小英雄雨來讀後感400-600字作文（精選8篇）

篇一：小英雄雨來讀後感400-600字作文

讀完《小英雄雨來》這篇文章，我感受很深。和我同齡的雨來，竟能幹出這樣偉大的事。

在晉察冀邊區蘆花村，有一個名叫雨來的孩子，他游泳本領高強，聰明機智又勇敢。鬼子來掃蕩的時候，他成功地掩護了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對敵人的威逼利誘，雨來沒有屈服，寧死也不說出李大叔藏在哪裏，氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉河邊，要槍斃他，這時我的心都提到了嗓子眼。雨來趁鬼子不注意，扎到河裏，逃出了敵人的魔掌，看到這裏，我懸着的心纔算放了下來。

當我讀到鬼子打雨來，雨來仍是咬着牙說：“沒看見！”的時候，我不得不佩服雨來的堅強和勇敢。課文中，反覆出現“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話，第一次出現時，是女老師交給雨來的，這正是雨來掩護交通員李大叔，和鬼子做鬥爭的力量源泉和思想基礎。第二次出現時，是雨來受到鬼子毒打時，我想雨來不屈服於敵人的威逼利誘，它是雨來經受各種考驗的精神支柱。

其實，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機吳斌，他用生命換來了乘客的安全；最美教師張麗莉，她用雙腿換來了學生的安全；最美警衛戰士高鐵成，他因三闖火場排險而被燒傷；最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發生之前，他們都只是薈薈衆生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當危難關頭，他們不惜用自己的生命譜寫了一曲曲英雄的壯歌。

我想對雨來說，我真想與你一起到還鄉河游泳；真想與你一起在夜校裏讀“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”；真想與你一起和鬼子作鬥爭。可惜我們不在同一個時代，現在我能做的就是把你的精神傳承下去，爲祖國的富強而讀書！

篇二：小英雄雨來讀後感400-600字作文

《小英雄雨來》這本書很有意思，書裏面蘆花戲水，星夜攻讀，智護交通員的情節，葦叢雛鴨、五穀飄香的田園風光景物，鮮活的方言土語，無一不生動的重現了五十多年前那場波起雲涌的民族解放戰爭中燕趙大地的真實景象。而這其中雨來掩護交通員李大叔的故事最打動我。

有一次交通員李大叔被鬼子追捕，緊急關頭躲在了雨來家裏米缸下的地洞裏，雨來把李大叔藏好沒有漏出一點兒破綻。面對敵人的白糖誘惑雨來沒有上當，面對敵人的毒打拷問，雨來沒有屈服，生死關頭他的心裏始終回想着一句話“我是中國人，我愛自己的祖國”。最後在河邊敵人的子彈沒有打中他，小英雄雨來憑藉自己的水性，跳河逃跑了。看到這裏，我可真高興，我一直在跟媽媽歡呼“雨來沒有死、雨來沒有死……”

書的作者管樺曾經在小英雄雨來紀念碑上親筆寫道：“1937年，日本法西斯侵略中國，中國進行全民族抗戰。青壯年參加八路軍，拿起槍抗擊日本侵略者，冀東還鄉河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童，爲保衛祖國家園與敵進行頑強的鬥爭。在那個戰爭年代，像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、製造假地雷迷惑敵人，帶路進埋伏圈的情況是很多很多的……”啊，原來雨來不是虛構的，他是那個年代千千萬萬的爲民族解放而鬥爭的少年英雄們的代表。是啊，雨來沒有死，雨來也從來不會死。每當在民族危難的時候，總有千千萬萬的“雨來”站出來，去流血、去犧牲。

新時代的我們也要立志要做一名小小的“雨來”，努力磨鍊自己的“水性”，將來爲祖國的建設而奮鬥！

篇三：小英雄雨來讀後感400-600字作文

“自古英雄出少年，雛鷹展翅任翱翔”，雨來是一個幾代孩子心目中的少年英雄。暑假期間，我讀了紅色經典系列叢書中的《小英雄雨來》，書中共講述了四十一個故事，每一個故事都扣人心絃、振奮人心。

