起點徵文初中600字（精選20篇）作文

篇一：起點徵文初中600字

我不知道有沒有人注意過，如果我們繞着操場跑圈的話，一圈，兩圈，三圈的時候。你是如何計算圈數的？不錯，起點！從起點開始，在起點結束。不知你想到了什麼，但我想到了一個等式：起點=終點。

我們始終都要回到起點，跑步是這樣，工作是這樣，學習是這樣，人生，也是這樣。就像是朱自清的《匆匆》中所說的一般，我們赤裸裸地來到這世上，又赤裸裸地回去。

記得一位作家曾經說過：“我仔細觀察過人的開始與結束，發現人剛出生的時候，拳頭是緊握的，走的時候，拳頭是鬆開的。”我看到的時候，簡直是急痛攻心，心裏哀傷的厲害。我們在這人世匆匆忙忙地走這一遭，拼命想要捉住些什麼，可是到最終除了自己的身軀，也帶不走什麼了。倘若真的有所謂輪迴一說的話，我們所重複的，其實也是上一世所做過的罷了。起點=終點！

很多人教導過我，說：“做一個計劃，無需詳盡，只是在適當的時候告訴你自己該做什麼。”活到現在，我確實做過無數的計劃，定過許多目標。我也明白，這個目標的結束意味着下個目標的開始，起點=終點。

有一個新的起點無疑是一件好事，你可以按照你所計劃的去做你想做的事。儘管，它是以終點的犧牲爲代價的，但上帝是公平的，因爲，很快地，它將成爲下一個起點的犧牲品，大可不必爲此傷心。自然就是如此，生命的衰敗於生長交替進行，周而復始，永無止境。

這就是起點，上一刻的起點，下一秒的終點。

世間萬物，遵循的規律，也不過如此了。

起點=終點！

篇二：起點徵文初中600字

小學的校園，是我們人生這場馬拉松的起點，在這裏，我也找到了我人生的一個新的目標——長號。

我在二年級時發現了這種樂器，並對此充滿了好奇，並選擇了它。從此，我的長號生涯開始了……

第一天上課，我遇到了人生的第一位長號老師-餘老師。他頭上光禿禿的，連一根頭髮也沒有，個子也不高，肚子肥肥的，臉上總是掛着開心的笑臉。他讓我拿起了長號，告訴我：“這裏的手指要分開，然後握住，這裏的手要……”姿勢對了，我躍躍欲試，當我剛要吹時，老師急忙告訴我：“先要把嘴型做好，先微笑，嘴微微張開，嘴邊的嘴角要用勁，吹氣時嘴不要鼓，要用肚子吸氣。”我按照老師的方法嘗試了一下，果然成功了，開心極了，老師的臉上也露出了笑容，並對我說：“堅持練習你會做得更好。”

在暑假的堅持練習下，我成功進入了A團的大家庭，在這裏的每一個人都十分優秀技藝高超，讓我十分羨慕，在這裏我顯得十分渺小。

在演奏樂曲時，我體會到了樂團的快樂，一個人的聲音十分的枯燥無味。可是，所有樂器在緊密配合下交織在一起就形成了最美麗的樂章。那美妙的聲音如同一道光似的照在樂團裏，使我們都沉醉在此，無發自拔。就這樣一首樂曲結束後依然餘音繞樑，美妙的音樂一直在腦海裏迴響。

就這樣，在樂團這美妙的聲音的激勵下，我更加努力的練習，不爲最好，只爲更好，最後取得了藝術節一等獎的好成績。

校園，這裏有我的起點，有個我爲之奮鬥的樂團，有一個讓我感動的“美妙”的大家庭。

篇三：起點徵文初中600字

花朵，嬌豔；始於花苞，終於凋零！大海，壯闊；始於平靜，終於平靜！樂曲，激昂；始於和緩，終於和緩！

人們往往只會讚歎花兒的奼紫嫣紅，卻忘了它們也有一日會凋零。人們往往只會欣賞大海卷雜着海水，翻滾出一浪比一浪高的花，卻忽視了大海最純淨的起點。人們往往只會傾聽樂曲中最振奮人心的部分，卻淡忘了樂曲中引人入勝的序曲。

花褪殘紅青杏小，春天匆匆地過去了。彈指一揮間，我即將邁進初二生涯。回首過去一年，處於青春期的我被種種不解與迷惘交織着。是懦弱亦是自卑，面對強大的對手，一分之距，我選擇逃避，面對“那愈來愈黯淡的星兒”，我便不去追逐最亮的，放任自由。我發現，我向那無知的世俗邁一步，離那神聖的初心更遠了！我的終點？我的終點被塵埃所籠罩，我又會何去何從？

