做湯圓作文500字（精選2篇）

篇一：做湯圓作文500字

小作者：劉振揚

今天，我們班進行了一場別開生面的湯圓“大作戰”！接下來，讓我爲大家介紹一下“戰況”吧！

剛開始上課，老師說要做湯圓，然後把材料分發給大家，介紹了做法。同學們都躍躍欲試，手舞足蹈，我也不例外。我迫不及待地抓起幾個麪糰，用力搓，變成一個大點的麪糰，可是，無論我怎麼搓，它都不能成團。再看看我旁邊的小明，已經開始放餡兒了。我怎麼能輸給他呢？我急了，隨便弄了幾下，放到桌子上，“啪，啪……”在我的拳頭重壓下，麪糰慢慢成形。我擠了一堆紅豆餡放在中間，包了起來。可是，那紅豆餡兒就像孩子們和我玩捉迷藏一樣，鑽進鑽出。

不知不覺，我的頭髮已經溼了一大片。也不知誰說了一句“這麼像便便……”撲哧一聲，班裏的笑聲淡化了大家的緊張。我看着眼前的湯圓一籌莫展。咦？有了！不多時，老師的盤子上放了一個——餃子湯圓！

要煮湯圓了！開始，湯圓們沉在水底不肯出來。後來，水開了，湯圓們聽這個大肚子浮了上來，像一個個小胖子一樣，一股紅豆香飄蕩在教室裏。每人分得了兩個湯圓，我迫不及待地夾上一個，大咬一口，熱熱的紅豆餡兒流到了我的舌頭上。啊！好熱！吃完了一個，我看着剩下的湯圓，小巧玲瓏，圓滾滾的，好像在對我說：“來啊？來啊？快來吃我吧！”我慢慢品嚐，小心地吃着，生怕不小心咬多了，香氣飄然而去。

這次的做湯圓，既鍛鍊了我們的動手能力，也能讓我們感受到勞動後的喜悅，何樂而不爲呢？

篇二：做湯圓作文500字

小作者：陳銘銳

今天我們班進行了一場別開生面的湯圓“大作戰”！

趣事一

我們今天要做湯圓，老師早早到了教室，帶了一大袋小麪糰，大家左聞聞右嗅嗅。咦？怎麼有一股奇怪的味道？天哪！原來是小麪糰餿掉了，沒有辦法，老師只能重新買了。

趣事二

老師又買回來了一袋小麪糰，不一會兒就開始大顯身手做示範了：首先把四五個小麪糰揉成一個小球，壓成餡餅狀，打一勺紅豆餡放在上面，最後把它捏好，揉成圓形，一個湯圓就做好了！可就在這時，意外發生了，老師竟然把湯圓做成了一個包子，大家都目睹了這一“慘狀”，紛紛笑了起來。

趣事三

同學們爭先恐後地向前拿小麪糰，我也不甘落後，心裏想：我做一個與衆不同的“超大湯圓”。這幹就幹，我拿了六個小麪糰放在手掌心上，兩手使勁揉搓，直到搓成一個圓圓的大面團，再用大拇指在大面團上按出一個“小坑”，接着把一大勺紅豆餡兒放入“坑”裏，慢慢地把麪糰包起來。終於，我的“超大湯圓”做成了！

趣事四

接下來就是煮湯圓了，大家把各式各樣的湯圓放入鍋中，我也不例外。有的湯圓在鍋中潛水，有些則在鍋底靜靜地躺着，好似在閉目養神，還有的在鍋中游來游去，練習各種游泳技巧。不一會兒，湯圓都浮上來了，終於熟了，我的“超大湯圓”在湯圓間顯得格外耀眼，大家也在討論着：“這是誰的湯圓？這麼大！”這時，我感到無比自豪。我已經迫不及待地要常常自己親手作的湯圓了，連忙夾起湯圓，咬下第一口，鮮紅色的紅豆餡兒便露出來，哇，比吃了蜜還要甜！

吃着自己做的湯圓，我心裏美滋滋的。我愛吃湯圓，我更樂衷於做湯圓。