傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿（精選10篇）作文

篇一：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

相信很多人都知道基因這個詞，它就是DNA——生物遺傳的基本單元，所有生物的生、老、病、死等一切生命現象都與基因息息相關。那麼，紅色基因是什麼呢？紅色，象徵光明與力量、有指引前路的作用。所以說，紅色基因是一種革命精神的傳承！

中國共產黨的紅色基因是通過歷史傳承下來的，她所包含的信仰、忠誠、追求、忘我等內涵，激勵着一代又一代共產黨人爲祖國的強大，爲人民的幸福而奮鬥。革命戰爭時期，無數革命先烈用鮮血和生命戰勝敵人，建立新中國，讓人民翻身做主；改革開放，黨中央讓中華民族走向偉大復興，讓人民過上幸福生活。紅色基因的傳承，使得中華民族從此站起來了，一個貧窮落後的舊中國變成了一個繁榮昌盛的新中國。

設想一下，如果紅色基因傳承斷代，結果會怎麼樣呢？理想會被拋棄、信念會坍塌、只爲一己私利、不圖報效國家、不圖服務人民、貪圖安逸、不思進取……現在有些人不正是這樣嗎？就拿我們小學生來說吧，有的人喜歡攀比、貪吃零食、盲目追星、無心向學、任性妄爲，這樣的少年，怎能扛起未來的中國呢？如果大家只貪圖逸樂，不維護祖國和人民的利益，就會受到敵對勢力的唆擺，人民就會跌入苦難的深淵，國將不國，前蘇聯就是一個慘痛的教訓！因此，紅色基因必須傳承下去，決不能讓這種基因在我們的身體裏消失。

那麼，爲了傳承這種基因，我們該怎麼做呢？我們要在學校裏繼承紅色基因！入學五年來，每學期的開學典禮，學校都會對我們進行革命傳統教育，每逢兒童節即將到來之際，學校就請老紅軍趙爺爺來校作報告。他以親身經歷講述了一個又一個革命戰爭時期的故事，讓同學們深受感染；每星期的班會課上，老師都會給我們講一個紅軍故事。每次做操，學校廣播室都會播《東方紅》《十送紅軍》等革命歌曲；每次演出，同學們爭先恐後地排練紅色節目。前不久，我還參與演出了根據長征故事而改編的小話劇呢！作爲祖國的花朵，只要我們每天接受紅色基因的薰陶，吮吸着革命精神的養分，必定能茁壯成長，長大後爲國效勞。

我們也要在家庭裏接受紅色基因。我們家是一個傳承革命傳統的家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽都是黨員，他們都能以共產黨員的標準要求自己，盡心盡力做好本職工作，他們嚴於律己，寬以待人，全心全意爲他人服務。我的外公曾參加抗美援朝戰爭，在戰場上，他衝鋒陷陣，英勇奮戰，爲贏得戰爭貢獻了自己的力量。因爲家庭的教育，我對革命文化很感興趣，經常閱讀一些與此相關的課外書籍，還總是和爺爺奶奶和爸爸媽媽一起去黃埔軍校、農民運動講習所、圓明園、長城等地方旅行學習。

由於學校和家庭的教育，我認識到自己一定要繼承先烈遺志，發揚革命傳統，將紅色基因代代傳承下去。梁啓超先生曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”所以我們從小就要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，努力學習文化科學知識，尊敬老師，熱心幫助同學。生活中，我要勤儉節約，吃苦耐勞，承擔自己力所能及的家務勞動。

感恩我的學校，感恩我的家人。五年來，在學校和家庭的教育下，我成長進步得比較快，表現突出，成績優良，年年都被評爲三好學生。今後我一定更加努力，牢記少先隊員的光榮使命，做傳承紅色基因的少年先鋒！

篇二：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

我們作爲中華民族的兒女，作爲炎黃子孫，一箇中國人；就算時間再怎麼推移，不管是十年、二十年、一百年，長征精神、五四精神甚至延安精神都是不可能被時間遺忘的。這些革命精神都已經成了我們刻苦銘心的不能忘記的回憶，它時時刻刻的激勵着人們與時俱進，奮發圖強。

回望中國曾經的歷史，有灰暗、有光明、有落魄、有輝煌。不知不覺時光已匆匆逝去，一晃眼，七十年就這麼過去了。如今，中國已經不是以前那個任人欺辱的中國了，它已經成爲了世界知名國家中一塊亮眼的名牌。自從毛主席在天安門廣場上向全國人民宣佈，向世界人民宣佈，中國人民從此站起來了。曾經落魄灰暗的那頁歷史已經翻過了。當我們迎着天安門新升起的那輪紅日，我們就應該想到，在這些充滿溫暖，充滿和平與愛的日子裏，我們幸福安穩的生活着，可是我們今天沐浴的和平的陽光與幸福的生活，是多少革命先烈用生命與熱血換來的。不得不說：這些令我們尊敬令我們紀念的先烈們，是你們，在中華民族面臨生死存亡的危難時刻，是你們挺身而出，鋌而走險，用自己的血和肉築造起了新的長城，與帝國主義列強進行拼搏，用自己的血肉爲中國打下了大片的江山。雖然你們倒下了，但是中國成千上萬不願做奴隸的人們，站起來了，他們帶着興奮激動和驕傲的淚水，唱着那首鬥志高昂的？義勇軍進行曲？，他們的內心澎湃着洶涌着，內心無比自豪。現在他們將繼續走你們沒有走完的路，繼續做你們沒有完成的事業。先烈們，是你們把對祖國，對祖國人民的愛化作戰鬥時的勇氣、信念、意志、化作了和敵人戰鬥時的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人們當家作主的新中國，。

