2022年三下鄉活動方案（精選6篇）作文

篇一：2022年三下鄉活動方案

一、活動背景

爲學習宣傳黨的__大以，貫徹落實中央關於“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發展、跨越發展的偉大實踐中奮發成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯決定，今年暑期繼續開展全省大中專學生志願者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。

爲了全面提高青年學生的綜合素質，組織引導學生認真學習實踐科學發展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學生在構建和諧社會中發揮知識和智力優勢，在實踐中瞭解社會、認識國情、增長才幹、奉獻社會、鍛鍊毅力、培養品格。在實踐中服務人民，瞭解社會，深入到基層中去，深入到羣衆中去，從而加深對社會的認識，增進同人羣衆的感情，提高解決實際問題的能力。

二、活動目的及意義

關注社會主義新農村建設，着眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，提高大學生服務社會的意識。

活動意義：

1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的暑期社會實踐，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力。

2、不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發興趣，發揮潛能，增強信心，促進學習的提高。

3、讓大家更加領會到團隊合作的重要性。

4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利於我們發現人才，引領個性，促進學生全面發展，也可以全面的認識自己，更好地發現自己的優點，激發自身的潛能，爲以後工作打下良好的心態基礎。

5、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院，提升泉州理工學院的文化魅力。

三、活動主題

關注三農，校地共建，奉獻青春，構建和諧社會

四、活動口號

實踐激揚青春志，奮鬥成就中國夢

五、活動內容

20__年全省暑期“三下鄉”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的__大和開展“我的中國夢”教育實踐活動爲契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立爲實現“中國夢”努力奮鬥的志向爲重點，堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經濟社會發展和幹部羣衆生產生活中的實際需求，開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。

六、活動安排

進行社會調研、農村社會服務、城市文明督導

七、活動預期效果

1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂於奉獻。

2、學生團隊意識加強。

3、在一定程度上緩解當地勞動力不足的現象。

4、當地人民的團結意識加強。

5、市民的行爲更加文明。

八、活動可行性分析

1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志願支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

2、各校全面開放的教學體制提供堅強的後盾。一直以來，各校在培養學生專業知識的同時，都非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作爲一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛鍊都是一個的機會，定會受到學校的大力支持！

3、與當地的友好關係，營造了不可多得的有利氣氛。

九、活動注意事項

1、各隊員必須遵守作息、請假、安全等相關制度，服從總隊長、隊長安排，嚴格遵守紀律，保障自身安全。

2、各隊員必須積極認真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展現當代大學生的良好風貌。

3、各隊員間必須團結友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾。

4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環境，不做有損團隊形象的事。

5、不得破壞當地農作物或公共設施，不得與當地村民發生衝突。

6、提高自我防範意識，發現危險因素及時向隊長報告。不得擅自離隊，做到與團隊共同進退。

7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動後統一返回。

8、保證本人是自願參加本次活動，自願簽訂並遵守本協議。

篇二：2022年三下鄉活動方案

活動目的

社會實踐活動是青年思想政治教育的有效載體，是培養社會合格人才的重要渠道。爲深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記關於青年工作的重要思想，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100週年大會上的重要講話精神，充分發揮學生的積極性和創造性，引導青年學生積極參與到社會實踐中，上好“大思政課”，在社會課堂中“受教育、作貢獻、長才幹”，堅定信念聽黨話、跟黨走，用實際行動爲鄉村振興做貢獻，迎接黨的二十大的勝利召開，過一個文明、充實而有意義的暑假，人文教育學院學工黨支部、團總支倡議全院團員青年，積極加入“小教先‘聲’”推普實踐團、“青力青爲”先鋒隊，在暑假期間積極參加學院組織的“三下鄉”社會實踐活動，現將活動事項通知如下：