人人知曉，中華之崛起！中國，就算經歷了百年苦難又如何？從苦難中爬起來再起跑的氣魄更令人矚目！中國，就算走過了千年滄桑又如何？這將新千年當成新起點的智慧會更令人讚歎！

而我，就會輕易地被終點之惡魔所打退嗎？而青春，就會輕易地被中華之失美所玷污嗎？而中華，就會輕易地被終點之苦難所折服嗎？不！誰言終點勝起點？

縱使你的終點卑微到塵埃，你依然可以從塵埃中開出希望之花！

又是一度新學年，讓我們拾起一種“不破樓蘭終不還”的決心，讓我們擁有一種“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的恆心。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

起點，即使飄滿塵埃卻勝過那無以改變終點！

篇四：起點徵文初中600字

我本以爲秋天是調零的季節，原來秋天卻是生命的起點。

生命的起點從小溪開始，從挺拔的大樹開始，從不畏艱險的爬山虎開始，從棕北小花園的秋天開始。

瞧，小花園裏小魚兒在涓涓的小溪中穿行。有時害羞地躲進假山中，在墨綠色的水藻中嬉戲，在環形溪中跑趟。幾片楓葉飄落到水中，把本來五顏六色的花衣弄亂了。

溪旁的一羣不知名的花，各有千秋。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花典雅，紅色的花熱烈，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。彷彿一位正在微笑的小姑娘，從內心散發出真實的笑，因爲即將迎接一波新的生命、新的自己，爲小溪增添了不少生機。

走過附有青苔的石拱橋，瞧見一顆挺拔的參天大樹，將污濁的空氣過濾，將純淨的氣息縈繞在校園裏每個人的心頭。它撐起一片綠陰，綠陰下一大片的小草，落葉覆蓋在它們身上，爲來年春天新的茂盛做準備。此時，小草正在暖暖的愛裏安詳地睡着。小鳥在枝頭“唧唧啾啾”歌唱着。

秋天的落葉總帶給人一種傷感、淒涼。從樹上脫落下來，落葉完成了它的使命，魂歸大地。這是一段生命的結束，也是另一段生命的開始。閉了眼，“霜葉紅於二月花”不知楓葉是喝了紅酒，還是懷着一顆赤紅的心，不然爲何如此紅？楓葉在空中飛舞，追逐屬於自己的夢想。碧藍的天空下，一片片飛舞的紅葉，飛進了每個人的心。

棕北的秋天，像一顆赤紅的心，孕育着一代代棕北人。

棕北的秋天，是用無數汗水和成功鑄成的。

棕北秋天的小花園，是生命的起點、是全新的開始。

篇五：起點徵文初中600字

轉眼間，新的學期已經到來，如此飛快，還未來得及品味，卻已散去餘香。

新的學期，我們來到了新的校區——金山校區，這是一個新的起點，新的開始。在每一個全新的起點，我們每個人都有一種期盼，明天的我要更精彩！因此，我們會對美好的未來有更多的憧憬，展現着自己迎接新學期的新氣象。教室裏，同學們把教室打掃的乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃，奮發向上的氛圍，相信在這種新環境的感染和鼓勵下，我們全體師生必定會取得新的進步。

爲了提高我們的身體素質，學校開展了早操活動，改善了一些同學睡懶覺，賴牀的惡習，也改變了一些同學不吃早飯的習慣，對我們的身體素質以及學習都有很好的幫助，養成了良好的生活習慣。同時，學校開設了校園廣播站，每天中午放學後，我們聽到一些流行歌曲，真正放鬆又愉悅地午休。流行歌曲後，廣播站播報最新的國家新聞，娛樂新聞，讓同學們即使在校園內也可以瞭解網絡上的“大事”，用現在流行的一個詞就是，我們肯定不會“low”，早操和廣播站的開辦都豐富了我們的校園生活。

新的開始，我們對於學習也要設定新的目標，學習除了是一種興趣以外，還是一種責任，是我們必須做好的事，爲自己也爲關心自己的人。在學習過程中，困難是難免的，但沒有苦過累過就不會有進步和提升，付出一份努力纔會換取一份收穫，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。越努力，越進步！

