我的拿手好戲象棋作文600字（精選3篇）

篇一：我的拿手好戲象棋作文600字

《中國象棋》相信大家都聽說過。小時候我在一旁看爺爺下，聽爺爺說什麼馬走日字象飛田……這是我對它的最初認知，後來經過我的不斷努力，它成爲了我的拿手好戲！

七歲那年，爸爸和爺爺下棋，我在一旁津津有味的觀戰，幻想着自己有一天也可以這樣下棋。晚飯後，爺爺總會指導我象棋的走法，久而久之，我似乎也能獨當一面了。

11歲時，我參加了學校的象棋社團，把自己的多數時間交給了“中國象棋”，我在中國象棋上用了許多心思，功夫不負有心人，最終，我可以打敗同學了。當時還有點小得意，回家後，我興致勃勃地與爸爸下了一局象棋。

我一步一步走着，但因爲自己對下棋的盲目自信，爸爸很快吃掉了我的全部棋子，這一盤棋我以失敗告終。

我沮喪地上了牀，內心五味雜沉……

後來，在社團學棋我也越發認真了。一個月後，我再次向爸爸發出挑戰。

“你還想贏我？再等幾十年吧！”爸爸一臉不屑地望着我。“走着瞧，這一個月我可不是什麼都沒幹！”我開始變得十分敏銳，每一個棋子都想好走在哪裏，我開始思考這個棋子放這兒有什麼用，會不會被別的東西吃掉？如果吃掉了這個棋子，會不會將軍？——我開始從某種意義上真正的走進《中國象棋》。

輪到爸爸了，他擡手拿起一個棋子又放了下來，猶豫不決放在哪裏。一般出現這種情況就暗中表現了我的勝利“遠在天邊，近在眼前”了！我如同一隻小鹿見到了綠洲，遍地都是青青的綠草，我興奮極了。

經過幾分鐘的思考，我擡手拿起一個炮，落手放在了中線上。此時，空氣中靜得出齊！過了好一會兒後，一旁觀看的爺爺用堅定且有力的聲音宣佈這盤棋的最終結局：我贏了！

我歡呼着，盡情享受着成功的喜悅。我知道，成功的背後是汗水！這一個月我可不是什麼都沒幹！我開心極了！今後，我將繼續以努力的姿態去練就最成功的拿手好戲，努力做到出“棋”制勝！

篇二：我的拿手好戲象棋作文600字

“將！”“哈！”“這下看你怎麼辦！”“他也不是吹的！”棋盤前圍了一圈黑腦袋，我的對手沮喪地望着棋盤，嘴裏嘟囔着：“這不可能啊！怎麼會這樣呢？”

我在校園裏是出了名的象棋高手，方圓十里，戰無不勝，人稱“不死鳥”。只要有人一擺棋，我便去湊熱鬧。一聽到“不死鳥”這個稱號，對手不想輸也得輸。

一次，我又發現一個棋攤，攤主也是名氣挺大，比我略遜一些。圍觀的見我倆在象棋上“爭鬥”，紛紛前來觀看，期待學點東西。棋擺好了，雙方便開始廝殺；炮八平五，馬八進七，車九平八……棋盤上，不斷有棋子被吃掉。圍觀的人耳邊沒有其他聲音，只有象棋棋盤上廝殺的響聲。可是，不知怎麼的，我最後走神，便一招失手，輸了。從此，對手名聲大振，我卻沒了什麼名聲。

於是，我便苦練幾個星期，以備再戰。

終於，我再次遇見了他。他現在已經是用鼻孔看人了。他高傲地說：“哼，你現在已是‘死鳥’，還要來嗎？”我說：“輸贏乃兵家常事，繼續吧！”於是，我們又開始了爭鬥。順手炮，屏風馬……漸漸地，他的頭上開始冒汗了。最終，我用“天地炮”打敗了他。圍觀的人都喝彩起來。

就這樣，我“絕地大反擊”，再次登上了“不死鳥”之位，從此，我更加威名遠揚。

篇三：我的拿手好戲象棋作文600字

“三百六十行，行行出狀元。”“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是——象棋。

小時候，爸爸有空的時候，都會拿着手機和人機對戰。我天天陶醉於象棋，“馬走日，象走田，小卒過河頂大車。”這句話背得滾瓜爛熟。

到了三年級，我一有空也會拿着平板練習，和人機對戰。我經常練殘局：有“打草驚蛇”、“渾水摸魚”、“馬勝炮”……這讓我體會到了車、卒的重要性。

練了很久的殘局，我終於可以和我們班的“象棋暴君”上官同學對戰。開始的時候，我心想：上官同學，你輸定了。只見我左手握棋，口裏默唸口決，眼睛全神貫注地盯着棋子。我一個不留神，便被上官同學雙重炮給絕殺了。惹得同學們一陣哈哈大笑。

我很漸愧，回到了家，爸爸鼓勵我：“別灰心，‘勝敗乃兵家常事’，你只要堅持練習，會得到‘正果’。”從此，一有空我就會拿着象棋書練習。

我嘔心瀝血，苦練了兩年，五年級時，象棋熱依舊未減。我便重整旗鼓，向“象棋暴君”上官同學又寫了一份戰書。同學們問我：“你能行嗎？”我自信地告訴他們：“一定行！”

決戰開始，我自信地拿着棋子，眼睛閃出自信的眼神，心自信地跳着。上官同學以爲我是：關羽面前耍大刀——自不量力。可下着下着，我改變陣法，化守爲攻。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三個越甲可吞吳。”我最終戰勝了“象棋暴君”！

象棋讓我悟出了“欲窮千里目，更上一層樓”的道理。