NO。01

活動主題

1、“小教先‘聲’”推普實踐團

普通話誦讀經典，規範字傳承文明

2、“青力青爲”先鋒隊

青力青爲，“暑”你最美

NO。02

活動人員招募

1、“小教先‘聲’”推普實踐團：小學教育專業學生

2、“青力青爲”先鋒隊：體育教育、社會體育、商務英語、應用韓語、小學教育專業學生

NO。03

活動地點

1、集中活動地點：xx市xx區xx鎮實驗學校

2、團隊成員就近活動地點：xx、xx、xx等省內外村鎮，鼓勵同地區學生組隊活動

NO。04

活動時間

1、集中活動時間：2022年6月14日

2、團隊成員就近活動時間：2022年6月14日-7月30日

NO。05

活動內容

1、“小教先‘聲’”推普實踐團：

（1）示範指導小學生進行經典誦讀，書寫規範漢字，傳承中華優秀傳統文化；

（2）傳唱紅色經典歌曲，傳唱對象可以是小學生、鄉村居民、少數民族居民等；

（3）尋訪家鄉的紅色足跡，拍攝製作成小視頻，宣講家鄉的紅色文化、紅色故事、紅色基地；

（4）調研農村基礎教育現狀，撰寫調研報告，爲畢業論文或明年挑戰杯（“大挑”）做好準備；

（5）指導鄉村居民講好普通話；

（6）指導農村從事電商工作的居民講好普通話，助力農村電商產業；

（7）其他推普助力鄉村振興等活動。

2、“青力青爲”先鋒隊：

（1）深入鄉村進行調研，結合專業，爲畢業論文或明年挑戰杯（“大挑”）做好準備；

（2）帶領指導小學生在室外開展體育趣味活動，豐富鄉村校園文化；

（3）帶領家鄉居民進行體育鍛煉，比如打太極拳、做廣播體操、練習武術、跳廣場舞、健身指導等；

（4）鄉風文明知識宣傳、文明實踐活動；

（5）爲留守兒童進行課業輔導、親情陪伴；

（6）參加疫情防控志願服務等。

NO。06

活動要求

1、各班級要高度重視，廣泛發動，大力宣傳，營造氛圍，切實動員和組織廣大學生積極加入團隊參與各項活動。

2、各班級堅持彰顯專業特色、鼓勵全員參與的原則，集思廣益，豐富活動形式，提高學生的積極性和主動性。

3、有意向加入社會實踐團隊的同學請於6月16日之前加入相應團隊的微信羣

4、各班級做好活動材料的報送工作。每班至少3人（或3個團隊）參加，各班指定1名學生負責人。活動結束後，各班級負責人及時在羣裏提交報送材料，一個項目打包成一個文件夾，材料報送截止到8月5日，視頻發送郵箱，備註班級和姓名。

報送材料：

①活動圖片，包含活動過程性照片和合影，每項活動照片（原圖）不少於3張，紅色尋訪提交橫拍小視頻，建議使用“剪映”製作，導出分辨率“2K”或“1080P”

②活動總結，包含活動時間、活動地點、活動內容及心得感悟

NO。07

活動表彰

對在暑期社會實踐活動中表現優異的隊員，被學院微信公衆號推送選用照片或文稿的隊員，頒發暑期“三下鄉”社會實踐“先進個人”證書。紅色尋訪宣講小視頻製作和鄉村調研報告另評選出一、二、三等獎。

篇三：2022年三下鄉活動方案

夏天是一個充滿活力的季節，燥熱的蟬鳴，散落的樹蔭和炙熱的少年們。爲深入學習貫徹黨的十九屆六中全會和省委十一屆十次全會精神，進一步動員社會各方力量，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉村振興，響應團中央大學生暑期“三下鄉”社會實踐的號召，xx國際標榜職業學院將於2022年5月-8月開展以“小我融入大我，青春獻給祖國”爲主題的大學生暑期三下鄉社會實踐活動，在實踐中運用並學習知識，向社會展現新時代青年的力量。

招募對象及時間

招募對象：全校師生

活動時間：2022年5月-2022年8月

項目內容

①深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會、省委十一屆十次全會精神；

②廣泛開展迎接黨的二十大和省第十二次黨代會羣衆性主題宣傳教育活動；

③深化拓展新時代文明實踐；

④創新實施文化惠民工程；

⑤大力推進健康鄉村建設；

⑥助力城鄉社區發展治理專項活動；

⑦“我爲羣衆辦實事”專項活動。

申報要求

參加2022年暑期社會實踐的學生要徵求父母和輔導員意見，並取得同意方可參與。要求每個參加暑期社會實踐的團隊至少要由5-8人組成，可跨年級、跨專業、跨學院組隊，必須有指導老師一名。

工作安排

（1）項目申請

申請團隊填寫《學校2022年暑期“三下鄉”社會實踐活動項目申報表》，制定項目開展活動策劃，於5月20日之前發送至郵箱；

（2）線上評審答辯

學校成立項目答辯評審工作小組，對本組織所有申報團隊進行集中線上評審。

（3）資料提交

於5月20日之前，提交《學校2022年暑期“三下鄉”社會實踐活動項目申報表》、《學生社會實踐團隊成員個人安全備案表》、《學生社會實踐活動團隊成員安全責任書》（掃描二維碼下載或點擊文章尾部原文）、保險單紙質版到校團委辦公室。