在新的起點，祝願我們每一位老師每一位同學，都以新的氣象新的目標取得新的進步！

篇六：起點徵文初中600字

中學生活把我帶進了一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園，新的同學。我們將站在一個新的起點上。

在中學階段我們必須要有夢想。夢想是人類身陷黑暗時的陽光，讓人生路充滿了希望，譜寫出的是“人”的挺立。追憶司馬遷慘遭宮刑，曾經有好幾次想要輕生，因夢想支撐而唱響《離騷》；蘇武羈旅十九年，曾幾度絕望，因爲夢想支持而漢節牧羊，終返長安。他們皆因夢想而突破重重阻攔，充滿希望地前行，進而攀上了人生高峯。

願意以夢想爲翼，覽山巍峨，以夢想爲劍，斬一路荊棘，因有夢想終會有所披靡。

一束陽光照進了最陰冷的角落，那裏便開滿了鮮花。窗外，冬日的暖陽射在玻璃上，發出了耀眼的光芒。想起家裏窗外親手栽種的太陽花，它在一定是在太陽的方向，揚帆起航。最近幾次的數學週考都沒有考好，母親看了我的成績後，便在一個下午帶我去看了我的“小太陽”，突然發現一株小小的太陽花竟然快要枯萎了，當時我的心情一下就低了下來，隨後我便在心裏默默在想：母親帶我來的目的是什麼？等我想明白的時候，母親已經將“小太陽”放在我的手裏，我立刻就明白了。我小心翼翼的給它施肥、澆水等等。過了幾天後它竟然又活了過來！

因爲我們心中有希望、有陽光，我們就能勇敢地懷揣着心中的陽光，義無反顧地，在一次次失敗、絕望後，在整裝出發。整裝出發，向陽而生！

“少年發着光，也流着汗。他們無堅不摧，也無所不能。烈日交織。並肩穿行。長風吹過，野草連天”。

篇七：起點徵文初中600字

精緻。

這是我看到親手做出的酒罈模型時的第一反應。

壇體光滑，口小腹大，通體漆黑，標貼爲菱形，紅色，上書幾個黑色小篆：天子笑。

樣式與酒罈一般無二，若不是尚未烘烤遇水即溶，我定是要倒些酒在其中，小心珍藏，細細品味。

拿到手中，不輕不重。壇口的邊緣向外突起，光滑，平整。壇肩，即壇體的上部，呈弧形坡度，真是賞心悅目。漆黑如墨的壇體與硃紅色的標貼相映成景，令人心曠神怡。只有那香濃醇厚的佳釀才能般配。

剛從工作室到家，母親便風風火火地將作品拿到臥室，展與父親。也許是心中甚喜，賞玩時不禁捏了捏小巧可愛的壇口。壇口的邊緣相當脆弱，便掉落了幾塊。駁落後的壇口不再光滑平整，而是斑駁陸離。壇體上也有幾處如此，露出星星點點，一瞬之間，便由風華正茂的青年變成皓首倉顏的老人。

目及如此，不禁黯自神傷。還未交與老師便這般如此，這讓我如何是好？

明天便要交作品了，重新做來不及，膠水粘不上脫落之物，真是左右爲難啊！

鬱郁至極，翻開手邊的書，恍惚之間，目光偶然觸及一行文字：在棋局真正結束前，下錯了手幾棋也無妨，走好接下去的每一步即可。

細細思索，不如做成仿古的效果，這樣也比較新穎些。

拿着點燃的蠟燭在壇面上燻烤，做出滄桑感，用刮刀輕輕修整，描摹出歷史的疤痕。

新生，起於破碎。

效果甚佳，獲得特獎。

鳳凰涅槃，浴火重生；蛟龍寂滅，潛水匿行。今日的斜陽西下，不妨明日的旭日東昇。

一切失意，都可以成爲新的起點。

篇八：起點徵文初中600字

最近網上流行這樣的一段話：“90後闖蕩社會，不喝清晨的粥，只幹最烈的酒”，言辭裏透露着屬於90後的種種心塞，殊不知無論現實的世界如何殘酷，不妥協一直是我們90後的標籤。

