文明校園創建方案及工作計劃（精選2篇）作文

篇一：文明校園創建方案及工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀和十七屆三中全會精神爲指導，以《瑞安市文明單位建設管理辦法》和《瑞安市文明服務示範點考覈評分細則》爲依據，以創建瑞安市名校爲目標，以思想道德與職業道德建設爲核心，以主題教育和羣體創建活動爲載體，加大精神文明的宣傳力度，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。

二、創建目標

努力創建瑞安市文明單位，順利通過檢查評估，爲爭創溫州市、省文明單位奠定堅實的基礎，本年度達到以下目標：

1、加強思想道德和職業道德建設，提高教職員工的文明素質；

2、完善規章制度，堅持科學民主管理；

3、切實推進素質教育，提高辦學和教育教學水平；

4、大力開展學生禮儀文明教育，進一步加強學生行爲規範養成教育；

5、積極參加公益活動，加強社區精神文明共建；

6、加快基礎設施建設和校園文化建設，營造濃厚的學習氛圍；

7、優化整潔內外環境，實現校園綠化、淨化、美化。

三、組織機構

爲切實加強對創建工作的領導，保證創建活動有序正常開展，學校決定成立創建文明單位領導小組，在林校長的領導下，負責制定創建工作的總體規劃和落實措施，並協調各工作小組的相關工作。創建文明單位領導小組名單如下：四、創建內容與措施

1、加強創建責任，完善考覈制度

(1)、成立和完善文明創建領導機構，建立文明創建責任追究制。領導小組成員通過簽訂文明創建責任書，提高領導成員對分管工作中開展文明創建的責任感和使命感。

(2)、強化文明創建規劃意識。創建領導小組制訂學校創建規劃，小組成員根據學校整體規劃，結合分管工作實際制訂多項計劃，由學校創建領導小組定期檢查驗收，使創建規範有序。

(3)、是落實“一崗雙責”的工作機制。即對創建領導小組成員實行“分管工作和文明創建工作”一起考覈，在年度考覈和平時民主評議中，既考覈其分管工作的成績，又考覈其結合崗位職責開展文明創建的成效，使大家牢固樹立“三個文明一齊抓、兩項成果一起要”的思想，積極參與投身到爭創活動中去。

2、加強隊伍建設，提供創建保證

(1)、加強黨風廉政建設。健全黨風廉政建設工作責任制和民主決策機制，充分發揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動爲抓手，切實增強黨員的先進意識、模範意識，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用。

(2)、抓好中層幹部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考覈的管理監督機制。堅持中層以上幹部聯繫點制度，每人聯繫一個教研組和一個年級段，瞭解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養青年教師的任務。在幹部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流。做好每年度學校中層以上幹部的民主測評，努力提高幹部隊伍的整體素質。

(3)、大力推進教師教育工作，努力提高教師整體素質。主要通過自主學習、學歷進修、業務培訓、教研活動、傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑，深化校本教科研，逐步建立一支學科齊全、專業結構合理、教學方法獨特的專業教師隊伍。大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層幹部等，在重要崗位上培養鍛鍊。

3、加強創建的廣度，提高創建的深度

(1)、加強文明創建的廣度，即拓展兩個面：文明創建工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明創建的覆蓋面方面，我們將把文明創建由過去單純的思想建設向業務建設、文化建設、環境建設和社區建設四個方面拓展，進一步充實創建的內容，形成創建網絡。教職工參與是文明創建工作的生命力所在，最廣泛地動員教職工投身到創建工作中來是不斷提高創建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“三全”，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力，形成教職工參與熱潮；全過程參與就是提高教職工等的參與度，從創建的規劃、重大決策到實施、監督、反饋等全過程，讓教職工或教職工代表、家長等積極參與，讓創建工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事蹟及時宣傳、報道，通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行爲。