整本書中讓我印象最深刻的是第七章到第十一章。有一天，鬼子們要進村了，蘆花村的街上變得喧鬧了起來，因爲村民們和民兵們都在爲應對鬼子進村忙着做準備。民兵爆破組正準備着去埋地雷，雨來、鐵頭、三鑽兒幾個也想要跟民兵爆破組去埋地雷，民兵爆破組的人們先是不同意，但看他們幾個那麼堅定，就給他們分配了畫假地雷的任務，雨來他們幾個既緊張又興奮，畫完後雨來在大路一處堅硬平坦的土地上寫下了幾個大字“這兒是中國的土地”。

鬼子進了村，雨來在偵查的過程中被特務抓住，勇敢的雨來沒有害怕，他被鬼子威脅着去找八路軍，其實這時雨來心裏早就想好了辦法，假裝帶他們走出了地雷區，然後又假裝失足掉進河裏，要知道游泳可是雨來的強項啊。接下來，就是重頭戲了！鬼子們怎麼也沒有想到，前面纔是真真實實的地雷。轟！轟！轟！一下子，就有好幾個鬼子踩到了民兵爆破組事先埋好的地雷，鬼子們嚇得魂飛魄散，就在這時民兵的槍聲也響起來了，這次行動大部分的鬼子和特務被消滅了，只跑掉了三十多個鬼子。讀到這裏，我覺得非常痛快，日本鬼子終於得到了應有的懲罰。

雨來就是這樣一個熱愛祖國、機智勇敢的小英雄，我在讀他每一個故事的時候都在爲他喝彩，正是因爲有許許多多像雨來一樣的英雄，纔有了我們今天美好的生活。我愛我的祖國，我要努力學習，做一個對社會有用的人，爲我們的祖國增添光彩。

篇四：小英雄雨來讀後感400-600字作文

在今年的暑假期間，我看了一本紅色書籍——《小英雄雨來》，被書中“小八路”雨來的英雄事蹟深深地打動了。

這本書引起我感情共鳴的地方有很多很多，但令我印象最深刻的是他救八路軍叔叔的故事，有一個八路軍爲了掩護大部隊最後自己受了傷，因爲之前在雨來家住過，所以摸黑來到了雨來家，雨來提出讓那個人反穿羊毛大衣混在羊羣中出去，他去三鑽家借了羊，就帶着那位八路軍出了鬼子的關口。充分體現出了他面對危險冷靜不慌、勇敢的品質。

還有一次，就是雨來送雞毛信：他接到雞毛信後，聽說要親手交給杜隊長，便思考怎樣能通過鬼子的崗哨，在冥思苦想下終於想到了，將那封雞毛信放在一隻大羊的大尾巴下邊，自己騎在那隻羊身上趕着所有的羊，就這樣過了小鬼子的崗哨，見到了杜隊長，親手將那封雞毛信交到杜隊長手中，成功傳遞了軍情。這一次充分體現出了他的機靈。

看完這本書，我覺得我們應該珍惜自己的幸福生活。小雨來才十二歲，然而他卻能面對強暴的敵人，勇敢地說不。我們現在生活多麼幸福，有父母的陪伴、關懷，有老師的耐心教導，我們不怕風暴與危險，因爲我們生活在愛的港彎之中，但有時我們卻“身在福中不知福”，我們挑食，埋怨，無休止地向父母要這要那，卻從未對社會對家庭做些力所能及的貢獻。如果將我們與小英雄雨來比較，我們卻十分的渺小。

大文豪納素夫說：“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。”《小英雄雨來》讓我認識到了這人生價值，從今天開始，我會更加珍惜現在來之不易，因爲這是無數先烈們用生命和鮮血換回來的，作爲一名少先隊員，每天上學時胸前佩戴着的紅旗的一角——紅領巾上學，我會更加努力學習！

