當老師不在時作文

那本是一堂課文課，後來變成了一節自習課。老師不在，輕鬆愉快，我們那躁動的心情快要按捺不住了。

終於，“班級活寶”王小龍的細胞“活躍”起來。只見他“蹭”地站起來，理了理頭髮，嘴角微微一翹，便哼起了歌手周杰倫的歌曲“快使用雙節棍，哼哼哈嘿……”聲音不大，但字字鑽入了我們的耳中，只見王小龍手舞足蹈、搖頭晃腦的在自己坐位旁載歌載舞，隨即自娛自樂般做起了各種搞怪動作，周圍同學都捂着嘴巴偷笑。

一石激起千層浪，教室裏一下炸開了鍋。有的女生三三兩兩促膝談心，有的男生扎堆圍在一起肆無忌憚大聲聊着最近的熱門八卦，時不時發出爽朗的笑聲。部分安安靜靜地寫作業的同學有些煩躁了。

這時，一個清脆響亮的拍打聲壓倒了一切聲音，隨之而來的是一陣喝斥聲：“你們都在幹什麼？這還是那個好學上進的六（2）班嗎？”說話的是平時不怎麼愛說話的杜旻皓同學，他繼續說：“老師在與不在都一樣，都要好好學習，不要當‘雙面人’。臨近考試，我們更要爭分奪秒地學習，你們不尊重自己也罷，但堅決不能不尊重別人，不浪費別人的光陰。”說着，又指向那些班幹部們，指向那些“積極分子”，“紀律委員、班幹部是幹什麼的？當然是管紀律，可你們現在在幹嘛？”他把那些班幹部們說得個個無地自容。杜旻皓他又把手指向王小龍，厲聲喝道：“王小龍，你身爲學生就應該遵守紀律，你現在是在搗亂，唯恐天下不亂。你的奧數很好，但其他科目呢？謙虛使人進步，驕傲使人落後。這道理你不會不懂，不用我多說。”杜旻皓這番激揚陳詞把王小龍說得擡不起頭，面紅耳赤，這番話像刻字一樣刻在每個同學的心裏。教室一片寂靜，忽然爆發出熱烈的掌聲，有的同學還爲杜旻皓叫好。

教室恢復了以往的寧靜，同學們都在全神貫注地看書寫字，我默默思考着杜旻皓的話，還真有這麼回事！外面的烏雲被陽光照得無所遁形，烏雲退去了……