特殊的默寫作文600字

今天老師大步流星地走進教室，神祕一笑，同學們，今天我們來進行一次特殊的默寫，教室裏頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來，猜不到老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥。

老師是一全班安靜下來激動人心的特殊默寫開始了。

老師先清了清嗓子，報出了第一個詞，姚克儒，我這才恍然大悟，原來是寫同學的名字呀，這真是soeasy哈哈，名字誰會會寫我肯定勝券在握了，我飛快地寫下了第一個名字，第二個字是珠駿景，前兩個字我都會寫，可第三個字該是什麼呢？到底是木字旁的？還是山字旁的我感到很疑惑，只能寫下了一個不太確定的答案，接下來老師聯繫報了好幾個同學的名字，我都順利過關了，熊慧當老師報道這個名字是我愣住了，熊慧的怎麼寫？我照樣和尚摸不着頭腦，想想也羞愧，我和徐輝一直都是形影不離的好朋友，此刻怎麼連他的名字都不會寫？我的心裏像打翻了調味瓶，剛纔。我的信心頓時煙消雲散，我擡起頭再看看其他同學，他們有的緊皺眉頭，有的奮筆疾書，嘴角微微上揚，露出自信的微笑，還有的搭拉着腦袋苦思冥想，容容容到底是哪個容？我心急如焚。絞盡腦汁地思索着，但還是無濟於事，最後我悶悶不樂地像只泄了氣的皮球，半信半疑地選了一個字，寫到了名字裏。

沒寫結束了，我竟然出了四個這次特殊的默寫，不僅能讓我們記住同學的名字，而且能更好地記住童年的美好時光，寫對每個同學的名字，也是對他們的一種尊重，他們的名字會成爲我們的童年中一段金色的記憶，這次特殊的默寫，我永遠也不會忘記。