六五世界環境日宣傳活動方案（精選8篇）作文

篇一：六五世界環境日宣傳活動方案

活動目的：

地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的願望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此爲契機，開展世界環境日活動。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個內陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也爲炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。

活動時間：

20xx年5月14日下午2：30——3：15分

活動地點：

各中隊教室

活動形式：

中隊活動

活動內容：

1、各中隊以“我愛藍色海洋”爲主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動啓動儀式。

2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。（找資料）

3、通過活動讓學生提出建議。（如何保護海洋）

4、每中隊以“我愛藍色海洋”爲主題出一期牆壁，要求於5月22日前完成。（各級的牆壁也以同樣的主題出一期牆壁）

篇二：六五世界環境日宣傳活動方案

一、活動背景：

六月五日爲世界環境日，中國主題爲”綠色消費你行動了嗎？”爲了支世界環境日，響應國家環保政策，參與”綠色經濟，你參與了嗎？”提高當代大學生的。環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞着”世界環境日”在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

二、主題：

疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。

三、具體日程

(一)前期活動：

1、雜誌義賣及徵文宣傳：希望獲得適量捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作爲中後期活動經費(由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要)。同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。

徵文宣傳(環境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踊躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2、世界無煙日宣傳活動：由於已有很多人在倡導”請勿吸菸”，爲避免重複宣傳，我們側重於”請勿用香菸傷害他人”作爲主題，強調吸菸行爲對不吸菸者的傷害。倡導市民儘量避免在公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香菸”倡導女性不要吸菸(如今女性菸民越來越多)，以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量3甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

(二)主題活動：

”疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。”通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害着人們的身體健康，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。”疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注”。有些事情可能我們暫時無能爲力，但我們現在能爲改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。

1、圖片展：

(1)主要爲兩組圖片，一組爲環境未遭受破壞的風景圖，一組爲環境遭受人爲破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

(2)圖片來源：市環保局宣傳科室蒐集。

(3)場地：向園林處管理處，擬在影城廣場申請

(4)經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

(5)時間：6月5日至7日

2、發放傳單：

(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

(2)場地：市區，居民小區人員流量大的地方。

(3)經費：用於印製傳單，工作人員福利

(4)時間：早中晚人流高峯期

(5)傳單數量：視經費而定，20000張以上。

3、簽名支持：

(1)以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費：橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間：6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

4、問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記5。室內空氣污染檢測抽查

(三)後期活動：

1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2、總結經驗，爲之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。

3、”環境與生活”徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視徵文具體情況而定)。

4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記爲主)

5、知識問答活動：

每張書籤上寫一道環保知識問答，答對者給禮品一個(氣球鑰匙扣)。(題目見附件三)(負責人：陳成)4。海報宣傳：4張印刷海報(紀念中國環保事業開創30週年)，兩張自制海報(世界環境日，請保護我們的母親河-黃浦江，以及活動內容、地點、時間、舉辦方等)。(負責人：楊嫺)5。展板宣傳：保護環境以及保護動物專題圖片及文字解說(負責人：劉燁)6。網絡宣傳：由學校學子在線將本次活動所有現場活動資料公佈於網絡之上，以及我們在網上進行的”浦江源”杯徵文比賽，全國生物多樣性知識問答(負責人：趙琦)(詳見附件一、二)。學子在線還將環保局下發的視頻宣傳片在6，古諦國際有限公司。5當天放上網站聯接，並會將此次活動後的照片文章等公佈與全校師生面前，力求將環保深入人心！

6、環保工藝品展：

組織形式：從西安各高校徵集環保藝術品，現場展出並講解制作過程，由現場觀衆投票進行評比，並於6月10日的晚會上頒獎。

1)作品徵集：本次展覽的作品面向西安地區的各高校大學生及全社會進行徵集，5月23日聯繫西安市各高校的環保協會，由各協會負責所在學校的作品徵集工作，各高校兄弟環協在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳並且徵集參賽作品。

2)作品題材與內容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設計新穎，製作精美，附帶一定的實用性或美觀性。

7、環保攝影書畫作品展組織形式：在西安各大院校及全社會進行作品徵集，在現場安排省內知名書畫家現場作畫，爲展覽錦上添花，設置適當場地提供給現場羣衆自發書畫，並給於適當的獎勵。所有作品標明作者並且編號，由現場羣衆投票及知名書畫家評選出優秀作品，於6月10日晚會頒獎。

1)徵集作品：面向西安市各高校高校及全社會徵集作品。本次展覽的書畫，攝影作品必須以環保爲主題，切合今年世界環境日”荒漠與荒漠化”的主題，其內容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。

2)作品評比：本次評比需要邀請省內著名書畫，攝影家數名擔任評委。對本此比賽的參展作品進行評分並且頒獎。評分要求：滿分100分，切合主題佔40%，書畫，攝影專業內容佔40%，其他佔20%。

