我的心願詩歌形式六年級（通用15篇）作文

篇一：我的心願詩歌形式六年級

自由奔向快樂，

從我們的心頭經過。

心願在路上發芽、開花，

裝飾着前行的路途。

我願成爲一顆蒲公英，

去環遊世界。

我願成爲一隻小鳥，

朝着暖陽飛翔。

熱血告別了冷漠，

燃燒着少年的心。

自由解除了孤寂，

是我們嚮往的神明。

我願成爲一朵白色的雲。

輕盈的腳印遍佈天空。

我願成爲一粒默默無聞的塵埃，

與親愛的朋友們周遊世界。

這個世界裏只有

三個人：

你，我，他，

我們一起，向着自由奔跑……

篇二：我的心願詩歌形式六年級

我有一個心願

它很美麗

猶如一幅美麗的山水畫

猶如一首動聽的音樂

近幾年來

因爲疫情的到來

很多人都不能與親人團聚

醫護人員沒日沒夜地奮鬥

我多麼希望疫情早點兒結束

這已經成了我們每一個人的心願

這樣

有的人可以和親人團聚

醫護人員也能

好好休息

我願化身爲

一名白衣天使

上“戰場”去戰鬥

造福百姓

爲人民服務

篇三：我的心願詩歌形式六年級

信韓鈺

我的心願，

願世界和平，

願疫情散去，

願祖國更加繁榮昌盛。

心願，

你很重要，也很珍貴，

你在別人眼裏渺小，

在我眼裏巨大。

你如路邊的冬青，永不凋零；

你如山上的桃花，熠熠生輝；

你如遠方的木竹，堅韌不拔；

你如寒冬的臘梅，堅貞不屈。

你讓我在風雨中逆風而行，

你讓我在困難中堅持不懈，

你讓我在迷茫中找到方向。

有你在，我就在。

篇四：我的心願詩歌形式六年級

魏志龍

我有一個小小的心願，

我的成長，能讓父母看見；

我的受傷，能讓父母關注。

我有一個小小的心願，

春天花紅柳綠時，

父母能帶我去旅遊；

夏天風雨交加時，

父母能接我回家；

秋天碩果累累時，

父母能帶我採摘；

冬天大學紛飛時，

粗木能陪我堆雪人。

我的小小的願望，

就是希望父母永遠的陪伴。

篇五：我的心願詩歌形式六年級

看吶！

那些希望的目光凝聚在我身上，

如冰冷的伽鎖，

使我無法逃離。

聽吶！

那一句句期許的聲音，

無數次迴盪在我耳畔，

我好想大聲地告訴他們，

其實我並不優秀！

他們如黑洞一般，

曾幾次想將我吞噬。

他們戴着虛僞的面具，

告訴我——

你要加油！

你是最棒的！

但我深深地知道，

他們的期望，

是我無法觸及的高峯。

當流星劃過天際，

我深深地許下一個心願：

爸爸，媽媽

請別對我抱太大的希望，

你們的孩子真的好累！

她雖沒你們想的那樣優秀，

但也會竭盡全力做最好的自己，

在自己的世界裏閃閃發光！

篇六：我的心願詩歌形式六年級

白梓含

從小就聽奶奶講：

自然是我們的母親，

山林是我們的家……

多美啊！

於是，我便有了一個心願：

遊遍山間。

我在繁華的城裏長大，

聽過無數嘈雜的車笛聲，

見過許多車水馬龍的寫字樓，

還有烏煙瘴氣的天……

不，我想去山林裏，

多安靜，多自由啊！

望着滿牆的計劃表，

我日復一日地向母親請求：

讓我去山林吧，讓我去吧……

可以，

我想聆聽山的聲音。

聽層層樹葉沙沙地響，

聽只只母雞咕咕地叫……

還想享受風的聲，雨的聲，陽光的聲，

在山林中徘徊，消散。

可以，

我想觀賞山的樣貌。

賞叢叢花草盈盈地笑，

賞點點繁星閃閃地亮……

還想感受雪的影，霧的影，小溪的影，

在山林中停留，走開。

可以，

我想撫摸山的身軀。

粒粒塵土，輕輕地散，

團團雲霧緩緩地飄……

還想擁抱叢的身，樹的身，露珠的身，

在山林中生長，消亡。

願似一滴水滴在山林，

融入波濤似的樹叢裏。

即便是場夢，

夢醒，

我仍會去尋它，找它，惜它。

因爲：

自然是我們的母親，

山林是我們的家……

篇七：我的心願詩歌形式六年級

我有一個心願

它很美麗

猶如一幅

絢麗的畫

猶如一首

美妙的歌曲

我願成爲一名畫家

用我的畫筆

繪製出優秀的作品

震撼世界畫壇

用我的靈感

創造美麗的世界

豐富孩子們的想象

豐富人們的生活

我的心願

彷彿一幅美妙的畫

彷彿一首動聽的歌曲

讓我沉浸其中

篇八：我的心願詩歌形式六年級

呂銀華

我的心願，是當一名醫生，

治病，開藥，

救治更多的患者，

永遠衝在危機的最前線。

我的心願，是讓疫情快點結束，

治癒所有的感染者。

我的心願，是希望爸爸媽媽永遠健康，

不受病魔纏身，

遠離皺紋和磨難。

我的小小的心願啊，

無所不有的存在，

在心裏，在夢裏，在我的未來裏。

篇九：我的心願詩歌形式六年級

讓夜晚有繁星滿天

陳逸如

我仰望夜晚的天空，

看見彩雲漂浮在上。

