我的語文之路作文1000字

常常有人對我說：”你的語文怎麼這麼好，你的記憶力一定特別好吧？真羨慕你。”對於這樣的言論，我往往一笑了之。今天的這篇作文，我便是要講講我的語文之路了！

一年級時，因年紀小老師不讓我入學，後來雖然進去了，但我總還是很怵那位語文老師。因入學風波，開學那些天我總是心不在焉的，那時在學拼音，也就導致了我的拼音挺不好的。但更讓我記憶深刻的還是另外一件事，那天老師讓背一個小課文，總共30個字不到，還都是拼音，給了一節課的時間背。但一年級記憶力沒多好，放學了還沒會背。眼見同學們走了大半，剩下的也一個個出去了，我本就急得如熱鍋上的螞蟻，更無心去背書了，家長們都在外面等着，我巡視了一圈，並沒有見到爺爺，不知道是哪個孩子哭了，我看了看我的書，就是從被孩子感染了似的，兩眼一眨，覺得回不了家了，爺爺一定丟下我走了，也跟着哭了，是歸家不得的心吧，後來還是沒背完，爺爺跟老師說了一聲，就把我領走了，讓我今晚背完，第二天去找老師背，如今回想起來，竟不知爲何，過去了那麼久，還記得當時的一些細節……

許是從那時起，我便再也不想回到那時的情景吧。一想鬆懈時，便已“背書事件”來提醒自己。

讓我再次愛上語文的是二年級的丁老師，她以獎品來讓我們好好學習，並時常舉辦一些活動，讓學生跳舞、唱歌、表演才藝之類的。至今猶記得一件事，那是一個星期五，老師讓孩子們上去表演才藝，我的同桌問我上去要不要跳兩隻老虎，我欣然同意。我原以爲就只是幼兒園跳的那種，但她跳的是網絡上改編的熱舞。剛跳幾步，我才發現，我臉色通紅，恨不得找個縫鑽進去，但都已經開始了，總不好中斷退出吧。我只好用餘光偷偷看着她，學着她的動作。好在一分鐘不到，我成功“活”下來了。下去後，我立馬趴在那，想到剛纔的事，我的腳趾都摳出一座魔法城堡了，但我同桌竟又說要不下次我們再一起去跳吧進後來經人看出我是學的他的步伐，還獲得了一根鉛筆，至此語文課便在我心中磨滅不了了！

此後的語文之路還挺順暢的，六年級的成績一直是95分以上。其實小學主要考的是基礎題，我的基礎不錯，除了閱讀理解與作文扣兩分，基本上沒扣過什麼基礎題的分，這與我幼時看書分不開關係。我爺爺辦公室的書。除了一些哲學書，我全部都看過，並且不止一遍，而這使我打下了堅實的語文基礎。

沒有誰的記憶力會一直很好，比如我在背古詩的時候，都會找一些好聽的詩句記下來，再找規律的背語文古詩，這種方法使我背古詩較快一些。所以呢！不要再審問別人的學習方法，適合別人的方法不一定適合你。有些人從小練起，難道你也要穿越回幼時再好好學習嗎？語文不是死的，相反，語文是最有跡可循的一門學科，只要用心去學，我不相信你每天辛苦學習還是不會。

這就是我的語文之路了！