“佛系”、“不思進取”、“頹廢”等等，似乎所有的貶義詞都可以用來形容90後的年輕人，世界好像對我們充滿着惡意。當然，我們也明白，說這些話的也只是些許人，大部分的人還是在默默地支持着我們。世界如此美好，支持我們的人如此可愛，我們又怎能讓他們感到失望，於是你看到了他們：90後企業家楊磊、聚美優品陳歐、自主創業成功的付文傑等等，在他們的身上你有看到90後的閃光點嗎？其實，他們只是90後年輕人中成功的人，那些現在還奮鬥在工作崗位的不妥協青年們，他們忙於工作疲憊不堪的背影也是那麼的帥氣、他們凌晨兩點的泡麪也是那麼的可口、他們徹夜不眠早上起來擠公交時片刻的休息也是那麼的幸福，他們只堅信：比你優秀的人都比你努力，你還有什麼理由選擇安逸？

社會對90後的不看好、物質生活的逐步提高、房貸的重負似乎快把90後壓得喘不過氣，但是90後是一羣熱愛生活的大好青年，即使北漂，面對深不見底的未來，他們也從不把糟糕的心情表現在臉上，如果在工作中遇到了不順心的事，他們的自我調節能力也是不可小覷的，一頓大餐、一場電影、一次朋友聚會、大哭一場，這些事足以讓他們迅速變成元氣滿滿的聖鬥士。

我堅信，90後的年輕人定能擺脫那些流言蜚語，“一鳴驚人”的90後，你們拭目以待吧！

篇九：起點徵文初中600字

人生漫漫，總會有很多起點：剛出生時，是成長的起點；上小學時，是學習的起點；上初中時，是努力的起點；上大學時，是成功的起點……起點，往往是一件事情成功的基礎，而起點之美，則是我所渴望的美好的起點……

我渴望失敗後的起點。在失敗後，只有在不斷地努力努力再努力，和沒有讚揚與榮耀的情況下，無聲無息地奮鬥着，拼搏着，只有把握住機會，才能在失敗後迎來成功。

我渴望成功後的起點。在成功後，我才能不斷督促自己，在成功後不能驕傲，否則，在成功後，迎來的只能是失敗。所以，在成功後，還得要繼續不斷的努力，只要把握住成功，我們就有可能迎來成功。

我渴望青春的起點。在成長中，需要的不只是成功的起點或失敗的起點，需要的還有青春的起點。因爲青春的起點有着積極向上的開朗性格，有着挑燈夜讀的勤奮苦學，有着嚮往未來的美好理想……青春的起點，有很多很多……

我渴望在生活中無時不刻的起點。現在，我即將步入初中的大門。我對未來的初中生活充滿了期待，也可能是美好的？難忘的？還是黑暗的？現在，我又有了一個新的起點——初中生活。我對下一個新的起點充滿了期待。

我渴望着很多很多起點，但是，雖然渴望，但還是要把握接下來的每一個起點，只有把握住了，才能創造出起點之美，開始一種美麗的奮鬥，一次成功的挑戰。

現在，我渴望生活，渴望成功後的起點，渴望失敗後的起點，渴望生活中的每一個起點，渴望能創造與把握住每一個美麗的起點！

起點，給生活一個美麗的開始。

篇十：起點徵文初中600字

世人皆有所愛，或陶醉於琴技，或迷戀於棋局，或沉浸於書海，或癡迷於繪畫……正因爲有了這些無窮無盡的追求，我們的人生纔會如此的豐富多彩。書法是我生活中必不可少的一部分，它也是我幸福的起點。

初學書法，以爲其便是畫畫的演變，輕提筆，慢拉回，緩收筆，不就是一個簡單的循環動作嗎？不但疲憊不堪，而且失去了繪畫般的花容月貌與炫彩斑斕。我伏案於桌前，將毛筆豎起，一點，一提，一挑，任墨點四處飛濺，任耐心四處逃竄……

片刻間，一束溫暖和煦的陽光射進我的心房，漸漸回過神來。一個體型偏瘦，髮絲飛舞，娟好靜秀的人映入我的眼簾。只見她手中的毛筆如破繭而出的蝶，上下舞着，身體時而前去；時而後傾；時而隨之晃動。手臂如同一位舞蹈家，時而伸展；時而收縮；時而左右撥動。我凝視着她，着了迷，隨之目瞪口呆。猛眨眼，虛晃頭，企圖從發呆中逃脫。我微微把頭轉回我寫的那幅糟糕的作品，那上面有雜亂無章的字跡；有黑漆一團的墨汁；還有我的半途而廢……

我恍惚間覺得我很幸福，因爲我看到了榜樣；看到了堅持不懈；更看到了我向往的另一面——持之以恆。我拾起那支被我拋棄的毛筆，拭去趴在上面的所有墨跡，梳理筆尖長毛，靜而無言的寫起來：看點入高空之墜石，看橫如千里之震雲。這纔有些心滿意足。也就是因爲這次，書法成了我的愛好。

