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世界地球日宣傳活動簡報(精選9篇)作文

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篇一:世界地球日宣傳活動簡報

世界地球日宣傳活動簡報(精選9篇)

4月22日是世界地球日,根據創建文明校園月工作提示單的要求,我校開展了主題爲“文明健康,綠色環保”的世界地球日系列活動。

我校通過在校園內電子顯示屏上滾動顯示愛護資源環境的標語,對全體師生進行了保護資源環境、愛護地球的宣傳教育。我校還開展了主題爲“文明健康,綠色環保”的演講活動和軟筆書法評比活動。

通過此次活動進一步增強了我校廣大師生的環保意識,活動取得預期的教育效果。

篇二:世界地球日宣傳活動簡報

4月22日是第48個世界地球日。自4月18日起,本溪市組織開展爲期一週的系列宣傳活動。

今年世界地球日的宣傳主題是“節約集約利用資源、倡導綠色簡約生活——講好我們的地球故事”。我市宣傳活動在一堂生動的科普公開課中拉開帷幕。

市國土資源局地質公園管理辦公室邀請遼寧古生物博物館科普講解團隊,爲市實驗小學200名學生作了科普知識講解。學生們還通過參觀化石標本,瞭解和學習了古生物知識,感知生存的環境和地球生物體的多樣性。

據悉,市國土資源局還將組織開展校園徵文比賽、科普進社區、幼兒地質啓蒙及參觀地質博物館等系列內容豐富、形式多樣的宣傳活動,普及地球科學技術知識,宣傳國土資源國情國策,提高公衆節約集約利用資源和保護環境的意識。

篇三:世界地球日宣傳活動簡報

在“世界地球日”來臨之際,4月19日,廣西邊防總隊百色邊防支隊百南邊防派出所開展“珍惜地球資源,共建美麗家園”主題“世界地球日”宣傳活動,組織官兵走進轄區學校向學生們宣講保護地球、愛護環境知識。

活動中,這個所的官兵來到轄區那坡縣百南鄉百南中學,通過面對面講解的方式,向學生們詳細介紹了“世界地球日”的由來、宣傳理念和目前地球現狀,引導學生們認識地球、瞭解地球。

此外,邊防官兵們還給同學們傳授了將生活中的小垃圾變廢爲綠、變廢爲寶的方法與技巧,並與學生們一起對校園內和轄區街道的菸頭、廢紙、塑料袋等生活垃圾進行了清掃裝袋,引導學生們從小事做起,從點滴做起,積極參與到愛護環境、改善環境、淨化家園、保護地球的活動中。

通過活動有效提高了學生們“愛護環境、節約資源”的良好意識,學生們紛紛表示今後一定從我做起、從身邊的小事做起爲保護環境、愛護地球貢獻自己的一份力量。

篇四:世界地球日宣傳活動簡報

世界地球日(EarthDay)即每年的4月22日,是一個專爲世界環境保護而設立的節日,4月21日上午,在第48個“世界地球日”即將到來之際,湖南省辰溪縣錦濱鎮創建辦組織鎮、村兩級志願者來到學校、居民家中,深入開展以“節約集約利用資源倡導綠色簡約生活——講好我們的地球故事”爲主題的第48個世界地球日宣傳活動。

活動中,志願者們分爲兩個小分隊。一分隊來到錦濱中學三年級,通過發放宣傳資料、觀看宣傳片等方式進行“世界地球日”系列宣傳活動,旨在進一步提高學生節約利用資源意識、普及節約資源、保護環境的'意識,同時發出發出爭做保護地球小主人的倡議。

二分隊則來到創建區及美麗鄉村示範村,向羣衆普及世界地球日相關知識,呼籲大家節約集約利用資源,倡導綠色簡約生活,爲建設美麗地球而貢獻自己的一份力量。

此次宣傳活動,志願者們共發放宣傳資料300餘份,提高了羣衆的環保意識,爲辰溪創建全國文明城市作出了積極貢獻。

篇五:世界地球日宣傳活動簡報

2022年4月22日是第53個世界地球日,其主題是“我們減塑,給地球減負”。針對今年的主題和上級相關管理部門的要求,西路小學在全校師生中全面展開禁塑知識宣傳活動,讓他們意識到,隨着社會經濟的快速發展和羣衆生活水平的不斷提高,地球生態環境持續惡化,環保問題日顯突出。

學校通過主題班會、班級微信(QQ)羣、電子屏、學生志願者活動等形式,對全校師生和家長進行“禁塑”宣傳教育,教育學生如何正確對待環保危機,養成“綠色環保,從我做起,從小事做起”的意識,增強學生的環保觀念。

在校園中開展“禁塑”的活動,不但可以從現在入手保護我們的生存環境、節省資源,還可以從小培養學生環境保護的意識,提高全民環保意識,全面推廣和落實完善的環境保護政策,建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。不僅要讓“禁塑工作”的意識在校園紮根,還要讓孩子們學會“小手牽大手”,營造全民參與的良好氛圍。

白色垃圾,它罪不可恕,我們對它可不能有半點憐憫姑息之心啊!