這些人很平凡，都跟我們一樣是普通人，他們也有親朋好友，有自己快樂的生活，爲什麼他們卻能這樣無私的奉獻，因爲他們有精神，有重大的革命精神，這樣的革命精神就已經隨着這些有激情的黨國人士傳播到每個中國人的心底生根發芽最終長成參天大樹開花結果，開出了一朵朵象徵着團結、奮鬥、自強不息、不畏艱難困苦的花。而七十年後的今天，中國在國際上已經佔據了一席之地，或不是最強的卻是進步最大的。

當年，日本入侵中國的時候，民不聊生。於是魯迅先生棄醫從文，橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛，用那平凡的筆尖與惡勢力抗爭，喚醒了多少保家衛國的中國人的決心。那舞動的筆尖下的文章，成爲了中國永永不腐朽的經典，也成了那時鼓勵人們勇敢殺敵的動力，這是中國的一筆寶貴的精神財富，從古至今，不論是有血肉的拼搏，還是飛舞的文筆，作爲中國人的我們從未忘記。今天，中國成爲了科技發達的強國，但是她還可以更好，更優秀，更強大。而作爲新一代的繼承者——我們應該怎樣做？在如今的社會，國家已經日益強盛，再不用擔心外敵入侵，所以我們不需要像從前小小年紀就拿起了槍桿子，但這並不代表革命精神就可以退伍了。一個強盛的國家，一個團結的民族，最重要的不是武器有多強大，而是國家的革命精神有多堅定。我想一個國家的興盛靠的是德和信，只有德信兼備，才能立好一個國家。革命精神有很多種形式，是高尚的信仰，是實際的行動，是堅定的信念，是心中不滅的明燈。我們或許做不了太多，我們沒有革命先烈“頭可斷血可流”的大義凜然，但我們可以發揚不怕吃苦，不怕辛勞，有理想信念，有奮鬥目標的上進精神，傳承中華民族優良的紅色基因，爭做新中國優秀的時代新人。

篇三：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

大地已經煥然一新！我們坐在美麗的教室，溫暖的陽光、明亮的窗戶、琅琅的書聲，所有這些都說明我們已經進入一個美麗的全新時代，時代催人奮發向上。校園裏樹木“沙沙”的搖擺、小鳥優美的歌唱、操場上恣意揮灑汗水的青春，都使校園成爲獨特的風景。然而，當我捧着書本讀到了往日的那些“崢嶸歲月”，早在兒時，我的心中便留下了紅色的記憶。

紅色是最古老的顏色，也是中國人最早關注的顏色。在中國古代，紅色是幸運色，是財富的象徵，可以驅病辟邪；在戲劇裏，紅臉關公是忠誠正義的代表；而在中國近代史上，以毛澤東同志爲代表的中國共產黨人所領導的“新民主主義革命”被稱爲紅色的海洋。

什麼是紅色基因呢？紅色基因是中國共產黨領導全國各族人民高舉馬列主義和毛澤東思想的旗幟，同時汲取中華優秀傳統文化營養而形成的有中國特色的一系列革命優良傳統。紅色基因是中國共產黨區別於其他一切政黨的鮮明標誌；是爲了解放勞苦大衆而奮鬥到底的革命意志；是“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷；是視死如歸、寧死不屈的民族氣節；是百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。

紅色基因是偉大的長征精神，是偉大的抗戰精神，是偉大的建設祖國熱情。是方誌敏的“自白書”、是劉胡蘭的“怕死不是共產黨”、是王進喜的“鐵人意志”……。

紅色基因是我們的根！“行程萬里，不忘初心”，這句話證明了崇高的理想信念一定要堅持下去。新時代是奮鬥者的時代，有夢想、有奮鬥，一切美好的東西都能創造出來。是的，只有奮鬥，我們的夢想才能夠實現。

從李大釗到劉志丹，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超……一代又一代愛國英雄和時代楷模用鮮血和生命爲我們鋪就了一條條通往現實中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量，挺起了中華民族的脊樑。我們青少年要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強。

什麼是“爭做時代新人”呢？就是讓我們在這樣的時代背景下，秉承先烈的意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。爲了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前。

對，堅持夢想！正如阮閱的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執着，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

我們的夢想，是一個簡單的信念；是一份對自己未來與生命的責任；是我們奮發向上的力量；也許，夢想只是二十歲的豪情壯志；也許，只是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。總之一句話：先做最好的自己，再做更大的貢獻。