3)優秀作品：攝影，書畫作品分別進行獎勵。按照分數各取第一名作品5件，二，三名各10件。

篇三：六五世界環境日宣傳活動方案

6月5日是世界環境日，設此節日是爲了喚醒大家的環境保護意識，共同愛護我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。爲了有序做好今年的活動，特擬定此方案。

一、總目標

(一)培養同學們熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(二)初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨着“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨着生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動準備及注意事項

(一)收集資料

讓同學們自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡瞭解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球變暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

(二)實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1、環保知識問卷調查。

2、“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣佈活動方案，說明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開好主題班會課。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了同學們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩週出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從同學們身邊的小事入手，目的在於培養同學們的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的。環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園裏的樹木、花草有多少種；“學”就是學習瞭解這些樹木、花草的特點；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園裏寫上“管理須知”。並且在班上評選“優秀護綠園丁”。

4、爲學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段

1、喜歡乾淨、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養學生與自然有密切關係的意識，激發學生熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關係的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

篇四：六五世界環境日宣傳活動方案

一、活動主題：

藉着世界環境日的契機，對學生進行環保教育，提高環保意識。

二、活動目的：

1、通過參觀環境圖片展示的形式，使學生意識到保護環境的重要性，我們周圍的環境正在逐漸被人爲地破壞。

2、讓學生清楚認識環境危機帶給人類和動植物的危害。

3、在參觀中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

三、活動說明：

1、對象：xx中心小學五(2)班

2、時間：20xx年06月05日星期五下午第三節課(35分鐘)。

3、準備：紙，筆，環境相關的故事資料。

四、活動進程：

(一)安排學生到一樓參觀環境圖片展示。讓學生做好筆記。

(二)回到教室，小組討論，以小組的形式寫觀後感。小組交流自己的觀後感。

(三)由學生上臺講環保小故事，備選故事如下：

1、《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。爲了記住救他的恩人，人們爲它取名叫斯蒂文。

在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望着遠方，夜裏發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明瞭，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裏。

2、小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。

3、《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械爲主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到20xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，溼度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

篇五：六五世界環境日宣傳活動方案

根據塔地環字[20_

]74號《關於認真組織開展20_

年“六·五”世界環境日紀念活動的通知》精神及市委宣傳部20_

年文化廣場活動安排，爲切實做好我局“6·5”世界環境日宣傳教育活動，制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹十八大關於加強生態文明建設和自治區黨委八屆四次全委擴大會議、地委擴大會議、地區環境保護工作會議精神，堅持“生態立區，環保優先”

和“兩個可持續”

的發展理念，引導公衆樹立生態文明、生態自覺意識，激發全社會參與環境保護的積極性爲目標，大力倡導“低碳生活”、“綠色消費”和“適度消費”等生態文明理念。

二、宣傳內容

堅持正面宣傳的原則，要把主題宣傳教育與中央新疆工作座談會X週年宣傳活動相結合，大力宣傳近年來我市在生態文明建設及污染減排等環境保護工作方面取得的成就；與電磁輻射環境宣傳活動相結合，大力宣傳和普及電磁輻射環境知識；與環保系統正在開展的向“阿爾金山衛士”張宇同志學習活動相結合，大力宣傳先進人物和典型事蹟，弘揚正能量。

三、宣傳活動安排

(一)建立環保彩鈴：(手機、座機)