紅、綠、青、紫、粉、藍、黃，

是什麼照耀着它們？

是那繁華都市的街巷。

幽幽的小徑旁，

涓涓的小溪悄然流淌。

魚兒在水中等天黑，

但它們等來的，

卻只有比白晝還亮的燈光。

燈雖明亮，

但夜不需要它釋放能量。

就像在白天時，

人們不需要陰暗的地方。

我坐在燈旁，

希望能看到滿天的星光。

但天空似乎不能實現我的夢想，

從前的星光只能存在於幻想。

自然早已不是原來的模樣，

人們爲它穿上霓虹燈的新裝。

星星不再存在於天上，

唯一亮過夜晚的燈的，

只有那已失去光芒的月亮……

篇十：我的心願詩歌形式六年級

我要成爲一名守護國家的戰士，

站在最危險的前線，

與敵人搏鬥，

捍衛祖國的尊嚴，

守護着祖國的每一寸土地！

我不願做溫室裏的小花小草，

受不起一點困難的折磨。

我要做在暴風雨中茁壯成長的松柏，

不畏艱險，不畏困難，

任何力量都擊退不了。

我要做一名全心全意爲人民服務的戰士，

我要努力奮鬥，

爲祖國貢獻我的一份力量，

讓祖國變得更加強大起來。

我一定要好好成長，

早日成爲一名合格的戰士，

爲我的祖國的幸福而奮鬥！

我的心願是做一名偉大的戰士，

對國家有用的戰士，

爲國家獻身的戰士，

守護國家的戰士，

忠於國家的戰士，

我要做一名爲國家、爲人民服務的戰士！

篇十一：我的心願詩歌形式六年級

丁雪娟

我想化作輕柔的陽光，

伴着嫋嫋的山風，

與飛鳥共赴璀璨的夢境。

我想化作流海的孤島，

在海水與海水之間，

守望彼此，偷渡流年。

我想化作古城的微雨，

在每一個飄雨的夜晚，

捧落漫天星河和螢火。

我想化作這世間一切美好的事物，

凝着往事，踏着歲月，

喃語着我們，

風華正茂的青春。

篇十二：我的心願詩歌形式六年級

首都的美好

陳子涵

我期盼

踏上首都的列車，

領略首都的美好。

我想去首都看看，

看看首都的可愛，

看看首都的美好。

我想

去首都的天安門

看一場莊嚴肅靜的升旗儀式，

體會當時新中國成立時莊嚴的場面。

我想

去首都聽一場相聲，

體會中國文化的瑰寶。

我想

去首都的故宮，

體會中國古代建築的韻味。

我想

去首都的長城，

體會人們建築長城的辛勞。

我會好好學習，

去昌盛的首都看看。

我期盼

踏上首都的列車，

去看首都的美好。

篇十三：我的心願詩歌形式六年級

大街上，老人摔倒卻無人去扶。

在公交車上，老人上車卻無人讓座。

這世界好比冬天，

萬物冰封，連愛也被冰住了。

但是這世界該解凍了。

讓我們立下誓言：

馬路上扶起摔倒的老人。

公交車禮讓殘弱的乘客。

學校裏同學有難，及時伸出援手。

無論你我可曾相識，

無論在眼前在天邊，

我們都要把愛掛在心頭，

我相信，這個世界一定會充滿溫暖的陽光！

篇十四：我的心願詩歌形式六年級

陳波羽

我心中有一顆種子正在慢慢發芽，

經過耐心培育，

終於探出了頭，

這顆種子便是：

我的心願：疫情可以結束。

2020年，疫情爆發，

武漢封城，全國危險。

白衣天使挺身而出，

逆流而上，救死扶傷。

化解疫情凱旋歸來。

2021年，疫情爆發，

毒株變異，

南京封城。

一方有難，八方支援。

逆行者們，再度出現。

捍衛了國家的安寧，

捍衛了民衆的健康。

2022年，病毒席捲西安，

西安、咸陽再度封城，

大人們居家辦公，

小孩們線上上課。

“可愛大白”，保衛家園，

站在死亡的邊緣，和病毒殊死搏鬥……

我希望疫情可以快點結束，

我希望“大白”不再那麼辛苦；

我希望體溫槍不再天天指向我；

我希望空氣中不再瀰漫酒精的氣味……

但，什麼時候才能實現我的心願？

篇十五：我的心願詩歌形式六年級

董紫萱

從我出生的那一刻，

時間的指針開始轉動，

光陰的齒輪緩緩碾過，

心願的種子悄悄萌芽。

啊，時光啊！

你的腳步緩緩向前，未曾停歇。

你的腳印一串串留在歲月裏，

印跡時淺時深，時深時淺……

你的影子如同風吹過，

隱約看見，卻又無影無蹤。

我有時感到你走得好快，

多麼想拉住你，挽留你，

讓你停下前進的腳步，讓你回首向後，

讓你給予我更多的時間來品味生活中的甘甜；

可你卻擺擺手，永不回頭地向着前方。

有時再回首，

我真後悔沒有珍惜你給我留下的——

溪流裏的那甘甜的泉水，

但是我又不甘就這樣錯過。

我知道了你只會給我一次機會，

我便下定決心，

牢牢抓住，不留遺憾，

我要爭取讓你的每一個腳印深一點，再深一點……

願我能夠追上時光的腳步，

不讓我多姿多彩的花園，

到最後剩下的只有荒蕪。

願我在所有美麗的時光裏，

像自由的鳥兒一樣，高聲唱着屬於自己的歌！