傳承紅色基因，做最好的自己，做更大的貢獻，放飛青春夢想。

生活就像逆水行舟，不進則退，我們應該在痛苦中享受快樂，在苦澀中感知甘甜，在逆境中懂得堅持不懈，在困難中學會頑強拼搏……作爲新時代的中學生，這應是我們的目標，我們的夢想，努力爲中國夢而奮鬥，爲祖國未來的蓬勃發展獻出自己的一份力量，將自己心中的夢想放飛！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們在夢想的引領下，乘風破浪，傳承紅色基因，闊步走向我們的中國夢！

篇四：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

史子睿

每逢節假日，只要有機會，爸爸媽媽就會帶我去外面走走看看。除了去一些環境優美的風景區感受大自然外，更多的就是參觀各種紅色革命基地：餘姚四明山革命根據地、嘉興南湖的紅船、南京雨花臺烈士陵園、北京天安門廣場的人民英雄紀念碑等地，都留下了我們的足跡。

每次參觀這些紅色基地，看着一幅幅珍貴的圖片，或聽着導遊引人入勝的講解，我總是心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們爲了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；爲了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴後繼、英勇作戰……我不禁暗下決心，我要向先烈們學習，踏上他們的足跡，跟上他們的步伐！

正當我熱血澎湃之時，爸爸問了我一個問題：“祖國的現代化建設並不需要我們拋頭顱、灑熱血，那麼你打算向先烈們學什麼呢？”

我一時語塞，對啊，現在都和平年代了，沒有戰火紛飛，也不需要滿腔熱血的革命青少年。也許，我除了好好學習掌握本領外，似乎沒什麼可以向革命先烈們學習的。

“也不是這樣說的。”爸爸耐心地引導着我，“革命先烈們之所以有這些讓人驚歎的舉動，更重要的是他們的心中裝着天下，有着一種‘天下興亡，匹夫有責’的精神。身處新時代，你不一定非要像他們一樣爲了革命事業獻身，但是可以學他們身上的一種最重要的基因——責任感，爭取做一個有責任的人。”

不過，怎樣纔是一個有責任的人呢？對於爸爸的話，我因爲年紀太小，一時理解不了。但是慢慢的，在一件一件的小事中，我似乎開始懂了……

有一次，我的數學測驗只考了85分，當爸爸問我成績時，我支支吾吾地撒謊說試卷找不到了。爸爸非常生氣，他嚴肅地說：“我生氣並不是因爲你考得差，而是因爲你不敢面對。一次考砸並不是什麼大錯，但是撒謊、逃避卻是對自己最不負責任的表現。”

我聽了滿臉羞愧，在那一刻，我明白了，做一個有責任的人，首先就要對自己負責。

還有一次，我們全班都在積極備戰學校抖空竹比賽，有幾個高難度動作我的的成功率不高，可是枯燥的練習讓我煩不勝煩。我心存僥倖：“真正比賽的時候應該不會那麼倒黴吧？再說，即使失敗了也不關我的事呀，這只是班級項目又不是個人賽。”一旦有了這些想法後我就不願再多練習了。

爸爸知道我的小心思後，語重心長地說：“班級的榮譽在於你們每一個人，1x1x1x……x0的結果還是0。你別忘了你身上的責任。”我聽了若有所思，在那一刻，我懂得了，做一個有責任的人，應該對集體負責，維護好集體的榮譽和利益。

我馬上又開始抖起了空竹，手臂再酸、汗水再多，也沒能讓我停下練習的步伐。在最後的比賽中，我沒有出現任何紕漏，我們班的抖空竹成績也如願獲得了第一名。

就這樣，對“責任”二字的理解，我從似懂非懂一直到越來越深刻的認識。就在前幾天，因爲馬上要迎來端午小長假，爸爸媽媽照舊開始制定起了出遊計劃。當他們問我想去哪兒玩時，我搖了搖頭，說道：“爸媽，這個週六，在保利MALL廣場有一個‘慈愛助黔，有福童享’的義賣義捐活動，是專門幫助貴州地區的孤殘孩子的。我已經報名參加了，到時候我會到義賣攤位去幫忙。還有，我可以把壓歲錢也帶上嗎？我想去捐一點……”

爸爸媽媽先是驚訝地看着我，不一會兒他們就笑了，欣喜地說：“兒子果然長大了，真有責任感！我們支持你。週六陪你一塊去！”

你們一定奇怪我爲什麼會這樣做？那是因爲我已經認識到，做一個有負責任的人，不僅是對自己負責、對集體負責，更應該有“天下興亡、匹夫有責”的情懷，承擔起對國家和社會的責任。

責任，就是和平年代裏紅色基因的最佳詮釋。我會將“責任”二字永駐心頭，願責任之花常開不謝。

篇五：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

前不久，習爺爺在新疆軍區某紅軍師考察工作時指出，要把紅色基因融入官兵血液，讓紅色基因代代相傳。習爺爺關於紅色基因的這一重要論述，給我們當下的年輕一代人以深刻的啓迪和教誨。