感謝書法，你讓我重新認識了世界；感謝書法，你讓我的缺點黯然離去，讓優點落在我的筆尖；感謝書法，你在我成長道路的起點上增多了一份顏色——幸福的顏色。

篇十一：起點徵文初中600字

經過小學六年的奮鬥，我們終於迎來了初中生活。面對新的起點，我們要整裝待發，磨去自己青澀的棱角，擁抱嶄新的初中生活。

告別小學生活，踏入新的陌生的學校，回望過去，充滿了憧憬；守望將來，還有更多的起點等待我們去突破，而初中又是我們人生中的一個重要的新起點，我們要繼續努力。

止步不前是學習道路上最大的忌諱，只有不斷的前進才能取得成功。

小學六年，初中三年，高中三年，大學三年，我們僅僅走完了六年，漫漫人生路，困難需要逐個突破，不能只顧及眼前。以後的困難會有千千萬萬個，而我們要做的，只有不輸在起點，很多天才與富二代可能贏在了起跑線，而我們卻是平凡的不能再平凡的普通人，沒有傘的孩子，一定要奮力奔跑。不辜負老師，不辜負家人，更不辜負自己，這纔是初衷。

奮鬥的日子確實很難熬，但總會過去，風雨過後見彩虹。只有我們現在在起點吃得苦中苦，才能在社會上成爲人上人，一分耕耘，一分收穫，你付出了，就一定會有回報。

人生很長，起點離終點有那麼遠，我們要攻破一個又一個節點，纔會到達終點，成爲你小時候想要成爲的人，幹說不做，是不行的。你得先找一個箭靶，然後每天拉弓射箭，纔會是有意義的。清華北大是一個過程，注重結果，只要你努力過，無論結果如何，都會是最美好、最完美的結果。

我們每個人都有機會成爲科學家、宇航員、畫家、老闆甚至是首富，只是看你願不願意爲了你的理想去奮鬥。

初中——我新的起點，願我不負大家對我的付出，我會努力做我自己！

篇十二：起點徵文初中600字

花開花落，美麗轉瞬即逝。

我沿着雪地的邊緣走，並不停回頭，懂得生活中憶憶的存在。當站在起跑線上，嚮往那成功的彼岸，你有你的零起點嗎？

——零起點的告白

一次又一次走過初三的長廊，眼神傾注在校外世界，風搖曳着樹的枝幹，窗外，淡藍色的迷茫的天空，頓生一種惘然，這就是我想要的嗎？三年前在街道上巧遇的那個女孩，勾起了那時的一希回憶。

那是深秋的一天早晨，天氣漸漸轉涼了，感到很冷。母親讓我披上一件長袍，也許是那件長袍的因素，讓我永遠也不忘記。她是個普通的農家女，卻考上了市重點高中，與她的相遇，她向我講過了許多關於她的事。可“零起點”的事，我很深刻。她說她正是因爲有了一個好的開始，才邁向成功。父母親都下了崗，她卻抱着新的希望，在心裏銘記下“零起點”三個字。此後，我也開始相信：

一個好的開始，將引領我步入新的天地！

懷着這個信念，我開始向初三奮進。十六歲，一切美好的事物在腦海中定格；十六歲，迎來了風雨飄搖的季節；十六歲，一個新的零起點，邁向人生的第一步……

這一刻，我真正懂得生活，再一次走在初三的長廊上，我感到了有一種莫明的衝動。人生美麗，在不經意間悄悄來到。享受着安逸的日子，到了放手一搏的時候了。

零起點，引領我們向更高的地方奮鬥；

零起點，讓人感到希望和夢想；

零起點，對於初三這關鍵時期，更是鼓動。

夕陽漸漸西下，那裏有親人真切的呼喚，懷着美好的祝福與希望，展開初三那新的篇章，從零起點邁向成功的彼岸。

篇十三：起點徵文初中600字

盼望着盼望着，六年級的學習生活開始了。昨天的我還是一名普普通通的小學生，今天的我已經成爲一名名副其實的大姐姐了。六年級我從貴州轉到了湖南省祁陽市寶塔小學，這是新的生活，新的起點。