（4）項目開展

各立項實踐團隊奔赴服務地開展暑期社會實踐活動。出發前，開展安全教育培訓，統一購買短期意外保險。實踐過程中，在嚴格遵守實踐地疫情防控要求下，按照既定計劃認真開展實踐活動，確保安全有序。

（5）總結工作

開學後各團隊對實踐活動作全面總結，從開學後第一週各團隊將材料上報院團委，上交材料包括結項登記表、活動總結、調研報告、媒體宣傳報道情況、活動照片等。

（6）評優表彰

2022年9-10月，校團委將根據各團隊實踐情況，依據xx國際標榜職業學院學生社會實踐活動管理實施細則（修訂）和《關於下發我院志願服務管理辦法（試行）的通知》（院團字[20xx]8號）文件有關辦法評選優秀組織單位、優秀團隊和先進個人，並召開表彰大會。

篇四：2022年三下鄉活動方案

全校師生、相關工作室團隊：

“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育、深化愛國主義教育，促進大學生在服務社會中成長成才的重要抓手。爲充分發揮相關學科專業優勢，精準對接農村地區發展所需，進一步提高服務鄉村振興實效，擬在全校範圍內招募團隊參與2022年暑期“三下鄉”社會實踐活動重點項目，現將有關事項通知如下。

一、招募對象

全校師生團隊

二、活動時間

2022年6月-2022年9月

三、重點項目

學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神

xx市xx村地圖、規劃設計圖，黨羣服務中心設計圖，大中小學勞動教育(研學)實踐基地設計圖

xx市xx村“美麗鄉村建設”牆體彩繪

xx市xx村農副產品包裝設計、品牌Logo設計

xx市xx村景觀造型設計

助推xx市xx村農副產品銷售

xx市xx村鄉村文藝晚會

關愛省內各地留守兒童系列活動

四、申報要求

1、項目負責人爲xx大學在職在崗教師，組建的實踐團隊成員(建議5-10人成團)具有相關的學科專業基礎或實踐經歷。

2、實踐團隊需不少於1名教師全程帶隊指導。

3、實踐團隊能在約定時間內完成預期實踐目標任務。

4、鼓勵實踐團隊結合專業特點申報承接多個項目，鼓勵跨學院組隊申報項目。

五、工作安排

1、項目申請

申請團隊填寫《2022年暑期“三下鄉”社會實踐活動重點項目申報表》，在2022年5月7日之前發送至學院QQ：xxxxxxxx，學院將統一交到學校出進行評選。

2、立項資助

校團委牽頭組織評審，確定立項團隊，審定資助經費(0。3-2萬元)。實行項目包乾制，資助經費由項目負責人統籌使用，按照《xx大學團委學生活動經費管理辦法(試行)》(xx行(20xx)64號)規定執行，超支不補。

3、項目實施

各立項實踐隊奔赴服務地開展暑期社會實踐活動。出發前，開展安全教育培訓，統一購買短期意外保險。實踐過程中，在嚴格遵守實踐地疫情防控要求下，按照既定計劃認真開展實踐活動，確保安全有序。

4、項目總結

立項項目按照《關於開展2022年暑期社會實踐活動的通知》的要求進行總結，提交總結材料。項目成果可用於第二課堂工作室結項。要注重強化工作品牌推廣，加強媒體綜合傳播，提升重點項目活動社會影響力。

5、項目評優

立項項目可參加校內優秀實踐項目評選，並擇優推薦參加省、市優秀實踐項目評選。相關成果納入項目負責人所在學院的“三下鄉”優秀組織獎工作考覈。

六、其他說明

1、xx市xx區xx村是我校對口幫扶點，校團委將全力協助實踐團隊做好各項協調保障工作。

2、項目1的實踐地點及宣講方式自選。

3、聯繫人：xxx。

4、聯繫電話：xxxxxxxxxxxx。

篇五：2022年三下鄉活動方案

爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記關於青年工作的重要思想，結合黨的二十大、建團100週年、建校70週年等重要節點，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在實踐中堅定理想信念、厚植家國情懷、錘鍊過硬本領、投身強國偉業，結合疫情防控常態化要求和工作實際，2022年全國大中專學生志願者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。

