可愛的語文老師作文

我是一名九年級學生，經過漫長的假期後，新學期終於來臨了。

面對新的班級、新的老師，新的同學、新的生活，我對未來懷着極大的期待。在我接觸的這些人中，令我印象最深的，是我的語文老師。

開學第一天，一位四十歲左右的中年男子帶着和藹的笑容走進我們班。沒錯，他就是我們的語文老師，名叫胡廷藝，人送外號“如來佛”。

胡老師首先做了自我介紹，接着就和我們談起他之前所帶班級中發生的許多趣事。聽着胡老師繪聲繪色的描述，看着他自信豪邁的笑容，不知不覺中，同學們都對他產生了一種特別的好感。

爲什麼說胡老師令我們印象深刻呢？這還得從他上課的方式說起。

胡老師的上課方式很特別，特別到讓全班同學都覺得他真的是一位好老師。在這個即將面臨中考的緊張時刻，許多老師都會加快上課進度，好讓我們早點學完課本，有更多的時間來備戰中考。胡老師卻與衆不同，他上課時總是面帶微笑，把溫和的目光投向我們，眼睛也隨之眯成了一條縫。他那幽默風趣的上課風格會將同學們逗得哈哈大笑，讓我們感受到，原來語文課也可以這樣有趣。

胡老師還是一位很暖心的老師。九年級課程增加了，我早上偶爾會忍不住打盹，每當這個時候，胡老師就會若無其事地走到我身邊，輕輕敲一下桌子，沒有同學發現這個祕密，胡老師也沒有中斷上課的進程。但卻在悄無聲息中讓我集中了注意力，這種“潤物細無聲”的教育方式，也使我對他產生了更多的敬意。

學習之餘，胡老師還會專門用兩節自習課，教我們書法，並閱讀經典文章，讓我們進行賞析。使同學們在教科書之外，又獲得許多有趣的課外知識，而這些知識，將會讓我們銘記終生。

這就是峯林學校九（3）班的語文老師，一位使我獲益匪淺的好老師。