首先，我認識了新老師。

徐老師不僅是我們的數學老師，還是我們的班主任。她那大大的眼睛彷彿會說話。當她看着我時，從她的眼睛裏我彷彿聽到了她說：“這個問題你理解了嗎？有不懂的嗎？不懂的可以大膽舉手發言……”每當這時，我便會用羞澀的笑容迴應她：“好的，老師，我會認真聽講、不懂就問的。”徐老師似乎也讀懂了我的心聲，投向我鼓勵的目光。這也成了我們倆的獨特的交流方式。

留着帥氣的短髮，有着高挑的身材，便是我的語文老師——羅老師。我們的第一次見面是在食堂。就餐時羅老師就坐在我的旁邊，阿姨介紹說她即將成爲我的語文老師，我們就這樣認識了。她特別親切，沒有一點兒架子，與其說她是老師，不如說她是大姐姐。我喜歡這樣的老師。

新的生活，新的學習，當然也少不了新的朋友。

王小妹是我在這裏交的第一個朋友。她聰明，別看她年齡小，做起數學題來可厲害啦；她熱情，見到誰都會主動打招呼；她也很粘人，週五放假我要回家的時候，她依依不捨地拉着我的手，一直不肯說再見。

新的起點，我也有新的打算。

我打算上課認真聽講不走神；我打算每個星期至少讀完一本課外書；我打算生活自理，不讓阿姨替我操心；我打算堅強獨立，不讓爸爸媽媽掛記……

新生活，新起點，一切都是新的，一切都會更加美好！

篇十四：起點徵文初中600字

2021年8月31日一個對於我來說意義非凡的日子——我轉學了！離開了原來的度過了8年的學校，來到了這個全新的學習環境-金家嶺學校。從此，我翻開了一個新篇章，繼續書寫着屬於我的小故事。開學已經一個星期了，我對新學校有什麼認識呢？在這裏的學習生活有什麼改變和特點呢？我就用這些問題開始了新學校的新生活！

在這一週裏，我見識了很多前所未聞的事情。第一天就是開學考，這一點就足以說明金家嶺是一所“非常理想特別現實”的學校。金家嶺學校有很大的自由度：課程可以自己選，導師班可以自選，校服可以自選，午飯也是自選……金家嶺學校是一個自由的天地，就像是一座多姿多彩的花園，學生們就像各種各樣的花草樹木。這裏也像是一片茫茫大海，我們學生是一條條自由航行的小船。沒有規定的路線，都朝着目標前行。我也體會到了開學典禮上老師講的“自由自主自律”自由是建立在自律之上的。

六年級是走讀制。學校這麼大，找教室就成了我的難題。我要由衷的感謝學校的設計者，把教學樓建成了圓形。這樣多走一圈總能找到教室的，然後我就成了轉圈子的常客。我還遇到了其他的難題，有一個就是學習進度，大概相當於跳了一級，六上的數學和語文都是暑假自學的。需要一段時間調整自己來適應這樣的環境。既然考上了金家嶺學校，就代表我有能力跟上這個進度。

這個星期下了好幾天的雨，也洗淨了我的思緒。我要以此爲新起點，在這片海洋上揚帆起航，乘風破浪。在這片天空中閃耀自己的光芒，滿懷信心的去迎接充滿挑戰的未來！

篇十五：起點徵文初中600字

自從九月一日踏入中學起，我就已經正式成爲了一名中學生。

我的壓力開始增大，學科難度的增大，科目的增多，以及中考的各類標準都彷彿向我伸出了一隻只罪惡之手，想把我拉進痛苦的深淵。

我努力告訴自己，要挺住，不過是一次中考而已。但是恐懼讓我無法保持理智。我害怕我的腦子記不下那麼多知識點，怕我可能會有某一科一竅不通……想着想着，窗外一道驚雷劈下，伴隨着耀眼的光芒和震天的雷聲將我拉回現實。

“嘩啦……”窗外開始下起了雨，雨滴打在窗上，發出溫柔的”嘀嗒”聲，像一個從天而降的天使，緊緊地抱着我，安慰我。

下雨，這是一個在我看來很美的詞。因爲我一看到“下雨”這個詞，就會不自覺地聯想到透明的窗和點綴在上面的晶瑩雨珠。我望着窗外，窗外的木棉花樹正在享受着雨的沐浴。我又出神地望着天空，灰暗的天空彷彿能將我此時所有的煩惱、焦慮，恐懼埋沒。而在這天幕上，成千上萬的雨滴正在做着自由落體運動，然後盡數掉在地上，被大地所接納。

