2022節能宣傳週工作總結（通用8篇）作文

篇一：2022節能宣傳週工作總結

20xx年全國節能宣傳週已來臨。上海市裘錦秋實驗學校圍繞“節能領跑，綠色發展”的主題，結合校科技節，精心組織學生開展了系列活動。

來自上海植物園的趙鶯鶯老師爲全校師生帶來了一場名爲“探祕植物的奇妙世界”的科普講座。講座中，趙老師向大家介紹了植物與動物的區別與聯繫，還結合圖文資料向大家介紹了很多奇異的植物，如：寄生植物、食蟲植物、會防衛的植物、有毒的植物等。這些植物奇特的外形特點、奇妙的生存本領讓大家嘖嘖稱奇。學生們通過趙老師的介紹，進一步認識到自然的奇妙和美麗，相信也會激發大家繼續探尋自然美麗和奧祕的興趣。

在“精心扮教室”班級生態角評選活動中，各班級利用各種動植物，輔以生態小報對各自的生態角進行了完善。由校領導、科技老師與學生代表組成的評選小組認真參觀了各班精心裝扮的教室，並進行評分。各個班級的生態角在這次活動中也體現了各自的特色，比如，有的班級爲動植物做了標籤，介紹了基本信息和養殖方法；有的班級將學生製作的樹葉畫、剪貼小報展示在教室裏；有的班級利用家長力量開展親子活動；還有的班級專門設置了護綠員和生態角講解員……通過這次活動，各個教室更加美麗，學生學到了很多生物知識，愛班級愛自然的意識也得到了增強。

學校還邀請到了wET（waterEducationforTeacher）水資源教育全球項目主任安老師來到我們學校，爲同學們上了生動的一課——藍色星球我的家。通過她的講解，同學們對保護、珍惜水資源有了進一步的提升。

宣傳週活動，我們開展了以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、綠色文明、節糧節水等爲重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創作，牢固樹立勤儉節約，反對浪費的節能減排降碳理念和行爲習慣，營造了節能型綠色校園的良好氛圍。

篇二：2022節能宣傳週工作總結

爲深入開展公共機構節能宣傳教育，進一步推動節約型社會和節約型機關建設，根據區府辦《關於開展__年公共機構節能宣傳週活動的通知》市府辦發[__]92號文件精神，我局高度重視，迅速行動採取一系列措施認真開展以“節能低碳新生活，公共機構做表率”爲主題的節能宣傳週活動

一、加大宣傳力度。我局在機關大門口懸掛有關節能減排內容的標語，營造良好氛圍，同時向辦事羣衆發放宣傳資料，積極宣傳節能減排的方針政策、法律法規，以及節能的措施。

二、嚴格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象；儘可能地減少電腦、打印機、複印機等辦公設備的待機時間，不用時關閉各類電器設備電源。

三、嚴格用水管理。清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉關緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”現象。飲用熱水按需取用，下班時關閉飲水機電源。

四、推行無紙化辦公。儘量利用網絡傳輸文件，在電腦上修改文稿；在打印材料時，提倡雙面用紙，全局文件的印製嚴格登記管理制度，並控制紙質文件的印刷數量，節約辦公成本。

五、低碳體驗日。6月14日全天，倡導全體幹部職工綠色出行，停駛公務用車和私家車，採取步行、公交車、自行車等方式出行，停開辦公區域空調一天，停開門廳、走廊、衛生間照明一天，從而體驗能源短缺給工作生活帶來的不便，增強資源危機意識，進一步強化節能意識。

通過活動的開展，營造了“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好節能減排氛圍，統一了節能意識，爲實現節能減排目標任務奠定了基礎。在今後的工作中，我局將把認真開展好節能減排各項工作作爲節約發展、降低成本、保增長的有效手段，努力抓好落實，不斷推進全區人力資源社會保障事業向前發展。

篇三：2022節能宣傳週工作總結

本次全國節能宣傳週的主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。由於這一活動契合了國家“發展循環經濟，創建節約型社會、環境友好型社會”的要求，所以水利部門非常重視，一個時期內，圍繞着“節水減排”組織了許多宣傳活動。工業供水場在水利局的指導下，結合本單位的實際情況，在積極參加活動的同時，將“發展循環經濟”、“建設節水型城市”的理念也融入到實際工作當中，取得了可喜的成果，現總結如下：