在中國這片紅色土地上，曾經歷過無數場艱苦卓絕的革命鬥爭，無數革命英雄英勇無畏、前赴後繼：鴉片戰爭儘管失敗，但像林則徐這樣的英雄毅然用生命喚醒了沉睡的巨龍，讓故步自封的國人幡然醒悟；二萬五千裏的漫漫長征，在飢寒交迫，又“前有狼，後有虎”的千難萬險中，毛主席帶領三軍毅然跨過千山萬水，有着“三軍過後盡開顏”的樂觀主義精神；長達八年的抗日戰爭，涌現出瞭如堅貞不屈的方誌敏，鐵血將軍陳樹湘，還有不畏困難、威武不屈的抗日民族英雄楊靖宇等一樣的英雄人物，有些抗戰時的年齡甚至跟我們相仿，如雨來、王二小等少年英雄，他們視死如歸的精神讓我的心靈都爲之震撼。“問蒼茫大地，誰主沉浮。”他們用生命譜寫了一曲曲驚天地、泣鬼神的悲壯詩篇，他們就是紅色基因最好的代言人。

回想這些紅色歷史，每一個英雄人物所經歷的腥風血雨和艱難困苦，彷彿都融進了我的靈魂深處，讓我的身心一次又一次地得到洗禮。讓我印象最深刻的是堅貞不屈的方誌敏。他在江西南昌英勇就義時，年僅36歲。在監獄中的方誌敏更是讓人覺得他正氣凜然，面對着敵人的嚴刑逼供，仍然堅定信仰：爲了黨和人民，寧願犧牲自我。他在強忍着敵人的嚴刑逼供的艱難生活中，堅持完成了《可愛的中國》、《清貧》、《獄中記實》等著名篇章，爲我們留下了寶貴的精神財富。方誌敏用血肉築起自己的夢，即使身在獄中，失去自由，他的心也始終堅如磐石，毫不動搖。

“當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇於擔當這個時代賦予的歷史責任。”我們有着紅色的基因，我們在曾經英雄人物輩出的紅色土地上成長，我們是何其幸運的新一代啊！可我發現，我爲實現夢想一直在僞裝堅強，假裝堅持，我想成爲一位傑出的女作家，可是我卻“三天打魚，兩天曬網”，該堅持的閱讀沒有堅持，該積累的摘記沒有積累，總想着明日再讀，明日再摘，卻不曾深刻領悟“明日復明日，明日何其多”的道理。比起書中的那些爲夢想流盡最後一滴血的英雄們，我真是羞愧萬分。但從我深刻領悟習爺爺提出的“傳承紅色基因，爭做時代新人”這一刻起，我每天只要一有空，就開始閱讀，一點兒也不敢馬虎。現在的努力，正是爲將來打下紮實的基礎。漸漸地，我發現自己寫作時，天馬行空的想象多了起來，優美的辭藻也能靈活運用了……

作爲紅色基因的繼承人，雖然身處和平年代，做不出像英雄們那樣驚天動地的壯舉，但是我們可以從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起：在災難面前，我們不能袖手旁觀，可以伸出“援助之手”；在公共汽車上，看見老弱病殘，可以給他們讓座，不搶“愛心專座”；在家裏，爸爸媽媽忙的時候，多幫助他們，做一些自己力所能及的事情；在學校裏，努力學習，成爲老師的得力助手……我深知“你的今天，就是祖國的明天；你怎樣，祖國便怎樣；你有光明，祖國就光明；你有創新，祖國就創新；你強大，祖國就強大！”

紅色基因將成爲我築夢路上最強大的動力，那些英雄志士們所散發的“光芒”將永遠指引着我前行的方向，使我腳下的道路熠熠生輝。

篇六：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

少年強則國強，少年進步則國進步。我們現在的太平盛世，是用多少革命烈士浴血奮戰換來的，他們留下的紅色革命精神，需要我們這些時代新人來發揮和傳承。廣大青少年們應該充分認識到自己的責任——傳承紅色基因，爭做時代新人。

沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞爲民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……。當我們驕傲地站在五星紅旗下看着它冉冉升起，就像看着中華奇蹟般崛起一樣。那醒目的鮮紅是一個個勇士奮鬥的印跡，我們永遠忘不了在戰場上英勇頑強、奮勇殺敵的身影；忘不了在刑場上堅貞不屈、英勇就義的身影。他們的事蹟，讓一代又一代的中華兒女感動着。讓我敬佩的董存瑞，在解放隆化的戰役中，爲了整個戰鬥的勝利，爲了戰友們的安全，毅然用手託炸藥包並高喊：“爲了新中國，前進！”突然間，一聲巨響，地動山搖，敵人的橋型暗堡被炸得粉碎，他英勇地獻出自己寶貴的生命。劉胡蘭，中華民族的好兒女，中國共產黨優秀黨員，爲了中國人民的翻身解放，爲了壯麗的共產主義事業，爲了百姓從容地走向鍘刀獻出了自己寶貴的生命，偉大領袖毛主席爲劉胡蘭烈士題詞：“生的偉大，死的光榮”。狼牙山五壯士爲了不讓敵人發現羣衆和連隊主力，一邊拖住敵人，一邊計劃地把大批敵人引上狼牙山頂峯棋盤陀，利用險要的地形把衝上來的敵人一次又一次地打了下去，在戰鬥中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光後，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住，倖免於難；五位戰士壯舉，表現了崇高的愛國主義革命精神和堅貞不屈的民族氣節。對於新一代的我們，或許已經太遙遠了，我們也未曾經歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但無數的革命烈士故事，帶給我們無數的深思，值得我們去揣摩，去學習。