與移動公司和電信局聯繫將全局手機、固定電話、設爲環保宣傳彩鈴。時間5月20日以前。

責任人

(二)建立宣傳手機短信息：

與移動公司聯繫在6月5號上午給全市科級幹部，企業負責人發一條環保宣傳短信。時間爲5月20日以前。

責任人：

(三)電視播放宣傳標語和法規：

與市電視臺聯繫在電視臺滾動播放宣傳標語。在信息欄目播放新修訂的《新疆維吾爾自治區環境保護條例》。時間：6月1號-6月5號(5天)。5月20日以前落實。

責任人：

(四)製作宣傳品：

《環保手冊》2000本，《環保知識宣傳手冊》2000本，環保知識宣傳單(藍、綠、紅)三種各5000份共1。5萬份，時間：5月25日前落實到位。

責任人：

(五)出動宣傳車：

在市區繁華地段進行廣播宣傳。宣傳車前面掛牌、四周掛布標、車廂插彩旗。時間：6月1日、2日、3日、4日(四天)。5月31日開始準備。

責任人：

(六)環保成員單位板報展：

協調各環保成員單位制作板報於6月4日-5日上午在新區市政府門口參展。5月25日以前落實。

責任人：

(七)企業參加宣傳活動：

聯繫重點企業參加環保晚會，每家企業報1-2個節目；在主要街道懸掛宣傳標語3幅，製作宣傳版面1塊。時間：6月4日-5日。

責任人：

(八)協調街道社區設臺宣傳：

協調街道社區於6月5日上午，在轄區內組織人員進行宣傳，環保局提供宣傳品。

時間：6月5日上午，在5月20日以前聯繫落實。

責任人：

(九)協商市科協展出環保節能畫：

與市科協聯繫在6月5日上午，將環保節能宣傳畫在主宣傳場地展出。

時間：5月28日以前聯繫。

責任人：

(十)環保局全體幹部職工設臺宣傳：

6月5日上午在原商場前面，設立宣傳臺(桌子10張、凳子20條)。全局幹部職工着工裝進行宣傳、發宣傳單，設立諮詢臺。6月1日開始準備。

責任人：

(十一)慶“6。5”文藝晚會：

由環保局、市文工團、企業表演文藝節目，文工團主持環保局贊助，舉辦一臺“環保杯”文藝晚會，聯繫好場地、音響等設備，再與文工團聯繫籌辦事宜。

時間：5月20日以前落實。5月30日彩排，6月1日準備，6月5日晚演出。

責任人：

(十二)信息報道：

在慶“6。5”世界環境日系列活動中，從一開始請廣播電視臺進行報道。進行拍照建立影像檔案，按照地區環保局要求上報文字信息，宣傳活動工作總結等。

責任人：

四、組織機構

爲切實做好我局“6。5”世界環境日的宣傳活動，經研究成立烏蘇市環境保護局“6。5”世界環境日宣傳活動領導小組，人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

篇六：六五世界環境日宣傳活動方案

目標：

1、通過故事知道有關的環保知識。

2、知道每年的4月22日是地球日。

3、有初步的環保意識。

準備：大魚小魚生病了的圖片

過程：

(一)介紹今天是地球日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。

(二)講述小故事：大魚小魚生病了。

(三)提問：陳先生爲什麼要狀告大魚？大魚怎麼說的？大魚爲什麼要告小魚？小魚有什麼委屈？

(四)重點重複小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。

(五)你同意“人類自私的行爲使海里的動物生病了，我請求法官閣下判定人類不對”的說法嗎？

(六)教師講述最近發生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、雲南的乾旱等，告訴小朋友要保護地球，從節約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始，從每天多步走少乘車開始。

篇七：六五世界環境日宣傳活動方案

一、活動主題：

二、活動時間：

__年6月3日——6月7日

三、活動對象：

職業技術學院全體學生

四、活動事先準備及進行流程

(一)準備

1、製作世界環境日日宣傳海報，

2、製作宣傳條幅，標語可爲今年世界環境日主題，並印製宣傳單——簡單生活倡議書

(二)世界環境日宣傳活動

6月5日中午，活動參與人員佈置宣傳場地(一食堂和二食堂門口)，邀請同學到宣傳條幅上簽字留念，併發放簡單生活倡議書宣傳單

(三)簡單生活倡議書

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關係的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓嚮往着有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。

我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守：

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿着清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。

4、科學合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開着水龍頭，讓水白白留走。

7、在坐廁的水箱裏放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節約一杯水。

8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。

9、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

10、採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能作公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

11、自帶杯子，餐具，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品12、節約紙張，儘量兩面使用。

13、注意物質的循環使用，少製造垃圾。

14、在家時自己動手做家務。

15、學會簡單修理家庭用具。

16、每天堅持一個小時以上的身體鍛鍊。

17、多看書、看好書，讓精神富足。

18、學會與人平靜交談。

五、活動目的

1、瞭解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每週不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。

(3)綠色生活：拒絕過度包裝。

(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，儘量選擇竹製筷子，不選擇木質。

(5)節能：節約用電，教室宿舍人走燈滅。

(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品，生活用水，一水多用。

六、注意事宜及細節

宣傳條幅可事先請各領導簽字留念若天氣有變，作品展覽可推遲進行或該爲室內展覽

七、預期效果

較多的同學可以參與到宣傳海報徵集活動中來並積極在宣傳條幅上簽字，更好的關注世界環境日，關注環境保護

八、活動預算

宣傳條幅(2條)；簽字筆(10支)；宣傳單(200張)：展板2個，桌子。

篇八：六五世界環境日宣傳活動方案

活動目標：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”的意識。

2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

活動準備：

1、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙，可讓幼兒從家裏帶一些報紙、雜誌、飲料瓶子、舊光盤等。

2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

3、圖片

活動過程：

(一)引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在幹什麼？”“這些服裝是用什麼材料做的？”

(二)幼兒瞭解活動的材料及操作要點

(三)父母協助幼兒製作表演服

1、提醒：

(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

(2)、父母協助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

(四)聽音樂，父母和幼兒穿戴自制的環保衣登臺表演時裝秀