第一、積極參加了水利局組織的業務學習和日常宣傳，增加了有關節約用水的知識，增強了對水是生命之源的認識。

第二、通過在供水場舉行會議，開展節水主題討論等活動，大家一致認爲在日常工作中必須做好以下幾點：

1、積極向用水企業推銷來自地表的的工業用水，讓企業負責人充分認識到工業用水的便利、環保和相對廉價。應該明白，通過各種措施促使企業多用工業用水，也就意味着減少地下水的亂抽濫採，從而爲縣城“清水潤城”工程建設奠定基礎。

2、堅持以節約用水與防治水污染並重的原則。田莊水庫是工業供水場的水源地，也是涵養整個沂源縣城地下水的重要源頭。沒有田莊水庫的潔淨水源，在沂源縣城“改善城市水生態”便只是空談。所以，加強水污染防治與節約用水可謂是並行不悖。爲此，工業供水場必須配合水庫有關部門，時時監控水庫周邊企業的廢水排放，保證水庫爲縣城居民貢獻一片碧水藍天，保障供水場爲用水企業提供優質的清水。

3、加強供水管網的維修、維護工作，保證安全供水，減少供水運行損失。

第三、在縣城人員密集的街道，擺放宣傳牌，散發節水宣傳材料，講解節約用水知識，配合水利部門，加強了節約用水的宣傳力度，使“建設節水型城市，改善城市水生態”成爲全縣市民的共同心願。

隨着以上活動的宣傳和開展，工業供水場的每個人都充分認識到了節約用水的必要性和重要性，爲以後單位的長遠發展奠定了思想基礎，爲建設節水型城市指明瞭方向。

篇四：2022節能宣傳週工作總結

爲了深入貫徹落實《國務院辦公廳關於開展資源節約活動的通知》，我所積極開展了夏季用電、水高峯期的節能宣傳週活動。

對此次節能周的宣傳活動，我所進行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學習和宣傳活動，突出重點、務求實效，使全所職工在思想上認識到節水節電的重要性，並在生產生活中養成節約用電用水的良好習慣。我所在節能周活動中，我們採取了以下幾項措施：

1、通過宣傳和學習，使全所職工充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊，地大物博”的國家，但是人口衆多，人均佔有資源量低於世界平均水平，在世界上是較低的。隨着我國經濟的發展，特別是改革開放以來，我國工農業生產快速發展，人民羣衆的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產的發展，也影響到人民羣衆的日常生活。

2、通過組織收看電視和討論會，進一步提高了大家的節能意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的後勁以及人與自然的協調發展。

3、採取措施，加強管理，樹立職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現象。在公共場所自覺養成，人走燈關、水關、節約用水用電的良好習慣。嚴格控制空調器的使用，溫度高於30度纔可開啓，並要求空調溫度調高一度，對某些部門以及電器採取限電、包乾用電、局部供電等各種措施。同時所裏將組織人員不定期對辦公室、食堂、宿舍水、電使用情況進行檢查。

通過一系列方法的宣傳和學習，我所水、電消耗有所下降，浪費情況得到遏制。通過全國資源節能宣傳週活動，增強了廣大職工的憂患意識和節約意識。如今，勤儉、節約已在我所蔚然成風。

篇五：2022節能宣傳週工作總結

節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。我們將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經濟生活每一天。

一、領導重視、精心安排

在公共機構節能宣傳活動中，我鎮黨委政府高度重視，及時制定活動方案，併發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳週活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排佈置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出“綠色辦公、低碳生活”主題、結合當前創先爭優活動，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作爲重點、認真組織開展工作。

二、突出主題、加大宣傳

在本次節能宣傳期間，我鎮緊緊圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題，通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鎮營造良好的節能氛圍，使廣大民衆瞭解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。

三、點滴做起、形成習慣

節能宣傳週期間，機關、各村、企業結合創先爭優活動，從點滴做起積極開展了節能環保活動。在日常工作和生活中，我鎮工作人員從細處着手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用於清掃地板來節約用水；隨手關燈、隨時關閉電腦、複印機、掃描儀、等辦公器具的電源來節約用電；將舊報紙、廢棄物品整理後用於廢品回收再利用，文字材料都採取“正反打印”的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環保活動，“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行爲。