今日，我們是寒窗苦讀的莘莘學子，而明日，我們將會成爲建設祖國的棟樑之才。作爲新時代的接班人，我們應該把這種紅色革命精神傳承下來，作爲小學生的我們，需要在學習中發揚。在學校裏我們應該刻苦讀書奮發圖強，珍惜我們所擁有的環境，利用好現在所擁有的資源。在校園裏我們要認真學習團結同學，上課時專心聽講，做到心到口到眼到，並開動腦筋積極發言，按時按量完成老師佈置的作業；課餘時間，我們要主動走進大自然，積極參加戶外運動，學會觀察學會傾聽；多讀課外書，因爲書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們只有多讀書，才能豐富自己知識，讓自己的生活變的更精彩；放假時，我們不可以沉迷於電視和網絡，因爲網絡是把雙刃劍，它會讓我們迷失自己，有人甚至因爲長時間玩遊戲，而走上了犯罪的道路，所以我們要遠離網絡遊戲，爭做一個合格的小學生。在家裏作爲兒女，我們應該做好自己的事，並多幫父母做一些力所能及的事情，尊敬長輩，孝敬父母。我們還要多向雷鋒同志學習，做一個勤儉樸素，樂於助人的人。當同學遇到困難時，我們應該雪中送炭，記得一次，我們學校有一位大哥哥生了重病，需要一筆鉅額手術費，我們學校組織了捐款活動，雖然捐款金額不多，但也代表了我們一片心意。在坐公交車時，當我看到有老人或抱着小孩的乘客上車沒有座位時，我會毫不猶豫地站起來讓座。我們還要做一些有意義的事情，參加公益活動。如去幫助一些殘障人士，給他們送去溫暖和關愛，在四年級的暑假裏，我們班級組織給自閉症兒童送溫暖活動，同學們捐出自己心愛的課外書，自制賀卡送上祝福，家長們爲自閉症兒童買去生活用品和零食，同學們還爲自閉症兒童表演了豐富多彩的節目，共同度過了難忘的一天。在生活中，我們應該勤儉節約，不揮霍不浪費，並保護好我們的家園環境。

傳承紅色基因，爭做時代新人，作爲新時代的青少年，我們應該繼續傳承好紅色精神，熱愛祖國，樹立遠大理想，爲中華民族的復興夢而不懈努力。

篇七：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

我是一名時代少年，紅色基因卻在我不諳世事的時候便烙印下了。

小時候，爸爸教我認各國國旗，可我卻認了這個忘了那個，但每次一看到“旗面爲紅色，左上方綴黃色五角星，四顆小星環拱在一顆大星的右面”時，我就認出了她——五星紅旗！看到街邊賣的小紅旗，我總是央求爸爸給我買，拿在手上盡情揮舞，愛不釋手。我從小就對紅旗有一種莫名的親切感，好似與我朝夕相處的親人。

上了小學，帶上了鮮豔的紅領巾，成爲了一名少先隊員。老師教導我們，祖國是我們的驕傲，我們要好好學習，爲國爭光，不辜負胸前的勳章。在學校，每週一都會舉行的升旗儀式，象徵着美好的新的一星期到來。兩名升旗手負責升國旗，他們昂首挺胸，神采奕奕，捧着鮮豔的五星紅旗，快步向主席臺走來。他們熟練地展開國旗，快速地用夾子夾住旗杆，握緊繩子。隨着音樂的響起，他們有節奏的拉着繩子，國旗隨之緩緩上升，大家的目光也隨着國旗逐漸向上。音樂一停，國旗也正好到達了頂端。在太陽的照耀下，在微風的吹拂下，國旗閃閃發光，隨風飄揚。大家一齊隨着伴奏唱起國歌。這個時刻，原本應是莊重嚴肅的，可許多同學卻交頭接耳，懶懶散散，紀律全無。難道你們聽到激昂的進行曲還是無動於衷嗎？我們不應該挺直腰桿，注視着冉冉升起的國旗，心無旁騖嗎？

轉眼之間我已步入初中，榮幸地成爲了學校國旗隊的一員。我親身站在主席臺前，手中捧着沉甸甸的國旗，耳邊是激情澎湃的《義勇軍進行曲》，眼前彷彿出現了革命先烈浴血奮戰，頑強拼搏的場面。

隨着學習的深入，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”這兩句家喻戶曉的詩，總讓我心中泛起一陣陣感動。

