留得一腔古韻悠長作文800字

翻開《詩經》，留住一腔古韻，書裏咿呀，烽火年代和才子佳人用筆墨歌唱。

翻開《周易》，留住一腔古韻，書裏東山西水，天經地義和黑白八卦的紙張裏起舞。

留住一腔古韻，便可回味那一方悠長。

翻開千載經典，人生啓蒙之師歷歷在目。

《論語》號稱半部即可治天下，從小便接受的“三人行，必有我師焉”的金玉良言。透過《論語》，孔子的思想在發光，他的話劈開了那一方混沌天地，他註定因爲一部《論語》而在人們的視野中定格。《弟子規》孝悌之言。儘管這其中還有迂腐和不堪，但父慈子孝的定勢從小便在我們的思想處紮根，我們從此懂得了“父母在，不遠行”。這些溫暖的思想必在一腔熱血中留存。

合上經典，恍若陶瓷變作玻璃，牛非牛，馬非馬，最終將歸於四不像。

現如今，已不知多少人已丟棄那一方詩詞，《詩經》存在的意義僅僅辦爲了應付考試而已。多少人忘了又背，背了又忘。他們囫圇吞嚥，最終什麼也沒消化。外國的“漢語熱”在興起。中國不知拼寫的人甚多，奇怪之象不言而喻。有人習慣中文夾雜着英語，卻總是讀不準中文古詞的發音；有人拾起了單詞，回頭卻忘記了拼音。有人也做過努力，但卻不夠徹底，於是尷尬地卡在其中，進退兩難。

丟下根系與母語，回首時已忘記了記憶中的深淺，從此再無思鄉認根的深情。

拾起《經典》，去貼近那些近乎母語的呼喚。

《莞兔》一章，讓人明白“衣不如新，人不如故”的純情，《桃夭》一章，讓人明白“逃之夭夭，灼灼其華”的明豔，《蒹葭》一章，讓人明白“所謂伊人，在水一方”的飄渺。它們用的語言已和現在大相徑庭，但本着的母語的同根性，我們幾乎無師自通地領悟那一番意境。晦澀的符號，也將轉變爲動人的畫面。東方人的閱讀西方人的書，似乎也不是未嘗不可。但那一串複雜冗長的譯名，可能出現翻譯曲譯的現象，對於想領略一番深意的人而言，也算是障礙重重。

拾起經典，因爲讀得母語的書領悟更透徹。

對於長年寄居海外的人而言，思念故土已是難得。

對於生長在華夏大地的我們，至少要留住一腔古韻悠長。