篇五：小英雄雨來讀後感400-600字作文

晉察冀北邊的一個小村莊裏，住着雨來一家人，這是我從《小英雄雨來》這本書裏知道的。假期裏，我認真閱讀了《小英雄雨來》這本書。

這本書主要講述了抗日戰爭時期，小英雄雨來的種種英勇事蹟。

小雨來儘管淘氣，但我仍然欽佩他。雨來勇敢、機智，他和八路軍戰士一起英勇殺敵，在日本侵略者的刺刀下視死如歸，並多次逃脫了日本鬼子的魔爪，讓人無比崇敬。

在這本書中，有一個情節讓我感觸最深。雨來爲了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎麼引誘，他都不說出李大叔的下落，鬼子見來軟的不行，便捏他的小臉，他的臉被捏得青一塊、紫一塊，可雨來仍然不肯說出李大叔的下落。日本鬼子還利用刺刀嚇唬雨來，要刺穿雨來的頭，可雨來還是沒有妥協。日本鬼子生氣極了，便把雨來拉到河邊準備槍斃他，可雨來趁他們不注意，偷偷地從河裏遊走了。讀到這裏，我暗暗欽佩雨來的愛國情懷，他爲了保護交通員李大叔，視死如歸犧牲自己都在所不惜。我非常敬佩雨來那種臨危不懼的品質，這種品質值得我輩學習。

生活在21世紀的我們，早已不是戰爭年代，我們也不能像小英雄雨來那樣，幫助八路軍打鬼子。我們現在能做到的，只有努力讀書，長大後爲祖國多做貢獻。記得雨來上夜校時，老師教他們班的孩子：“我-們-是-中-國-人，我-們-愛-自-己-的-祖-國。”是的，我們是中國人，是炎黃子孫，是龍的傳人，我們是家庭的希望，更是祖國的未來，爲了國家的繁榮和富強，爲了實現偉大的中國夢，我們大家一起努力奮鬥吧！

加油，中國少年！

篇六：小英雄雨來讀後感400-600字作文

在課文中，我無意間看到“小英雄雨來”節選這幾個字，這時我好奇的想：小孩子也能當英雄？

忍不住好奇，我從頭開始看了起來，我讀到雨來和許多小朋友在河裏鑽上鑽下，藏貓貓和媽媽知道雨來又去玩水，拿着掃帚追着雨未跑，心想：原來英雄也有童真與童趣的呀！

在讀到那時候在上字在破豆腐房裏，教夜課的女老師穿着青布褲褂，課本是用土紙油印的，軟鼓囊囊的，包的書皮也只用紅布，而且連個桌子都沒有，只能把書放在腿上的時候，心裏覺得非常寒酸，再想想現在我們：有桌子、有寬敞明亮的教室、還有時尚漂亮的衣服，這一對此，讓我更加珍惜學習的機會。女老師在黑板上寫着：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，我也勤不自禁得跟着唸了起來。

當讀到雨來爲了幫身爲交通員的李大叔掩飾，雨來不被鬼子的話哄騙，也不被鬼子給的糖果拱出李大叔，就連被鬼子扭着兩隻耳朵向兩邊拉，兩隻手在臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，就算他疼得直咧嘴，臉上變成白一塊，紫一塊，青一塊也不拱出交通員。我想：要換了我能堅持住嗎？

讀到這，我心想：他就是一名英雄，一名小英雄，值得我去尊敬他。懷着這樣的心情繼續往下讀，可是讀到他被槍斃時，我的心情是悲傷的、是可惜的、更是氣憤的，我已經不想再讀下去了，可我想看看會不會有轉機。