二萬五千裏的路上，他們經歷了許多困難：在連綿起伏的羣山下，紅軍以樂觀的心態去面對，一路上唱着嘹亮的軍歌，彷彿天地之間瀰漫着一種特殊朝氣。他們用頑強的毅力將荒蕪人煙的草地征服，用樂觀的心態將羣山征服，用大無畏的英雄精神將波濤洶涌的江河征服。你看，紅軍的大無畏的精神，樂觀的心態，頑強的毅力，全部體現了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”的精神。

弘揚不畏犧牲的英雄氣概。“爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”不怕苦、不怕死的革命精神，是共產黨人獨有的標識。自建黨伊始，無以數計的革命先烈爲黨、爲新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇於勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。

沐浴着改革開放的春風，中國的崛起向世界展現了她的發展宏圖，一個嶄新的時代正在到來。回顧中華民族五千年的歷史，我們看到一股堅不可摧的力量，一種凝聚人心的力量，一種推動整個民族邁進的力量——那就是中華民族精神。

強國之路30年是一個光輝的歷程，給我們提供了寶貴的經驗。讀了《強國之路30年》後，我重溫了偉大的黨領導着全國人民在長期的革命鬥爭中形成的井岡山精神，長征精神，延安精神，西柏坡精神；在社會主義建設時期形成的大慶精神，雷鋒精神，“兩彈一星”精神；改革開放新時期形成的64字創業精神，抗洪精神，抗擊非典精神，載人航天精神和青藏鐵路精神等。這些精神鑄就了偉大的中華民族之魂。正是這些民族精神和時代精神，使中華民族五千多年來自強不息、發展壯大。事實雄辯地證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。這是改革開放的偉大歷史進程給予人們最深刻的啓示。改革開放作爲一場新的偉大革命，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放符合黨心民心、順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的過程中，民族精神和時代精神形成了民族的凝聚力，具有激勵和導向作用，已成爲社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分，成爲中國民族的重要精神支撐，而就是這種精神，實現了我國幾千年以來的“太空夢”。從遠古“嫦娥奔月”到明代“萬戶造箭”的悲壯實踐，中國人所呈現出的勇於探索的精神令人欽佩不已，新中國成立以後，這種探索太空的願望就更爲強烈了。在毛澤東那聲“我們也要搞人造衛星”的號召和積極進取、自力更生、發奮圖強的精神鼓舞下，經過刻苦鑽研，1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功，一曲激昂的“東方紅”響徹太空。在以後的精心研製與科學實驗中，我國第一艘載人飛船“神州五號”於2003年發射成功，中國在人類對太空的探索史上寫下了嶄新的一頁，令國人自豪，令世界矚目，這一偉大的科研成果更是中華民族精神與時代精神的見證。

我對那些紅軍戰士們以及革命先烈，有說不盡的感激，沒有他們的奉獻就沒有我們美麗的家園，沒有美好的生活，沒有和諧的社會，我一定不會忘記那些紅軍戰士們，革命先烈們英勇奮鬥的故事，更會好好珍惜我所擁有的一切。

我與祖國共成長，心中烙印下紅色基因。

珍惜當下，傳承紅色基因，爭做時代新人！

篇八：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

那是1921年的一天，在中國歷史的長河中，顯得多麼渺小短暫，卻發生了一件開天闢地的大事——中國共產黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條遊船(後稱”紅船”)上勝利召開，莊嚴宣告中國共產黨的誕生。

抗日戰爭中，他們堅定信念，百折不撓地驅逐帝國主義勢力出中國；兩萬五千里長徵中，他們，翻雪山，過草地，歷經千辛萬苦，失去了多少親朋好友，但是他們不輕言放棄，咬緊牙關終於在會寧會師；解放戰爭中，他們又雄赳赳氣昂昂，百萬雄師過大江，建立了新中國。過去，黨用他們的鮮血換回來中國的獨立，給予了我們和平幸福的生活。

記得我上小學時，每天都要經過一塊“三北抗日第一槍”的紀念碑，那時的我並不懂得其背後的真正含義，只是懷着一種好奇心，偶爾會仔細打量一番。直到一個偶然的機會，我知道了關於這塊碑的故事。

那天，老師說要去抗日第一槍紀念碑參觀，教室裏瞬間喧鬧起來，我的心也像小鹿般砰砰地跳着，十分激動。

來到紀念館，大家細細地打量那被保存在櫥櫃中的文物。那些文物經過歷史的風吹雨打，已經鏽跡斑斑了，但是卻仍舊熠熠生輝，綻放着屬於他的光芒。長矛尖槍依舊令人看了毛骨悚然。

向我們介紹的人是一位已經80多歲的抗日老兵，他精神矍鑠，臉上洋溢着自豪的微笑，他的聲音洪亮、繪聲繪色的爲我們講述了這碑的來歷——爲了紀念打響了浙東敵後抗日第一槍。那次鬥爭爲三北敵後根據地的開闢和浦東抗日武裝的陸續挺進創造了有利條件。

