關於修養的議論文800字作文

篇一：關於修養的議論文800字

心懷敬重，行有修養

何爲修養？修養不僅僅是向五星紅旗敬禮，更是呂保民面對歹徒時的一喝；是其美多吉在雪線郵路上的堅守；是“順其自然”二十年不斷的匯款……他們的修養，都來源於對社會的敬重。

修養是國家需要時的挺身而出。黃旭華，在國家需要發展核潛艇事業時，爭立排頭，“誓幹驚天動地事，甘做隱姓埋名人。”最終，功業凝成潛艇一艘，是大國重器，更是拳拳赤子心；程開甲，“戈壁寒暑成大器，於無聲處起驚雷。”爲我國核武器的發展做出重大貢獻；顧方舟，“捨己幼，爲人之幼”，將一生精力投入對脊髓灰質炎疫苗的研究，開糖丸疫苗之先河。這些人，在國家需要時挺身而出，無怨無悔，他們的修養如禮花，於挺身的那一刻絢爛，在萬古的時間中長存。

修養，是平凡中的默默奉獻。杜嵐、尤端陽，跨越四十年，兩代校長，兩次升旗，身體力行告訴濠江中學的孩子們，告訴港澳臺同胞，告訴全國的人們：要熱愛自己的祖國。中國機長——劉傳健，身處平凡崗位，不忘肩上的責任，不忘身後的旅客，在萬米高空的險情中如此從容，這是他過硬的駕駛技術的最好體現。這些人，雖平凡，但依然默默堅守、奉獻，他們的修養如點點星光，閃爍於他們人生的夜空中。

修養，是競爭中葆有骨氣，贏得榮譽，就如華爲公司，在如今的貿易戰中被屢屢打壓，但仍不斷抵抗，憑藉其憂患意識和卓越的技術，身處絕境而屹立不倒，演繹出中國的骨氣；中國女排，在低谷中奮起，從不放棄；面對強敵出手，永不言敗。他們用自強不息的精神贏得國家的榮譽。這些人，是國家的英雄，他們的修養，如火，內蘊與自身，只在一瞬間爆發，支持自身，守住骨氣；戰勝對手，獲得榮譽。

心懷對社會的敬重，行爲中便有了修養。只要人人皆心懷敬重，那麼社會的風氣便會越來越好，國家便會愈加興旺發達。

篇二：關於修養的議論文800字

赤子心

所有有修養的人，心中必然有一顆赤子心。他們用自己的赤子心爲世間帶來美好。

守文

修養，體現在是對文化堅守的赤子心，是有守護精神的守文者。

樊錦詩，敦煌文化堅定不移的守戶人。經歷了敦煌半世紀風沙的吹打，用一腔愛，守一洞畫，度一場文化苦旅。以一顆守戶敦煌文化和中國文化的赤子心，開闢了文化等新路，爲了守護寶貴的文化遺產，卻失去了美好的青春和與同家人歡度的機會。舍小家成就了中華文化的發展，使世人能體會敦煌文化的美好，以自身奉獻展現自身修養。以一顆守文赤子心將美好守護，讓其能流傳，能於後世繼續現風華。

保民

修養，是對人民無私，無畏的守護，是英勇無畏的保民者。

呂保民，一位普普通通的小攤攤主，在帶歹徒持刀兇殘鬧市橫行時，曾經有過軍旅生涯的他挺身而出，見義而勇。正如他的名字，他做到了真正的保民。是一位勇敢的保民者。在我們生活中有許許多多的保民者，水火無情，刀劍無眼，但因爲有保民者，我們心安。2019年3月30日下午，那場讓國人難忘的大火應證了這個道理。四川森林消防員投身大火的撲滅，用血肉之軀抵擋大火的無情。以生命成全保民的赤子心。他們向我們證明了勇不是強悍，而是無畏。促使他們無畏的是他們的修養和那保民的赤子心。

護國

修養，是護國大愛，哪有什麼歲月靜好，只因有無數護國者在替我們負重前行。

王繼才，王仕花，“開山島上的夫妻哨”，他們駐守開山島三十二年，在沒水沒電，植物都難以存活的孤島上，他們與孤獨爲伴，堅守開山島哨位，用護國安的修養，用愛國的赤子心守住心中浩然之氣，護住國旗上鮮豔的紅。如果說王繼才夫婦是最潮溼的大海上的護國者，那麼程開甲可謂是最乾燥的戈壁護國者了，他用一生赤誠一片奉獻，在無聲處響起最炸耳的驚雷，他以自身爲甲，抵住黃沙將最燦爛的陽光照在原子彈研究。他於戈壁寒暑成大器，有戈壁灘上的護國。

做一個有修養的人，用一顆赤子心，將自己奉獻給天地，奉獻給人間大愛，嘔心瀝血給歲月帶來一片靜好。

篇三：關於修養的議論文800字

虛僞的修養

相傳，在這個小鎮裏，有一所受盡衆人誇讚的好學校，裏面這所有的學生老師都十分有修養，每逢空閒，他們學校便會組織學生，老師去清理小鎮垃圾，幫助人們幹活等等。作爲初來乍到的我，便化了一堵牆，來見識一下這所充滿修養氣息的好學校。

