一節電腦課作文600字

電腦課，我們個個雙眼發光，這玩意依葫蘆畫瓢——照樣，簡單。老師趁熱打鐵給我們佈置課堂作業，主題是“未來的電腦”。

我們都迫不及待地操作起來，打開電腦裏“計算機”，點擊D盤創建一個新文件夾，再打開“圖畫”，在這裏完成作業。我打算把未來的電腦變成最小化的電腦，經過幾十分鐘的奮鬥，嘿嘿，大功告成正得意，怎麼保存？我忘卻了，着急舉起手來，老師今日卻看不見，怎麼辦？求神拜佛般求同桌幫忙，她優哉遊哉：“等會。”

求人不如求己，我絞盡腦汁，快冒出個好法子，一頭霧水，不管了，先自己試試，先把畫完的畫最小化，再打開D盤，找到剛創建的文件夾右單擊，出現了一大堆選項，瞬間我蒙圈了，該選哪個？手猶豫着，霧裏看花，憑直覺吧，隨便點一個叫“選擇文件”的選項吧，我看看右單擊點進去，霎時屏幕蹦出許多選項，我驚住了，那麼多選項，點哪個好呢？正是光手逮刺蝟。不好，離下課只有十分鐘。我更加着急，腿不停擺動着，腳也一直跺着，根本停不下來，心猶如火燒一般。天啊！怎麼辦！無奈之下，手哆嗦着隨便點了一個，沒用，撤回時絕望了，剛辛苦製作完的畫電光般消失，白茫茫一片。我腦袋一片混亂，欲哭無淚，趴在桌上看着時間流逝，一秒兩秒，不行，我不能爲此而放棄，經過幾分鐘的奮鬥簡陋畫了一張。

可是有什麼用呢？我還是不會保存，救火沒水——乾着急，不知所措。這時，救星出現了，他探過身，不急不慢地提示：“打開左上角的一個小圖片，會蹦出一個頁面，找到計算機，打開它，再找到D盤，點開創建好的文件夾再點保存，這樣就OK啦！”

我好像聞到梔子花香，舒舒服服地完成，用羨慕的眼神答謝：“太感謝你了，不然不能按時上交挨批啦1”

唉，應該把老師的話記在心裏，不然似瞎子摸牆——找門。