從那時起，每次再路過那塊紀念碑，一種敬佩之情總會油然而生，心中也會更加緬懷那些革命先烈。

新中國成立後，中國共產黨一直傳承着全心全意爲人民服務的宗旨，各行各業的楷模像雨後春筍般涌現，前赴後繼。如“兩彈一星元勳”鄧稼先、“雜交水稻之父”袁隆平、獲得諾貝爾獎的屠呦呦等。而在我們慈溪、就在我們身邊就有這麼一位紅色傳承者，他就是錢海軍和錢海軍服務隊。

1999年5月，錢海軍開始當社區志願者，免費幫居民排除電力故障。這一做就是18年。他還自學電磁爐等常用家電維修，只爲了更好服務居民。因此”用電有困難，請找錢海軍”，是居民們常掛嘴邊的一句話，也成爲錢海軍的服務品牌。

錢海軍在爲一些空巢老人、孤寡老人提供電力維修服務的同時，還把他們當作自己的父母一樣關愛。2008年，他發現了一位年過七旬還要照顧40多歲患有智力障礙的兒子的老人，就把老人當作重點服務對象。此後，他定期幫老人檢查家裏的電器、線路，陪老人話家常。對於錢海軍的付出，老人覺得過意不去，一再感謝他。錢海軍卻說：”我就是您的兒子，這是我的分內事。爲更好地幫助孤困老人，他做了500張名片，利用在社區排查電力隱患、提供維修服務的機會，把名片送到老人們手中。而錢海軍所在公司爲更好地發揮他的示範帶動作用，支持他成立以自己名字命名的共產黨員服務隊，組織志願者開展”千戶萬燈”扶貧幫困等志願服務活動。

在慈溪，還有很多像錢海軍這樣的紅色傳承者，而在我們中國更是有千千萬萬的紅色傳承者，他們在自己的崗位上發光發熱，不求回報，爲建設中國社會主義現代化建設奉獻出自己的力量。

那作爲高中生的我們應該怎麼做呢？我們應該永遠銘記那些爲祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈，並且向各行各業優秀的紅色傳承者學習。因爲，就如梁啓超曾說的那樣“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。”

所以我們應該刻苦學習，掌握知識，學好本領，做一個新時代合格的紅色基因傳承者，爲祖國富強而奮鬥終生。

篇九：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

以前聽過爸爸媽媽給我講紅軍長征的故事，我覺得特別好聽，因爲可以瞭解到當年紅軍戰士的不容易，也讓我懂得要珍惜現在的幸福生活，爲爭做時代新人而努力！

爸爸給我講過，“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”紅軍長征，跨越11個省，行程二萬五千裏，是中國革命史上的奇蹟、世界軍事史上的壯舉，創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天動地的革命篇章。長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現出了不怕犧牲、敢於勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。是什麼力量支撐並凝聚着他們，毫無畏懼、前仆後繼地勇往直前？這種力量就是永存的長征精神。

中華民族一個比較突出的精神，我們所提倡的以長征精神爲核心的根源所在，就是把個人命運跟國家民族命運聯繫在一起的愛國主義精神。從紅軍終於勝利到達陝北這艱難的經過中，總結出長征精神的內涵是：“樂於吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇於戰鬥，無堅不摧的革命英雄主義；善於團結，顧全大局的集體主義。”長征精神就是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神，是萬衆一心、團結拼搏的革命集體主義精神，是戰天鬥地其樂無窮的革命樂觀主義精神。在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍憑着艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神，征服千難萬險，戰勝了強大敵人，取得了長征的偉大勝利。

長征的歷史表明：一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有這種艱苦奮鬥、一往無前的革命精神，就能戰勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立於不敗之地。紀念長征勝利70週年，就是要青年一代永記長征精神，不忘今天幸福生活來之不易。目前國家高度重視大學生思想教育，而長征精神就是其中一個重要的方面。新時期創新開展大學生思想政治教育，重溫長征歷程，傳承併發揚長征精神，培育新的長征精神，對於大家的成長成材不可或缺，對於構建和諧校園意義重大。另一方面，隨着社會競爭的日趨激烈，青少年在學習或工作中感受到了前所未有的壓力，長征精神在青少年中的傳承仍有必要。

“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。”長征精神，一方面它是以革命爲基礎的，另一方面是無數共產黨人的人生價值觀的體現，集中表現爲民族自尊心、自信心、自豪感和爲國家獨立富強而英勇獻身的奮鬥精神。

“培養什麼人，如何培養人”，是我國高等教育必須解決好的重大戰略問題。對大學生進行多元價值觀教育的同時，重視對他們進行理想和信念的教育，而長征中體現的艱苦奮鬥、爲事業奉獻和犧牲的精神對當代大學生的成長無疑具有重要意義。大學生作爲掌握現代科學文化知識，代表“民族希望”、“祖國未來”的青年羣體，他們是否具有良好的人文素養，關係到社會主義和諧社會的構建和小康社會的全面實現。着眼教育實踐，直面大學校園，深入思考大學在人文教育上的特殊使命，結合實際開展長征精神的培育，探討大學人文教育的實現形式，對於高等教育來說，既責無旁貸，又刻不容緩。