(2)、在提高創建的深度方面，一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建設，建立層層負責的創建組織，制訂切實可行的工作制度，探索學校文明創建的理論，廣泛開闢創建陣地，爲創建工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創建中做到“三個深入”，即深入教職工，瞭解個性，發揮特長；深入組室，瞭解工作，協調指揮；深入家庭，融洽關係，排憂解難，使文明創建工作深入細緻，不走過場。

4、加強道德建設，突出創建重點

在創建中將以道德建設爲重點，加強教師職業道德教育和學生思想品德教育、文明禮儀、行爲規範教育，努力探索和建立適應時代要求的師生道德體系，在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中，我校將發揮黨支部、工會的組織優勢，全員全方位開展“優秀共產黨員”、“優秀班主任”、“優秀教師”、“教學能手”、“文明家庭”等的評比活動，在全體教職工中形成“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。在學生中，開展“文明學生”和“優秀紅領巾崗位監督員”等評比活動。

5、盤活創建載體，優化創建環境

(1)、在盤活創建載體方面，一方面我校將把活動作爲文明創建的有效載體，在教師中開展創建“文明辦公室”、“文明教研組”等活動；在學生中開展創建“文明班級”、“文明宿舍”等活動；同時，以節日文化活動爲手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，起到淨化心靈、陶冶情操、激勵鬥志的效果。另一方面我校將把教育科研作爲文明創建的載體，進一步提高創建效益。

(2)、在優化創建環境上，學校將加大投入、合理規劃，着力抓好校校綠化、淨化、美化、文化工作。繼續加強對食堂、衛生的管理，完成校園文化建設第一期工程，同時將加強對功能室的建設和利用，不斷滿足的學生需求，適應現代化教育的發展。

6、優化管理秩序，提供創建保障

(1)、健全規章制度，提供規範和管理依據。各部門、科室要根據學校八大規章制度內容，認真按時制定相關規章制度，確保在第一屆一次教職工代表大會上順利通過，並正式實施。

(2)、加強安全工作和綜合治理。簽訂安全目標責任書，健全學校治安管理、健康衛生等工作網絡，加強對師生進行安全、文明、衛生等教育。辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網絡，加強與市交警玉海中隊、錦湖派出所的共建，不斷優化校外育人環境。

(3)、加強後勤管理，健全保障機制。進一步增強後勤人員爲教育教學服務、爲師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考覈，充分調動後勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規範收費行爲，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器材、圖書資料和學校其它物資的管理，認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。

(4)、堅持校務公開，完善教代會等民主管理制度，使廣大教職員工充分行使自己的民主權利。

(5)、規範檔案建設，認真迎接評估。各成員根據分工的任務，開展各項活動，必須要有計劃、有過程、有總結，特別要做好活動過程的記載和材料蒐集，嚴格要求上交材料的真實性和規範性，按照建檔要求，及時查漏補缺、整理歸檔、裝訂成冊，確保檔案建設的齊全、美觀、規範。

五、月工作安排

3月：申報瑞安市文明單位；“教師職業道德考覈實施方案(草案)”制訂、宣傳、學習；教職工登山比賽；“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動；“我是護綠小能手”系列活動；安全教育活動周；“永遠的豐碑”革命傳統教育活動。