果然，雨來沒有死。他以智慧保住了生命，這時我爲雨來感到慶幸，爲他的智慧感到欣慰。

像雨來一樣有志不在年高，不能當英雄，只有現在好好學習，長大才做一位對國家有用的棟樑之才。

篇七：小英雄雨來讀後感400-600字作文

這是一本充滿愛國情義的書，這是一本我們再熟悉不過的書，這是一本讓我回味無窮的書——它就是《小英雄雨來》。

文章講的是抗日戰爭時期，12歲的雨來生活在晉察冀邊區，是一個頑皮可愛、不畏強敵、機智且信守承諾的孩子。雖然他年紀小，卻是一位優秀的抗日小戰士，爲抗日戰爭作出了不小的貢獻。

其中，雨來爲掩護李大叔而不向日本鬼子屈服的情節我印象最深，我很佩服他的勇敢機智；他不怕困難，冒着生命危險把十萬火急的雞毛信親手交到杜隊長的手上，敵人兇狠地毒打他，他只是倔強地抽動一下嘴角，可見他多麼勇敢頑強！

最精彩的那段是雨來和鐵頭、三鑽跟在民兵爆炸組的後頭喊叫着：“帶上他們去埋地雷”。他們仨在大路上用土塊壓下紅綠紙條，上面寫着“喂，小心地雷”、“請日本皇軍坐飛機”、“請日本皇軍吃點心”、“這是中國的土地”等，孩子們的愛國之心和對日本鬼子的憎恨之情躍然紙上。雨來不僅掩護了很多人，還成功地把敵人引入雷區，而自己機智脫險。

讀了這本書，我真切感受到了：戰爭讓人們蒙受苦難，是多麼可恨的事情；而人們面對侵略者的可怕，沒有因膽戰心驚而放棄生的希望，他們滿懷對家鄉對祖國的熱愛和對尊嚴的維護，與敵人鬥智鬥勇，保護了家園。

今天的幸福生活來之不易，它是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。現在的我衣食無憂，坐在寬敞明亮的教室裏學習，這是雨來從沒擁有過的生活。爲此，我要做一個熱愛祖國、熱愛學習、努力學習的少年，肩負起建設祖國的重任。

篇八：小英雄雨來讀後感400-600字作文

暑假裏，我讀了一本讓我感慨、崇拜、內心久久不能平靜的書，沒錯，它，就是著名作家管樺寫的《小英雄雨來》。

故事中的主人公雨來生活在戰爭時期的蘆花村，他在豆腐坊裏上夜校，那裏又舊又破，沒有課桌、黑板，連書本也是草紙印的，書皮還是媽媽用紅布包的。想想我自己，我的教室寬敞又明亮，每個人都有自己的課桌和椅子。上課時，不僅有黑板，還有生動有趣的多媒體。書本是用防近視的紙印的，上面還有精美的圖畫，每本書都包着漂亮的書皮。但雨來卻學得很認真，跟着女教師一個字一個字的念。他知道，家裏窮沒有錢送他去學堂，在夜校裏要好好學幾個字，不能做個睜眼瞎。而我有時卻因爲想偷懶，上課不認真，真是不應該呀！以後我一定要珍惜來之不易的生活，發奮圖強，爲中華民族的騰飛，貢獻自己的力量，做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。

書中，小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，一次，雨來爲掩護交通員李大叔不幸被鬼子抓住，面對日本鬼子和漢奸的威逼利誘，雨來視死如歸，始終沒有說出李大叔的藏身之處，最後英勇跳水機智地逃出日本鬼子的魔爪。

看看我們今天生活的年代，是一個沒有戰爭，沒有硝煙的幸福年代，我沒有像雨來那樣被敵人威逼利誘，我沒有像雨來那樣槍口下求生存，然而，就是因爲我沒有經歷雨來的經歷，我更不能忘記我們的大中國有千千萬萬個像雨來一樣的英雄，是他們用自己鮮血、頭顱、生命才換來我們今天的幸福生活。

看完整本書，我心潮澎湃，我下定決心，從這一刻起刻苦學習，不斷磨練自己，使自己真正成爲社會有用的人才，不讓革命先烈的鮮血白流，把國家建設得更加繁榮富強。