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寫楊梅的作文500字(精選2篇)

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篇一:楊梅當正紅

寫楊梅的作文500字(精選2篇)

六年級 周元昊

“老師,我下不去嘴。”“好吃,酸酸甜甜。”“亂說,哪裏酸了!”楊梅當正紅,“小青龍”裏楊梅香氣陣陣。你也想吃?那就來看看吧。不過,你是沒份吃的,哈!

隨着楊梅籃子的靠近,那甜甜的香氣到來,每個人都像餓狼看到鹿一樣,兩眼放光。在最前面的我,一見籃子放下,不管三七二十一,向老師要來了楊梅葉。隨後,老師給每個人發了兩顆楊梅。

我看着它那外表,突然下不去嘴了:這外表凹凹凸凸,與新冠病毒一樣。糟了,這可能是新冠的遠房表弟吧!我要是吃了,那新冠非找上我不可!我說:“老師,我下不去嘴!”老師卻冷冷地回了一句:“那你就別吃!”啊,這不要我命嗎?吃了,新冠找我;不吃,被人饞死。怎麼辦呀?

我看到,這楊梅黑乎乎的外表,果粒緊緊地貼在一起,讓人忍不住想要一探究竟。算了,一不做,二不休,寧在新冠下作鬼,也不在口水下作狗。我一口咬下去,瞬間,汁水爆裂,甜津津的汁水在嘴裏流淌。我早就把剛纔的恐懼忘掉了,享受着這酸甜之美。

後桌實在太殘忍了。你看他雖然只咬了一口,楊梅的“血”卻在紙上流了一大片。我都心疼後桌紙上的楊梅,纔剛脫離苦海,又血流滿地。我在心中舉起蠟燭,爲那梅奏哀歌。

楊梅說:“哎哎,你們怎麼這麼不講武德?還有你,李老師,你怎麼這樣?”原來,老師把核中有好吃的祕密告訴了我們,於是,錘子一落,一聲聲“啪”,核殼一個個應聲而裂,我們把仁都吃了。楊梅傷心地落淚。

但,今天,爲什麼吃楊梅?我猜,老師是爲了讓我們考試更紅火。謝老師——啊嗚。

篇二:楊梅季

六年級 陳奕含

這幾天大雨嘩嘩地下,染綠了樹葉,滋潤了小草,也“吻”紅了楊梅。

是一年梅雨季,往年都是看着哥哥姐姐們一個個離開校園日,今年,也輪到我了。

又是一節美食課。李老師興沖沖的跑進教室,手裏拎着的,是一籃子楊梅。很快,我手中拿着楊梅,細細端詳着。楊梅不大,也就和乒乓球差不多,卻紅得發黑。一根根小小的“汗毛”聚集在一塊兒,像是在保護着什麼。

嘗上一口,酸澀的汁在口中綻放,鼓動着味蕾,使得我全身上下所有的毛孔一齊張開,血液流通,彷彿獲得了新生。再反觀其他同學。文文弱弱的吳梓言戴上了口罩,彷彿眼前的不是楊梅,而是一個巨毒無比的炸彈。走進一瞧才知道,原來,有條楊梅蟲。程偉淇緊盯着楊梅,360無死角觀察了一遍,像在鑑定什麼稀世古玩似的。而我身邊這位……他,他和突然冒出來的楊梅蟲打了個招呼……甚至一臉炫耀地把肥蟲子轉給我看:“活生生的蛋白質!”當看到那一條白色的,軟塌塌的,像麪條一樣蠕動着的楊梅蟲後……好吧,我承認,我害怕了。

吃完一顆楊梅,裏面的核露了出來。正欲扔掉,老師制止了我,扛出大榔頭,對準核,然後,“咣”一聲,楊梅核它、它、裂開了?!裏面露出了白色的……神奇物質?然後就看見老師像對待寶貝一樣捏起一片,扔進了嘴裏,一臉享受地閉上了眼,似在品味一杯上好的茶。

這時我才知道,原來這是楊梅傳宗接代的東西——籽。

楊梅就是這樣,犧牲了果肉,留下了傳宗接代的楊梅核,將美味的楊梅一代又一代的傳承下去。

“摘來鶴頂珠猶溼,點出龍睛淚未乾。若使太真知此味,荔支應不到長安。

——後記

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