4月：制定創建瑞安市文明單位工作計劃、宣傳發動；第二屆讀書節活動；“我講師德”演講比賽；教職工“慈善一日捐”活動。

5月：安陽教育學區教職工“我講師德”演講比賽在我校舉行；“我講師德”徵文比賽；教師職業道德考覈；校級領導幹部考覈；慶“六一”第三套廣播體操比賽。

6月：禁毒教育；教職工年度考覈、評優評先；文明學生(住校生)、文明寢室；文明班級評選；文明辦公室、文明教研組、文明家庭評選；校刊試行版出刊。

7月：慶祝黨的生日；第一屆一次教職工代表大會。

8月：第一期校園文化建設完成；校本課程《我是瑞安人》一、二年級段教材出版；暑期師德專題培訓。

9月：弘揚和培育民族精神月活動；交通安全教育宣傳月活動；申報瑞安市“綠色學校”；第一屆田徑運動會。

10月：慶祝國慶；第二屆科技節活動；創建瑞安市文明單位工作自查。

11月：消防演練；第三屆讀書節活動；黨員活動；創建瑞安市文明單位工作檔案整理歸檔；創建瑞安市文明單位工作總結；迎接市文明委檢查組評估。

12月：“法制宣傳日”活動。

篇二：文明校園創建方案及工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真貫徹落實黨的十七大會議精神，全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“三城聯創”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，把學校建設成爲精神文明建設的重要基地，充分發揮我校在建設社會主義精神文明中的示範作用。

二、創建目標

以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創市級文明單位。

三、創建工作計劃

(一)高標準建設隊伍，爲創建文明單位提供組織保證。

1、抓好班子建設，發揮創建領導作用。

(1)加強思想作風建設。組織學校領導認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理念，堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。

(2)抓好中層幹部隊伍建設。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校幹部要敢於管理，善於管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮鬥目標。

2、建好教師隊伍，打造一流名師。

(1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德建設教育活動爲載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

(2)積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《武當路小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨幹、名師創造有利條件。

一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校星級教師、骨幹教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行示範課、考覈課、研討課等活動，促進青年教師儘快成長。

四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層幹部。在重要崗位上培養鍛鍊青年教師。

(二)高要求學習理論，增強創建意識。

堅持用馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性爲一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。

(三)高起點定位目標，豐富創建內容。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風廉政”建設爲龍頭，以“工作作風”建設爲抓手，以“優良校風”建設爲落腳點，以“師德師風”建設爲平臺的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。

2、探索科學的創建機制。成立以校長爲組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人爲成員的創建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明創建工作的激勵機制。

3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現羣衆性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度。加強以《憲法》爲核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校爲師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。

(2)以主題教育活動爲抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德建設宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等爲契機，深入開展學生思想道德建設活動。用主題讀書活動、班級文化建設、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

(3)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。抓好學校《信息空間》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事蹟及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行爲。

(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯繫，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。

(四)高效率落實措施，提升創建水平。

1、拓寬德育工作渠道，形成全程育人氛圍。

(1)確立德育爲首的工作地位。牢固樹立“育人爲本、德育爲先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

(2)加強德育隊伍建設，努力培養一支優秀德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行爲規範教育，做到榜樣示範，以身作則。班主任平時認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑。

(3)創建德育特色學校，提倡“愛學校、愛老師、愛同學”，成立“優良行爲習慣養成”爲主題的課題組，搞好課題研究。

(4)加強學生心理健康教育。把課堂教學和各項教育活動中有機結合，及時對學生進行心理指導，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮鬥的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力。以學生爲主體，面向全體學生，針對學生心理髮展特點和身心發展規律，開展教育活動。加強對學生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實效。

(5)加強法制教育和安全教育。全貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；深化師德教育，嚴格按《教師法》、《未成人保護條例》等法律、法規約束教師的教育行爲，學習先進的教育理念並能運用於學生教育的實踐中，使師生同步健康成長；結合本校、本班實際，經常性地對學生傳授法律常識和安全知識，教育學生增強法制觀念和安全意識，防止意外、重大傷害事故的發生。

(6)開展公民道德教育。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，以愛國主義爲主線，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。結合公民道德宣傳月組織開展以公民道德實施綱要爲主題內容的教育活動，提高全體師生的公民道德意識。進一步強化少先隊工作的“我能行”體驗活動的深入持續地開展下去。大隊部指導、協調各班的自主管理活動，通過對全校性的定期檢查和不定期抽查及時反饋自主值日情況，引導學生，真正達到自我教育的境界。

