸涵是老大,鍾帶奇是老三,B組的成員有:孫豪政、萬旭濤還有方翔,孫豪政是老大,萬旭濤是老二,方翔是老三。第一場比賽開始了,我們的隊長決定:我和對方的老大下,老大和老三瞎,老三和老二下,我對戰的是班上第二的人。,我有一點害怕。在中間戰鬥的時候,我遇到了一個關鍵的時刻,我生怕自己沒下好,爲隊伍抹黑,我一點兒勇氣也沒了。可是,魯濱遜的身影又浮現在我的眼前,他那不屈不撓的精神讓我鼓足了勇氣迎戰。最後,我走出了一個最好的圖形。對方絞盡腦汁才把我那一塊吃掉到。最後他費了九牛二虎之力才贏了我。第一輪比賽結果出來了,我們隊的老大和老三凱旋而歸,就我輸了,不過,還是我們贏了。

休息了一會兒,開始了第二輪的比賽,對方的隊長決定,老大對我們的老三,老三對我們的老大,這樣,我們就各持一分了,他想要我和他們隊的老二對戰,賭一把,如果我贏了,我們隊就勝利了,如果萬旭濤贏了,那B隊就勝利了。

我和萬旭濤下的時候,感到很吃力,我一不小心,讓萬旭濤圍住了一大塊地盤,我看着局面,想:我要認真點了,我要反敗爲勝,到後來,我費盡全力纔得到一個角,最後,還是我贏了,我們的隊員知道了,都開心的爲我歡呼。

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