它來啦！

本次“三下鄉”社會實踐活動，主要從黨史學習、理論宣講、國情觀察、鄉村振興等4個方面開展。

有意願參加的同學均可以按照以下要求組隊後填寫表格報名參加：

（一）實踐主題新穎。

本次三下鄉活動以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，大力弘揚和培育民族精神，緊緊圍繞黨的十九大和十九屆歷次全會精神，貫徹落實全國教育大會和全國高校思想政治工作會議精神，堅持把立德樹人作爲中心環節，旨在發揚“奉獻、友愛、互助、科技、創新”的志願服務精神，教育引領廣大青年努力成爲擔當民族復興大任的時代新人，在黨的二十大、建團100週年、校慶70週年等節點的生動實踐中受教育、長才幹，以青春建功的實際行動爲全面建成小康社會貢獻青春力量。

（二）團隊結構合理。

團隊組織結構應設置合理，分工明確，專兼優勢凸顯，隊員組成結構科學、規模合理，人數控制在8至15人，不得超過15人。

（三）實施方案可行。

團隊日程安排應合理高效，實施方案應切實可行，預期效果明顯，有豐富的實踐成果。

（四）實踐過程安全。

應樹立“安全第一，預防爲主”的工作意識，高度重視實踐活動中各個團隊的人身財產安全，要加強對於實踐團隊的安全常識教育，並制定團隊安全守則，做好團隊社會實踐安全應急預案，所有團隊和個人取得家長知情同意。

篇六：2022年三下鄉活動方案

去年的三下鄉還在腦海中，今年的三下鄉又來到了！時光飛逝，一年又過去了。今年我院三下鄉的活動主題是：“構建合楷社會、演藝紅色青春”！

我隊名稱爲“台州職業技術學院青年志願者協會溫嶺市鬆門鎮構建合楷社會、演藝紅色青春”服務團。簡稱“溫嶺鬆門服務團”共有學生21名，指導老師2名。時光共8天。

這次的活動思想：以“_”重要思想和__屆__全會精神爲指導，高舉革命老區奔小康的旗幟，立足我院工科辦學的優勢，圍繞中心，服務大局，用知識造福社會，用愛心撒播禮貌。

活動資料：農村團幹部計算機技能培訓；禁毒宣傳；開展“青春自護，遠離網癮”活動；食品安全衛生宣傳；禮貌禮儀志願者培訓活動8天的時光說起來是不常，一週多一天，但對我來說是卻是難忘的一週加一天。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的颱風的影響，我想我團隊的效果會更上一層樓。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現，可能因爲我是隊長的原因吧，對什麼事都個性的敏感！一個隊中只有3名大二的，2名東校區的，其他的全是大一的同學，這個團隊中全部都是青年志願者，大部分是禮貌修身學校的學員。開展活動和其它隊相比的話，我認爲是最有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同__屆的，沒有什麼學生幹部，有事大家一齊商量，沒有一個會個性愛出風頭，潛力上都是相等的，必需要一齊合作才能完成活動。

能夠在這樣的一支隊中，我感到十分的開心，同時給我也不小的壓力，要是開會時沒人發表意見不就慘了。從活動的總體上來說，我認爲是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。可能對於一部份同學來說，他們的成功就是三下鄉拿了一本證書，能夠加點分數。我認爲參加三下鄉爲的不是別的，爲的就是以後能夠更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人潛力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自我學到的東西纔是真正的東西，這些證書沒有得到並不代表着自我三下鄉是白去的，只要自我認爲在活動中有學到東西就足了，怕的就是什麼都沒有學到，浪費了那麼多的時光啊！

我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：

一、合理分配

不論是做什麼工作，總會有要分配的時候。我是隊長，但是合作潛力我也與同學們差不多，透過這一次的社會實踐，讓我明白了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了二名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二、主動提問

我當學生幹部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。但自我當了這隊長之後，不論什麼事情自我都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當於是老大了，什麼事都要解決，不會了怎樣辦呢，只有自我去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人瞭解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一齊那麼多天的，透過這一次，我明白了原先關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在此刻的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我的收穫了！

對於我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中能夠會有許多的機會，而這機會也是自我日後成功道路的石子，最後，我個人提出以下倡議：

三下鄉爲的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，爲出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要爲了三下鄉而三下鄉。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的情緒，對突發的事件能夠持續冷靜，以平常心來對待！

隊員之間能夠持續良好的聯繫，外出事先報隊長得到批准。每一天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自我的以後回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的來源。

不要爲了個人的小目的而浪費了許多學習的時光，此刻拿到的獎項在多，但若你什麼社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。

在總結的最後，我也同樣期望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。