篇六:世界地球日宣傳活動簡報

20XX年4月22日是第XX個世界地球日,爲了讓更多的居民瞭解世界地球日的相關知識,倡導大家愛護地球、保護地球、珍惜資源。XX街道紅光社區攜手鴻傑社工開展以“保護環境、珍愛地球,將綠色進行到底”爲主題的世界地球日宣傳活動。

活動開始由鴻傑社工工作人員向居民介紹了人類的影響對地球自然環境造成的變化和破壞,倡導居民朋友們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園唯一的地球。並邀請居民們在“世界地球日”的噴繪上簽字,倡導居民低碳生活、珍惜地球資源、保護野生動物等。鼓勵居民將保護環境、愛護地球的理念滲透到日常生活中。隨後社工給居民們分發了環保袋,居民朋友們用自己手中的畫筆爲“地球媽媽”進行了打扮,通過各種不同的顏料,詮釋了自己心目中“綠色世界”。

通過“世界地球日”宣傳活動,呼籲大家認識地球,善待地球,守護現在,延續未來,促進居民良好行爲習慣的養成,幫助居民樹立保護自然、保護生態、保護地球的意識,營造一個大家伸伸手、人人講環保的綠色教育氛圍。

篇七:世界地球日宣傳活動簡報

爲引導學生愛護地球、珍惜資源、珍愛生命,在4。22世界地球日即將來臨之際,鄠邑區甘亭中心學校開展了形式多樣的主題宣傳教育活動,將節約資源、愛護環境的意識和理念根植學生心中。

01

國旗下講話

利用國旗下講話,讓同學們明白地球是我們賴以生存的地方。她經歷了漫長而偉大的歷史進程:從野蠻懵懂、衣不遮體的羣居生活到繁榮發達、衣着氣派的現代文明……千萬年的風風雨雨中,人類發展了自己,也改變了地球的面貌。倡導同學們養成愛護自然、保護環境的意識,做一名新時代的優秀少先隊員。

02

主題班會

班會課上,各班主任給學生科普“世界地球日”的相關知識,同時也讓學生們懂得保護地球的重要性,幫助學生從小樹立環保意識,號召大家從身邊每一件小事做起,低碳生活、美化家園、保護地球,以實際行動踐行自己保護地球的決心。

03

小手繪地球

同學們以“世界地球日”爲主題,在繪製圖文並茂、色彩鮮明、主題突出的手抄報過程中,不僅收穫了有關“綠色簡約生活”的知識,還增強了他們對大自然熱愛及責任感,激發了他們的環境保護意識,樹立了節約的綠色風尚。

篇八:世界地球日宣傳活動簡報

今年4月22日是第53個世界地球日,4月24日,三都縣自然資源局聯合各相關單位在河濱南路縣第二中學段開展世界地球日宣傳活動,號召廣大羣衆提高環保意識,以實際行動保護地球資源和生存環境,共同創建美好家園。

本次活動主題爲“珍愛地球人與自然和諧共生”,各單位工作人員紛紛現場拉起與主題相關的宣傳橫幅,並通過發放宣傳手冊等方式向廣大羣衆宣傳自然資源和地球科學知識的法律、法規和政策,詳細介紹如何識別地質災害前兆、報警、避險、防災及自救互救常識,積極向大家講解保護地球、珍愛地球的相關知識。

“我們的主要目的是爲了引導廣大的羣衆樹立珍愛地球的意識,同時也利用這個活動集中宣講我們自然資源部門相關的政策,比如說現在比較普遍的亂佔耕地,還有說現在進入了汛期,也是爲了引導羣衆樹立一個防災減災的意識。”縣自然資源局政工人事科負責人楊義芳說。

活動共發放宣傳頁1500餘份、宣傳冊400餘份,接受現場諮詢200餘人次。此次活動,進一步提高了公衆對保護地球的認識,加深了對自然資源國情國策的理解,引導全社會樹立“尊重自然、順其自然、保護自然”生態文明理念,踐行“節約資源、保護地球”的綠色行爲,爲推進生態文明建設發揮了積極作用。

篇九:世界地球日宣傳活動簡報

2022年4月22日是第53個世界地球日。珍愛地球,保護環境,關係着人民的福祉,也關乎着民族的未來。爲深入貫徹落實習近平總書記關於生態文明思想,共建人與自然和諧共生的美麗家園,官渡區楊方凹幼兒園結合本園實際情況,開展了“珍愛地球,人與自然和諧共生”世界地球日活動,全園教師與幼兒共同用實際行動保護我們的地球。

週一升國旗儀式上,小二班的老師向全園小朋友介紹了“地球日”的由來,和小朋友們一起分享交流了保護地球的方法,請小朋友們從身邊小事做起,做愛護環境的小衛士。小二班小朋友們還在國旗下表演了兒歌《世界地球日》,隨後,劉嬌園長爲全園小朋友們帶來了繪本故事《如果地球被我們吃掉了》,進一步喚起孩子們的環保意識,瞭解保護地球的重要性,開啓了爲期一週的“地球日”主題活動。

青年教師們拿起掃帚來到幼兒園活動區外清掃垃圾、撿取枯枝樹葉,用自己的實際行動來維護幼兒園環境和衛生。

小班組老師通過圖片、視頻等形式向孩子們介紹了“世界地球日”的由來和意義,學習綠色環保歌謠《地球是我家》,不僅讓小朋友們瞭解相關知識,同時也讓孩子懂得保護地球的重要性。

中班組開展了以《我愛地球》爲主題的活動,老師帶領孩子們認識地球后,接着再利用廢舊材料製作出地球的形狀,幫助孩子從小樹立環保意識,讓保護環境成爲孩子的自覺行動。

大班組孩子則用自己的畫筆畫出未來世界的地球,幻想着未來地球色彩絢爛的明天。老師還倡導孩子們從生活中的點滴做起,從身邊的小事做起,不浪費水、電、糧食,愛護花草樹木、不亂扔垃圾,懂得節約,努力爭做環保小衛士。

此次主題活動的開展,不僅增加了孩子們對世界地球日的認識,也在孩子們心中播種下了愛護地球的種子。我園將繼續積極開展綠色環保宣傳和教育活動,以豐富多彩的活動形式引導孩子、老師和家長們理解環保、支持環保、做到環保!讓環保意識滲到幼兒一日活動中的各個環節,讓素質教育與環保教育同行。

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