我的英語之變作文1000字

人的一生，總是在悄然中發生變化。或是在某個刻骨銘心的經歷中，或是在某個新環境裏；或是因爲遇見一個對的人，或是因爲見證了美好的事物……這些因素，讓我們在已有的條件下不斷變化，變好，或變壞，是認知上的變化，或是心理上的改變……總而言之，無形中的變化，豐富着我們的人生經驗，讓我們的生命變得更加飽滿豐盈。

當我們踏入初中大門的那一刻起，就發生了變化。我們不再是人們口中幼稚的小學生，而是懂事成熟的中學生。我們不再佩戴紅領巾，我們不再是少先隊員，我們成爲了有責任有擔當的青少年！

進入初中，我時常能感受到進步的喜悅。小學英語基礎很差，最基本的一般疑問句和特殊疑問句都分不清。那時的英語課，學的好的同學爭先恐後地回答問題，而我只能聽着他們的答案，一頭霧水。我以爲，我的英語就這麼完蛋了，直到遇見了她。

她是我們的英語老師，姓王，是從高中來支教的。開學的第一節課，她就給我們教了音標，說是爲了以後能根據音標來讀單詞。爲了讓我們牢牢記住，老師用幾個音標給我們講了一個小故事，比如[ts]這個音標，就是t大俠拿着蛇說：吃吃吃，吃蛇，[dr]這個音標就是d大俠拿着樹枝說：捉捉捉，捉蛇……這樣一來，複雜的音標也就變得通俗易懂了。

如果你認真聽老師講課的話，那麼，我可以告訴你，這節課的知識點80%你都能掌握。王老師的課堂並不會枯燥乏味，她不會像別的老師那樣壓迫學生，而是採取自願的方式，會的同學舉手回答，不會的同學老師會問出他們不會的知識點，繼續講解，課堂氛圍十分輕鬆。只要用心聽，課後的單詞根本不用死記硬背，老師上課會一個一個的講，她教我們用拆分法拆分單詞，根據單詞的發音來記它，這樣一來，只要是我們會讀的單詞，基本上都會拼寫。

正是老師這種教學方式，讓我對英語不再煩惱，學英語變得輕鬆愉悅，我的英語也越學越好了。

我的進步，老師看在眼裏。她對我越來越信任，也給了我更多的鼓勵。課堂上，老師會根據今天學的內容給我們出題，這時候，老師就會把比較難的題留給我來回答，即使回答錯了也不要緊，老師會給我們着重講這道題，把題中的重點句型提出來，讓我們加深記憶。

經過一學期的學習，我越來越喜歡學英語了。小學的課堂上，我缺乏自信，不敢回答問題，但現在，只要老師提出問題，凡是我會的，就一定會舉手發言，將自己學到的知識運用到問題中，英語成績也是肉眼可見的在猛漲。

好的成績離不開老師的教導和鼓勵。王老師，因爲有您，才激了我我學英語的動力，才能讓我輕鬆快樂的學英語。在我人生的又一轉折點上，是您改變了我對英語的刻板印象，在我學習的道路上，凡是您走過的地方，一路生花，繁花似錦。老師啊，感謝有您！

沒有人一直都會優秀，也沒有人一直甘願平庸。那些所謂的學霸，在大家看不到的地方默默努力着，付出和回報是成正比例的，願我能在變好的路上越走越遠，在夢想的天空中越飛越高！