最憶是經典作文

踏上文化尋根之路，淌過幾千年滾滾東逝的歷史長河，溯流而上，傾聽那來自遠古的呼喚，一聲聲古樸而又真切的呼聲，喚醒心中那久遠而又熟悉的中華情懷。

細細回味《詩經》，那裏有對自然中一草一木的喜愛、對亙古不變的愛的吟唱、對百姓貧苦的同情。一詞一句都表達出人們最初而最美好的嚮往。

“生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”，對心愛的人許下一生的諾言，只爲等待那個她；縱然隔着千山萬水，等到白髮蒼茫，亦在期盼着你的歸來，踐行那個最初的誓言。“山無棱，天地合，纔敢與君絕”，對愛的山盟海誓的堅貞，影響到後世的世世代代。在當今這個高速的生活節奏下，許多人仍在守候着人心本初的那份最無邪的感情；期待有如卓文君所言那般“願得一人心，白首不相離”的愛情，充滿着對愛情的美好追求與嚮往。這不禁讓我感嘆“問世間情爲何物，直教人生死相許！”

回味完堅貞不渝的愛情，不禁品讀起簡單而字字鏗鏘有力地指出人生哲理的《三字經》，憶起孩童時“人之初，性本善。性相近，習相遠”稚嫩而清脆的聲音，朗朗地響徹校園，那時的我與衆小朋友一樣，只知囫圇吞棗般地誦讀這部經典名作，而長大後，才發現看似簡單的三字經卻處處隱含着深奧的人生哲理。

“玉不琢，不成器；人不學，不知義”所言之義便是告知我們學習的過程就好似打磨玉器般，只有不斷地打磨，纔會成爲精美的作品。而且要從小開始學習，莫要出現“幼不學，老何爲”的感嘆，要懂得“勤有功，戲無益；戒之哉，宜勉力”的道理，不斷地學習鑽研，正如歐陽修說“立身以立學爲先，立學以讀書爲本”。遠古時人們對學習的器重對當今教育影響頗深，如今的胎教、學前教育和九年義務教育等等無不認識到教育的重要性。教育是立國之本，知識就如同人體的血液一樣寶貴，若是缺少了血液，身體就要衰弱。只有從小“敏而好學，不恥下問”，不斷充實自我，才能讓人生變得更加美麗。

這些經典名作就如同路燈般，照亮人們前行的道路，爲更光明的未來指明方向，愛默生說過“有如語言之於批評家，望遠鏡之於天文學家，文化就是指一切給精神以力量的東西”。誦讀經典，不但給予人們精神力量，更讓我們的精神境界得到新的昇華。

毛澤東主席說，我們必須繼承一切優秀文學藝術遺產，傳承經典佳作中所蘊含的中華文化，發揚偉大的民族精神。這不禁讓我想起前段時間火熱的《中國詩詞大會》，以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”爲基本宗旨，在古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。讓那些經典以全新的方式展現在我們眼前，在繼承的基礎上創新與發展正是我們每個青少年的責任。每人獻出一己之力，挖掘記憶中的經典，讓文化尋根之路越走越遠！