長征精神的培育，絕不是簡單地重複已有的歷史知識，而是要復興過去的長征精神，把原有的長征精神發展到一個新的高度，進而創造出一種新的長征精神。在邁入新世紀的今天，我們的民族又開始了建設中國特色的社會主義新長征，雖然再沒有雪山和草地，但道路同樣曲折而漫長，我們同樣面臨着歷史和時代的挑戰，面臨着更爲長期、更爲嚴峻的考驗。要想實現全面建設小康社會的宏偉目標，實現中華民族的偉大復興的偉大勝利，需要新時代的長征精神，需要以大學生爲主體的青年一代奮發有爲。

聽了這些，我又懂得了好多知識，以後我要努力學習，天天向上，發揚我們國家的優良傳統，希望通過我的努力，來傳承紅色基因，爭做時代新人！

篇十：傳承紅色基因,爭做時代新人演講稿

昨天，晴空萬里，豔陽高照。空氣格外地清新，小鳥的歌聲也分外動聽。這一切似乎是在預兆着什麼。

沒錯，我們將和鄰班一道前往暖辿，進行紅色研學活動。

六月的陽光下一切頓時都躁動起來了。小鳥不住地抱怨着知了也在一個勁兒地瑞着氣。大地更是渾身一片滾燙。可正是區麼一個驕陽似火的日子，我們經過一路的顛簸，來到了紅色研學之旅的第一站——中華山。

只見“中華山”三個遒勁有力的大字在門樓的牌匾上煜煜生輝，兩面五星紅旗在門樓兩側隨風飄揚。再把目光投向遠處，只見中華山好似一頭尾朝西，頭朝東的大公牛，橫臥在巍巍羣山之中。我們都已整好隊列，緊緊地打量着新教官，等待着他發號施令。隨即是一句聲如洪鐘的命令，帶領着我們登上了山。

起初，大家有說有笑地前進着。可不大一會兒，隊伍裏就出現了三權分立。有的步履艱難地向前走着，有的慢悠悠地走着，還有的直接癱坐在地上表示抗議，隊伍徹底成了“一盤散沙”。歷經一番長途跋涉，終於到了山頂，可以一覽無餘的觀賞整座中華山了。可是長途的跋涉已經消磨了我們的興致，倦怠感襲攏了我們全身，只允許我們草草地瀏覽一番。不過，最後有玻璃棧道和眺望羣山，爲這段不太愉快的旅途畫上了圓滿的句號。

離開後，我們來到了紅色研學之旅的第二站，也是最後一站——暖辿村。我們穿上了漢腥味濃烈的八路軍裝，跟隨着講解員走進了一條名爲“星火街”的小巷。它以抗日戰爭歷史爲背景，通過牆體彩繪的形式，講述着一個個真實發生在暖辿村的革命歷史故事，重溫着紅色歷史——血與火的暖辿記憶，這一幅惟妙惟肖的筆畫，彷彿將我們帶回了那個血與火的戰爭年代。

街口的巨幅彩繪名爲：鄧小平到暖辿。1942年5月5日，鄧小平在王新亭、劉忠等部隊首長的陪同及部位護送下，到達陽城暖辿視察工作。聽着講解員娓娓動聽的講解，我們彷彿身臨其境。反掃蕩表彰大會，減租減息鬥爭婦救會武裝檢閱大會……一個個栩栩如生的革命故事，無形之中形成了一個難忘的紅色記憶，再現了暖辿當年的紅色歷史。但令我印象最深刻的，還是兩幅《全民抗戰》。其中一幅中，八路軍和民衆正載歌載舞地歡慶勝利，背後一塊石牆上，寫着“打到日本帝國主義”八個大字。它集中展現了中華兒女面對外敵入侵，男女老少齊上陣、萬衆一心、共御外辱的可歌可泣的壯麗詩篇；另一幅中，民衆們正在製造石雷，右邊居中處寫有“就地取材制石雷”七個小字，不可設想，當初他們就是用這種粗糙的不能再粗糙的原料做成了令日寇聞風喪膽的地雷。不得不說，地雷戰，是人民戰爭的奇蹟。

在不知不覺中，我們來到了一個簡陋不堪的四合院。走進院子，一股泥土的清香撲鼻而來，院子中央十一塊書石，寫有入黨誓詞，樓上三個斑駁老舊，灰塵四起的房間，曾是鄧小平等一代紅色幹部的居所。很難想象，就是在這麼一個不起眼的小院落裏燃起了陽南縣的第一個星星之火，燎原全縣。

一張張樸實的面孔，他們曾經把青春和熱血揮灑在這裏，一個個閃光的名字，將永遠鑊刻在暖辿這片紅色的土地上。

此次的紅色研學之旅就要結束了，可我的心卻久久不能平復下來。我們的身體裏流淌着中華名族的血液，更要把基因世代傳承下去，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業，擁抱人生，爭做新時代的好少年，讓紅色基因永不褪色！