我突然想到了什麼，這些雨滴並不知道自己要去哪兒，但是它們卻有所作爲，落到窗玻璃上的，成爲了晶瑩的裝飾品，落到樹上的成爲和大地上的，成爲了滋潤人間的甘露。它們從空中落下來，沒有猶豫，沒有躊躇，沒有停止，只是一直前進，最終總會有所作爲。

我又怎能被自己內心的恐懼打敗？我現在正是處在一個新的起點，應該毫不猶豫地奮起向前，不停腳步，終會到達勝利的彼岸。在新的起點，在起跑時，應該拋棄一切負面情緒，讓大雨洗淨心靈，滿懷信心地起跑。

篇十六：起點徵文初中600字

森林中，梧桐樹長得密密麻麻，筆直而高大，樹葉茂密，樹枝像四面八方伸開，好似一張深開的大手。書皮已經乾裂，有的全部脫落。太陽照進樹林，灑下斑駁樹影。一隻蝸牛伸着觸角，拖着沉重的殼，向上蠕動着。他是要去看太陽嗎？我眼睛盯着這張圖這是我似乎進入了另一個世界。

一隻黃鸝飛來，停落在那棵樹的樹枝上看着蝸牛：“你好啊朋友！在下面呆着不舒服嗎？爲何來樹上？”

蝸牛往上看看說：“那是太陽嗎？我想去看看她。”

“對，它就是能帶來溫暖的太陽。不過你要上去！還是算了吧！看你那身軀，扭來扭去的，都是個點。以你的速度不得爬到猴年馬月。”說完黃鸝笑着飛走了。

蝸牛不放棄，不理會黃鸝的評價還是繼續向上爬着。從它走過的痕跡，就能看到他堅定的決心。

一隻麻雀飛過來，看小蝸牛如此努力，終於忍不住說：“你累不累啊？我帶你上去吧！”蝸牛立刻回絕，因爲它有信心，他相信自己一定會爬上去，不管遇到多大的困難。

忽然，幾滴露水滴下來，蝸牛躲避不及一下又滑落了好幾米。如果是我，我會感到失落，並不再堅持。但是，蝸牛看着離他又遠了幾米的樹頂，竟然沒有沮喪，而是重新振作起來，微笑着說：“這又是一個新起點！繼續加油！”

關於蝸牛，我們一定也做過過蝸牛爬樹，這類數學題吧！不管這隻蝸牛掉下來幾次，不管要費多少時間，最終都能繼續往上爬，因爲每一次的跌落都是一個新起點。

雖然這些都是我的想象，但跟我們的生活有着密切聯繫，所以，我們也要像蝸牛一樣，把每一次跌落當成一個新起點。

篇十七：起點徵文初中600字

小學的最後一個暑假過去了。隨着軍訓的哨聲，我們走進了鼓樓實驗中學的大門，走進了盼望已久的初中校園。

“鼓樓實驗中學，初一四班，16號。”每當我在心裏默唸着自己這一新身份時，總會有一份喜悅盪漾在心頭，同時也在默默地告訴自己——我長大了。

開學兩週以來，我對初中生活的第一印象是學科增加了，上課時間變長了，作業也變多了一些。這讓我不禁想起了小學時四點半到家後，慢悠悠寫作業的我。那時若有閒情逸致，我還可以看看課外書籍、寫寫小說之類的；但現在，總感覺忙得我小學時的“拖延症”都沒空犯了呢！記得這學期的第一次的週考，因爲考試時間比較短，導致語文最後一道題都沒來得及寫完，因此我有兩三天悶悶不樂。畢竟這已經是中學了，我對待時間的安排應該有個重新的規劃和認識。

初中課程的課堂筆記，概念性的內容很多（尤其是數學），既多又複雜，知識點環環相扣，漏記一個知識點都會“招致厄運”……無論上什麼課我都會記下重要的知識點，常常是一節課後晃着記酸了的手，看着那一大堆筆記，心中升起令人開心的成就感，彷彿看到的不是筆記，而是一張張寫好的試卷一般。

快速的學習節奏，更加有效率的學習方法，獲得更多新知識的喜悅，與老師和同學們漸漸熟悉的親切感，希望這些能陪伴着我，度過初中三年的學習時光。漫步在充滿孔子文化氣息的校園中，我不禁想起記憶中漸漸離我遠去的小學校園。

