期中考試作文分析作文600字

“啊！太棒了！”六(16)班裏傳來熱鬧的歡呼聲，因爲我們正在舉行六（下）期中考試的頒獎典禮。講臺上的零食、筆記本、明晃晃的獎狀，都誘惑着我們。想起期中考試成績，那真是幾家歡喜幾家愁。

就我個人而言，成績考得還算蠻不錯的：數學、英語滿分，語文91分，班級第一，年級第三。從這次考試中可以看出，原本是我強項的語文，倒成了拖後腿的科目。我與年級第一的差別，就在語文上。

星期五那天，學校查分系統開啓。媽媽立即查看了我的語文試卷：選擇錯了一個，扣二分；課內閱讀理解，扣一分；課外閱讀，扣三分；作文，扣了三分。我的基礎題竟然出現明顯的失誤：語病沒有找出來。其次，作文也成了拉分點。

我又仔細讀了讀我的作文，發現作文的缺點還真不少。首先是整體分佈，沒有做到詳略得當，前文交代起因有些囉嗦。其次是選材，選了一個大衆化的題材。然後是描寫，對於作文的高潮部分過於誇張了，語言描寫太生硬，缺少了真實性，使整個事件看着太假了，這也是我的作文文的最大缺點。最後就是書寫和語病了，這次作文我劃了兩處，語病一處。這樣看來，我的寫作水平還有許大的進步空間，字體也需要練習一下。

關於我的作文，我向來信心滿滿，可三次不理想的作文成績猶如一盆冷水澆到了我頭上。通過這三次語文成績，讓我找到了自己作文的兩大缺點：選材的老套和誇張的寫法。對於選材方面，我想，生活中的小事都可以成爲一篇作文的故事，此外就得寫真人真事。因爲只有親身經歷過，才能讓情感更真摯；在敘述故事時，可以運用側重描寫，但不能太誇張。應該根據故事本身進行描寫，才能確保故事的真實性，纔會搏得老師眼球。

“江東子弟多才俊，捲土重來未可知！”我要從這次語文考試分析中得到教訓，不斷努力，不斷改正，讓自己的作文有所提高，讓自己的文采有所提升，讓自己的知識有所積累。加油！