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恰同學少年作文

 作者: | 閱讀: 7.39W 次

青春是一首無題的詩,因爲無論誰都不能給她以特別完美的修飾,誰也無法準確講出,什麼時間,什麼地點,我們以什麼樣的方式開始了我們的青春,我們不曾被人關注過,但是仍舊專心,努力的奮鬥,去做出一個又一個選擇。

恰同學少年

——題記

恰同學少年風華正茂;書生義氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否?到中流擊水,浪遏飛舟。

這一段文字,出自於我國偉大開國領袖毛澤東之手——《沁園春•長沙》。你也許無法相信,毛澤東一直到17歲才上小學一年級。因爲當時的封建社會沒有新學。他住在一個山溝溝裏面,去過最遠的地方只是一座寺廟。一直到後來,經他表哥文運昌的介紹,他選擇去上鎮裏的一所小學。當校長問他:“和你同班的都是一些6、7歲的小娃娃,你不怕醜啊?”毛澤東從容地回答道:“我不會就是不會,有什麼可醜的?”於是,毛澤東本着這種精神入學了。後來就讀了師範,也就是湖南第一師範。在此之前,他也做出了各種各樣的選擇:參軍,考商業學校,考警察學校,考過法政學校,甚至考過肥皂學校。爲什麼他會考肥皂學校呢?以爲他知道中國人的衛生不好。他之所以做了這麼多的選擇,只是因爲他想要做一個對社會,對他人多少有點作用的人,想要於國於民。

這就是毛澤東,在他正值青春的時候做出了這樣一個選擇——利國利民。而現在,我們也同樣要做出一個人生重要的選擇。

看完短片後,全班像死一般的沉寂。這時,李老師緩緩地說“我覺得,今天這個日子選得很好,距中考正好還有5個日。你們難道不應該用你們的青春把握好這5個月,去完成你們痛苦的蛻變嗎?接下來,我要聽聽你們的誓言!”說罷,全班都站了起來,伴隨着沉重雄壯的《英雄的黎明》,每一個人都開始宣讀誓詞:“我宣誓:我要早睡早起!努力學習!我需要進步……明年中考,我一定要考上海南中學!”這一刻,我看見每一個人眼角閃耀的眼光,這是青春的正能量!當幾乎所有人都坐下時,只有小蘇站着。李老師面無表情地看着他:“蘇坤,我想聽聽你的。”不知道爲什麼,我覺得他是不會說的,因爲他整天渾渾噩噩地虛度光陰,畫漫畫,甚至逃課。這時全班人有一次陷入了沉寂,全班人的目光都集中在了他的身上,隱約聽到隔壁班的朗朗讀書聲。忽然,小蘇一拳打在桌子上,大喊道:“我要進步!我要放棄電腦!我要進步100分!我要考上農墾中學!”說完,我的淚水奪眶而出,默默低下頭。全班瞬間響起雷鳴般的掌聲。

那一刻,全班人似乎將“青春”“熱血”這兩個詞做了很好的詮釋,那一刻,我永遠也忘不了。

小蘇選擇了在他依然青春是綻放了青春之花,重新奔跑在重新刷新的青春跑道上。“恰同學少年,風華正茂”。難道,這不是風華正茂的體現麼?必須痛流汗水,以重新堅強止住淚水;必須咆哮怒吼,以積攢力量重新狂奔;必須絕不呼救,以鼓起勇氣逆水行舟;必須全力突破,以凝聚力量不負青春。來吧,做出屬於你青春的選擇,並且堅持下去,義無反顧。10天、10年後,你一定會想起,今天你做了一個最正確的選擇。

最後,我想以一幅對聯結尾:

上聯:恰同學少年,風華正茂。

下聯:呈颯爽英姿,一代天驕。

橫批:不負青春。

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