可敬可愛的老師作文600字

教我學習的老師有很多，但令我印象最深刻的還是李老師。

李老師是教我們英語的，她的課堂總是充滿歡聲笑語，每個學生都特別喜歡她，也特別期盼她到班裏上課。

李老師每節課都像在和大家講故事、聊天一樣，還時不時跟大家開個玩笑，惹得大家鬨堂大笑。她的教學方法也和其他老師的大不相同。別的老師的教學方法內容僅僅侷限於書本，十分古板，一點也不靈活。但李老師會在課本的內容之上再給我們拓寬許多內容。比方說李老師在我們班遇到難一點的單詞時，並不着急罵我們，而是先告訴我們怎麼讀，再教我們如果“巧”記這個單詞，還會給我們拓展和這個單詞有聯繫的一系列詞組。看似我們每節課都在說說笑笑，但我們班英語的成績可常居全級第一的席位。

有一次李老師看我們班在背單詞的時候注意力不集中，精神狀態不好，便笑着說：“現在班上有幾顆‘土豆’，過一會我就‘挖’那些‘土豆’，保證一挖一個準。”因爲大家誰也不想當班上出名的“土豆”，便注意力都集中了起來，不再開小差。

但有時，李老師也很嚴厲。

有一次我忘記帶英語作業回學校，李老師當着全班的面狠狠地批評了我一頓，她絲毫沒有因爲我是一個好學生而給我面子，因爲所有學生在李老師面前都是平等的。我也因爲李老師的批評一節課沒擡起過頭。

下課了，李老師把我叫到她的辦公室，語重心長地對我說：“婷婷，其實老師也不想批評你，但你自己作爲一個好學生在學習上更應該做大家的榜樣。這一次，希望是一個教訓，下次不要再惹老師生氣了好嗎？”我揉了揉紅紅的眼睛，點了點頭。

是啊，再過不了幾天我們就要分開了，可能以後再也見不上幾面了。也是從那時開始我便更加認真地聽講，好好上課，不再惹老師生氣了。

坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。李老師，您的插柳之恩，我永生難忘！