(7)進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯繫。

(8)開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。

舉行各種形式的活動，建構學生行爲規範養成教育的平臺，讓學生在活動自我提高，通過各種活動規範自己的行爲。結合“文明禮貌月”、“行爲規範月”教育活動，開展形式多樣的教育活動，注重內化，注重養成；開展“校園之星”評比活動，引導學生從身邊的事做起，從最小事做起。

(9)搞好各項主題教育活動，創新活動形式，提高活動效果，不斷提升德育層次。

2、抓科研促教改，推進素質教育。

以校本研訓爲基礎，以科研課題爲引領，以開拓創新的精神和求真務實的態度，做好組織、研討工作，促進基礎教育課程改革的穩步推進。

(1)加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。力爭使我校各科教學質量進一步得到提升；堅持教學常規月檢查制度，做好期中、期末定期評估；加強質量監控，按時做好單元檢測和單項檢測及質量分析工作。做好培優補差工作，嚴把教學質量關。對薄弱班級進行全程跟蹤，進一步減小差距；對外來插班就讀學生要做好指導工作，建立、規範外來插班就讀學生的檔案，採取靈活多樣的方式，有針對性的對他們進行教育、輔導，努力促進他們的發展。

(2)立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行爲和學生的學習行爲，教師要結合教學實際寫好教學案例並組織評選活動；組織好“新課程、新課堂”教改研討活動，引領教師把握教學規律，並不失時機的組織教師學習新理念、實施新課改、摸索新方法，積極把先進的教學理念轉化爲教學實踐，達到提高教師教學水平的目的；按照課程計劃開齊、開足課程，上好綜合實踐活動等課程；以校園網建設爲平臺，推動我校校園網的開發利用。

(3)加強教育教學科研，走科研興校之路。

緊緊圍繞課程教學改革，以“科研興校”爲核心戰略，強化行動研究和教學反思，以自主研修、同事互助、專業引領三方面爲主要的科研形式，紮紮實實開展課題研究，提高教師的專業素養和科研水平，力爭讓教科研工作再上一個新的臺階。

(五)高品位建設校園，優化育人環境

1、加大內部管理體制改革的力度，暢通管理渠道。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。倡導民主治校、以德治校，堅持重大事項集體決策制度，堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度，進一步增強教師的參與權，完善學校重大事項的議事制度。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和詣、愉悅的工作環境。

2、後勤、安全保衛管理工作到位

(1)牢固樹立服務師生、服務教學、的思想，強化自覺服務意識，變後勤爲先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

(2)嚴格執行財務預算制度，按“收支兩條線”的要求，做到收支合理，完善財務制度，嚴格執行重要項目申報審批制度，提高學校經費的使用效益。

(3)羣防羣治，積極創建安全、文明的校園。在衛生工作管理上實行劃塊承包管理；在安全防範上，繼續整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防範體系；堅持門衛制度，做好來訪登記工作；加強住校學生進出校園管理；繼續深入開展防汛、防盜、防火、飲食、交通及安全教育，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身及財產安全。

五、創建步驟

(一)元月份成立創建領導小組。成立以書記、校長李德成爲組長，章智、徐文海、王俊爲副組長的創建工作領導小組。校辦公室、政教處、教務處、總務處、科技處等相關科室爲創建工作成員單位，將創建任務和責任層層分解，責任到人，形成齊抓共管格局。建立目標管理責任制，把創建任務分解落實好，形成責任到人的目標責任體系。

(二)2月至11月開展創建活動和做好申報工作：按計劃開展創建活動，嚴格把握考覈評選標準，建立和完善文明單位創建檔案；突出重點，統籌安排，注重實效，做好“文明單位”的申報工作，迎接上級部門的檢查、指導和驗收。

(三)建立創建長效機制：一是健全創建工作網絡，明確學校分管領導專抓文明單位創建工作，制定實施方案，做到有內容，有措施，有檢查。二是要健全督導網絡，各項創建工作有分管領導督查，抓好落實。