此次宣傳週活動取得了顯著的成效，在全鎮上下營造了良好的節能氛圍，使廣大民衆進一步瞭解、認識、接受節能環保觀念，養成良好的環保、低碳的生活方式。

篇六：2022節能宣傳週工作總結

20__年6月17日至21日是20__年全國節能宣傳活動周，學區中心校“節能宣傳週”活動方案的安排，並結合我校工作實際，精密圍繞“節能伴我在校園，我把節能帶回家”的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。

一、領導重視、狠抓落實。

在節能宣傳週活動一開始，我們就圍繞節能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體教師會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節能減排小組，集中學習了三道河小學《20__年“節能宣傳週”活動方案》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約爲規範，要積極開展教育活動，並且活動落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

二、製作板報，大力宣傳。

爲了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我們製作了節能宣傳板報，活動期間擺放在本班明顯位置。以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”爲切入點，召開節能減排主題班會，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行爲，全面提高節能意識。

三、加強管理，落實監督。

利用此次宣傳週活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體幹部職工的節能意識、節能行爲、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳週活動，全體幹部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養成節能的良好習慣和行爲。今後，我們將以此次節能宣傳週活動爲契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。

篇七：2022節能宣傳週工作總結

爲了更好的貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照《“十三五”節能減排綜合工作方案》和《“十三五”全民節能行動計劃》等文件要求，培養學生健康良好的行爲習慣，從小樹立節約意識，小手拉大手，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節約型、環境友好型社會的建設，小學開展了系列教育活動。

1、加強節能減排理念解讀和宣傳。學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、紅領巾廣播站等平臺，向學生宣傳節能減排知識及措施。從四個一（節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙）活動開始，做綠色生活達人，爭當學校綠色環保小衛士。通過徵集環保標語等活動，激發學生的環保觀念，強化學生的環保意識，利用“共享單車”這一旅順新生事物向學生宣傳節能減排知識。

2、積極開展節能減排主題實踐活動。我們本着節能減排從小事做起，從學生身邊做起的思路，爲傳統的實踐活動注入節能減排元素。好習慣養成教育：教育學生養成良好的環保習慣。我校注重對學生進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關緊水龍頭、人走燈滅的習慣養成教育，在全校師生的堅持與努力下，學校在被評爲“市十佳綠色學校”。學校各班堅持的每天四小掃，每週五大掃除環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我校開張“雛鷹爭章評比活動”，其中“生活章”的爭章行動使師生們養成了良好的文明衛生習慣、形成了長效的評價機制。6。6日開展垃圾分類講座活動，教育學生熱愛綠色、節能減排、保護環境。在各種活動的影響下，我校師生有了較高的環保意識和良好的環境道德行爲，同時也激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、淨化了學生美好心靈。

篇八：2022節能宣傳週工作總結

今年6月11日至17日是全國節能宣傳週，宣傳週活動以”節能降耗，保衛藍天”爲主題；其中，6月13日是全國低碳日，活動主題爲”提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。__市__路幼兒園團支部圍繞主題開展了相關係列活動。

爲進一步倡導低碳的生活方式，動員大家積極支持綠色出行的舉措，培養低碳出行習慣，6月13日下午，__全體團員老師參加了節能降耗，低碳出行的活動。老師們騎上共享單車，從幼兒園出發，以實際行動向大家宣傳了低碳出行理念，營造了低碳出行的良好氛圍，成爲了一道亮麗的風景線。自行車騎行靈活、便捷，是解決“最後一公里”難題的最佳選擇，無污染、零排放，是真正的低碳交通。

其次，班級教師帶領幼兒們開展了相關主題教育活動，增強幼兒節能意識，使節能意識真正融入我們的日常生活，變成每一位公民的自覺行爲。同時通過活動的開展，傳播了節能理念，普及了節能知識，讓孩子們深刻地體會到保護環境是要從一點一滴的文明小事做起，增強了孩子們熱愛大自然和保護環境的意識，更是把環保教育社會化，以孩子們的行動呼籲全社會共同提高節能降耗意識，讓我們的生活變得更加美好！

各位團員老師還通過微博或微信朋友圈發出號召，進行了節能降耗，保衛藍天活動的宣傳，大家紛紛表明自己作爲公民的環保意識。截止6月13日，本單位全體團員老師進行了網上宣傳活動。

有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到。請共同珍惜我們的資源、環境，厲行勤儉節約，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和諧小康社會。通過本次活動，我們希望將節能減排環保意識帶入社區，帶入家庭，帶到每個人身邊，爲社會節能環保出一份力。__教師們將繼續用行動去守護一片藍天！