讀書日作文300字（精選4篇）

篇一：難忘的讀書日

張益浩

星期六的下午，我高高興興的去上學，到了班級，我驚訝的發現班裏的椅子都不見了，所有同學都站着，我去問老師，老師說今天是愛讀教育“讀書日”，我們不需要椅子。在冰心教室上課，我高興的一蹦三尺高，心想：我讀過的書，終於有用處了。

我在座位上靜靜地等待着下樓，終於下樓了，下樓前老師給我每個人發了一個牌，讓我們記住號碼，待會兒去比賽時用。到了冰心教室，黑板上有一個想象之翼，書架裏有好多的書，我心想：這地方可真大呀！

比賽開始了，首先是開幕儀式，接着是朗讀者的分享，然後是讀書競答環節，最後是古詩飛花令。我期待已久的，表現手速的時候終於到了，當輪到我時，我信心滿滿的走上了講臺，在聽老師說：“321舉。”我的手舉得最快，問題卻沒回答上來，但失敗是成功之母，我心裏也有一絲失望，競答環節不停有人被淘汰，最後三名同學勝出了，還有獎勵呢。然後老師讓我們說出季節的古詩，我還是沒有勝出。

在這個活動中，我感受到了失敗的結果。明白了，要在平時積累經驗，以後也要努力讀書，堅持積累。

篇二：讀書小達人

楊曼彤

今天是一個特別的日子，就是小荷作文舉行了“愛讀教育讀書日”，我心裏非常的激動。我們先回到班級，讓老師帶領我們進場。進場了之後，我坐在了凳子上，看到了上面有好多好多的東西，有很多讀過的書，黑板上也讓老師們畫上了精緻的畫，在天花板上有一排氣球，真是熱鬧極了！

活動開始了，老師先找了三位小同學來揭開小荷作文的牌子，還有五位同學扎氣球，我們和老師一起數123就揭開了牌子，刺扎氣球的同學把氣扎爆了，這個時候老師宣佈活動正式開始。

在這個活動當中，讓我印象最深刻的就是古詩飛花令。老師把我們分爲兩組，讓我們說一些關於春天的古詩，我們都說了出來，旁邊那一組老師讓他們說關於秋天的古詩，他們也接二連三的說了許多。

在這個活動當中，我感受到了樂趣和老師的互動，明白了老師們的辛苦和對這次活動的付出，學習到了許多的古詩詩句。從今以後我一定要多多讀書，多多積累。

篇三：讓孩子愛上讀書

李祥瑞

星期六下午一點四十分，媽媽送我進入了小荷作文。我爬樓梯的時候，信心滿滿的走進了教室的門口，可我剛踏進教室，就讓我驚訝不已。原來我們教室裏沒有凳子，我來到我的座位上，老師也就來了，我很吃驚的問老師：“爲什麼沒有凳子呢？”“今天是讀書日啊。”老師說。老師說完就走上了講臺，請大家拿起比較粗的筆，然後老師又讓我們站成了一排，隨後我們就下去了。

下來以後，我們走到了冰心教室。我找了一個位置坐了下來，活動就這樣緊鑼密鼓的開始了。最讓我印象深刻的是答題環節，每三人一組，舉手快的同學會獲得答題的機會，舉手慢的就淘汰了。一晃第一回合就結束了，也沒叫上我，又一晃，第二回合也沒叫上我，過了一會兒還是沒叫上我。好吧，三個回合都沒叫上我，心情有些失落。後來又到了古詩飛花令，終於輪到我了，但是我沒答上來。正當我放棄的時候，我的老師就是陽陽老師告訴我一個人可以被打敗，但是信心不可以被打敗。

活動結束了，我覺得贏了不算有收穫，然而輸了的人才有收穫，因爲下次可以積累經驗。還可以換一個角度想一想，人生那麼長，還有無數次的機會可以成功，所以我沒有傷心，我相信我會做的更好！

篇四：讀書之城

霍瓏宇

在2059年時，我成爲了一名科學家。我把精力都放在時光機上，功夫不負有心人，30年之後完成了這款時光機。我把書放進去後，沒想到時光機把我吸了進去，於是我來到了叫讀書之城的地方。

這個地方的房子是用書堆成的，真叫我目瞪口呆。我來到了他們吃飯的地方，一進門就讓我坐在了地上，我發現原來它們長着長長的鼻子、彎彎頭髮，瘦弱的身體組合起來。他們沒有腿，只有雙手托地爬行。

不過我聽說了，最近有一個讀書日，規則是帶一本喜歡的書讀一個段落，說一說自己的感受。一個居民對我說：“我想都沒想，就報了名。”我也跟着去參加。

很快讀書日便開始了，場面一片熱鬧，真是人山人海呀！這時，侍衛說：“比賽開始。”侍衛一遍一遍說出名字，終於唸到了我的名字，我興奮地走上臺，激動地說着文章。

我認爲讀書是一件好的事情，明白了，只要努力讀書就有收穫。學習到了，做事一定要努力，不能半途而廢。