一年後，長期的風吹雨打造就了我的形體，我腳下的傷口（裂縫)處，每到雨後，總會長出雜草，青苔。我的腿上到處留下歲月的痕跡，有被頑皮學生們的塗鴉，有形形色色的小廣告，尋人啓事等，還有頑固的牛皮癬，我的身上隨處可見的還有那些教書育人的偉大老師們的唾液。路上的行人誰都不願多看我一眼，偏偏因爲我身旁有一棵大樹可避暑，被一個燒烤小販相中了。每逢傍晚，他便雄居於此，操練他的絕頂功夫，每當集散人空，地上混的糖葫蘆籤，冰棒袋，爛橘子皮等各種不知名的垃圾，滿目狼藉。

我就這樣被那些有教養的人們所無視的踐踏着，而我只能一言不發。

約莫半年後，據說鎮上要來一個檢查團，難道我終於要重獲新生了嗎？

我被換上了一件新衣服，腳下的碎磚爛瓦也被清理得一乾二淨，那些雜草更是蹤跡全無，我的衣服上還畫有各種學生們優秀的作品和寓意豐富的宣傳畫，老師們也不向我吐痰了，還每天命學生爲我進行清理。就這樣，我成了學校一道秀麗的風景。

幾天後，一羣衣着光鮮的人來到學校後對我進行了一頓點評，還有的拍照記錄，對我很是滿意。經過了乾淨的學校，學生們禮貌地問好，我們學校被評爲了“最有修養的學校”。

喧鬧過後是沉寂。本以爲我從此便可以走向人生鼎峯，然而現實卻給了我一個狠狠的巴掌。我如同曇花一現的明星，又落寞了來。

一場暴雨後，我身上的宣傳畫模糊了，“人氣”也因此永遠低落了。腿邊的雜草和全身的牛皮癬又復發了，瓦礫也漸漸多起來了，燒烤攤老闆又開始“大顯身手”了。我又回到了誰都不願多看一眼的日子，始終如一。而這個最有修養的學校，作爲傳奇一直被人們所誇讚。

修養不是一個騙取人們信任的理由，而是真正發自內心的一個舉動，是以慎重的態度對待世界，不虛僞奉承。

篇四：關於修養的議論文800字

生活中的教養

在利哈喬夫的《論教養》中，有這樣一段話“自我修養，與其說是注重行爲舉止，莫如說是重視行爲舉止的內涵，是以慎重的態度對待世界。”在這個世界上有很多事物讓我們尊重，讓我們去珍惜。

“喜帖”！我高興的大叫一聲，家裏收到了親戚家送來的“喜帖”，說是邀請我們全家晚上到酒店參加婚宴。我高興，是因爲終於又可以去酒店蹭一頓飯了。高興的同時我又害怕，害怕在吃飯時遇到兩種人：一種人是在吃飯夾菜時，筷子還帶着剩餘沒有吃完的飯又去夾菜，喜歡用嘴巴咬一下，再放到菜裏翻一翻，尋找自己“中意”的那塊肉；還有一種人，在你夾菜時會當作沒看見一樣，想起吃什麼就隨意轉動大轉盤，把自己喜歡吃的菜轉到自己面前。但我這次還是比較幸運沒有碰見這兩種人。不過，飯桌上的一個小男孩引起了我的注意，他大概只有七八歲的樣子，但卻非常的懂事，看他每次轉動桌面上的轉盤時，都會注意一下其他客人有沒有在夾菜，看到沒有人夾菜時纔會轉動轉盤。他桌子周圍也沒有弄得很亂，每當我給他倒完一杯果汁時，他都會微笑着說一聲“謝謝”！這就是對別人的尊重，這個小男孩可以說是一個很有教養的人了。

一次我走出校門與爸爸之間隔了兩道圍欄，圍欄之間種植着一些花草樹木，圍欄上還寫着幾個愛護花草的標語。可爸爸在對面朝我大喊道：“你快點，從圍欄這裏跨過來”，我並沒有聽爸爸的話，看見這些標語，我就很吧忍心從這些花草上面踩過去，我走過很長一段路，繞了一個大彎，才走到爸爸停車的地方。上了車，爸爸用憤怒的語氣質問我：“我都說了讓你從圍欄中跨過來，你不聽，非要走那麼長一段路”。我當時生氣的懟了爸爸：“你沒看見那圍欄上的標語嗎？它都說了讓你不要踩，你還非要讓我走那邊”。在回家的路上，爸爸沒說什麼話，我的怒氣也漸漸消了。我們要珍惜花草樹木，即使它們動不了，走不了，但它們是有生命的，我們也要好好的對待它們，待這個世界。

要做一個有教養的人，必須以尊重的態度對待別人，以慎重的態度對待世界。