再見，母校！我在初中生活的很好，學習的很快樂，您放心吧！

鼓實，我來了！這裏一定會成爲我夢想的起點……

篇十八：起點徵文初中600字

“人生如波浪，有時起，有時落。”這首《愛拼纔會贏》唱得好。人的一生不可能一帆風順。有時候失敗也是人生的一筆財富，應該永久地珍藏。三年前的那次失敗，讓我至今難忘……

那是一個風和日麗的上午，操場上人山人海，人頭攢動。隨着“砰”的一聲槍響，人們的加油聲好似油鍋里加了些涼水——炸開了。與此同時，男子400米決賽開始了。四五名運動員如離弦的箭，脫繮的野馬，急速的閃雷一樣奔向前方，我有幸成爲了他們中的一員。

剛開始的時候，其實我是奠定了勝利的基礎的，將其他人遠遠的甩在後面。這時，突然有名運動員怒喝一聲，像打了雞血似的飛奔起來。“想超過我，沒門！”我嘴角微揚，腳下稍微使勁，隨之遊刃有餘地與他拉開了距離。100米，80米，50米，眼看着終點的紅繩離我越來越近了，我彷彿看見了勝利在向我招手！老師的微笑，同學的歡呼，鮮花與掌聲……

但是樂極生悲，想着想着，隨着“呲”的一聲響，我不幸踩中了自己的鞋帶，而且還被絆倒了。我掙扎着想站起來，可惜“屋漏偏逢連夜雨，船破又遭頂頭風”，我的小腿韌帶一陣劇痛。完了，腿抽筋了！我拼盡了全力始終沒站起來。後面的運動員見我跌倒了，一個個加速超過了我，衝向了終點。我看見一個個歡呼雀躍的背影，聽見了他們的歡笑聲，內心充滿了落寞與不甘……

通過那件事，我明白了一個道理：人的一生不可能一直波瀾不驚。有時，看似風平浪靜的局面實則暗藏危機，只有將失敗看成一個新的起點，一次次歷練，不斷努力拼搏，我們才能擁有更加美好的明天。

篇十九：起點徵文初中600字

我很喜歡《北京東路的日子》裏的一句歌詞：“開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使。”每當我的腦海中響起這一句歌詞，我就不由地想到我們的人生。

我們的人生穿梭在一個個起點之間，我們在不斷開始，我們從未結束。

早上起牀，傻愣愣地問着剛從夢中醒來的自己：“結束了？”聽到這話的鄰牀室友伸個懶腰，白了我一眼：“睡傻了？這纔剛開始呢！”哦，於是又開始新的忙碌的一天。

歷史課上，老師一邊誇張地指手畫腳，一邊興高采烈地講着某個王朝的故事，慷慨淋漓滔滔不絕，突兀地一聲下課鈴響起，打斷了我興致勃勃、津津有味的聽課。我意猶未盡地喃喃：“一個興盛的王朝就這樣結束了？”同桌碰了碰我的胳膊，白了我一眼，湊近耳邊故作神祕地說：“別傻了，拖課大會纔剛剛開始呢。”於是又開始“歡樂”地拖課了。

下午回到家，一眼就看見趴在沙發上啃瓜子的妹妹——面前的電視正播放着“哆啦A夢”的片尾曲，妹妹的眼睛黏在電視屏幕上一動不動，我笑謔：“看傻了，這都結束了，還不換臺。”意料中的，又是一個白眼，妹妹毫不客氣地懟了回來：“你才傻了，下集馬上開始了。”於是，又開始，新一集鬧騰的片頭曲。

一天收了三個白眼的我最終還是決定放下這些不愉快，幸福地衝向被窩。“我要開始睡覺啦！”於是又開始，被子一蓋，兩眼一閉，甜甜地夢就來了。

所以啊，哪有什麼結束呢？不過是一個又一個起點，無數的起點構成了日子的詩篇，構成了流年的詩篇，構成了人生的詩篇。

我們在不斷開始，我們從未結束。

篇二十：起點徵文初中600字

“人能走多遠首先取決你站在哪兒，但更重要的是選準方向，持久穩健地走下去。”文中的這句話使我深受啓發。《成功的起點》這篇短文主要講了兩個小故事：一是法國科學家將若干毛毛蟲放在一個花盆邊緣上，首尾相連，圍成一圈，於是毛毛蟲開始一個跟着一個，繞了七天七夜，最後全部餓死了；二是在西撒哈拉沙漠中的人們沒有一個走出沙漠，最後一個叫肯萊文的人向北走，結果用了三天半的時間就走了出去。

這兩個短小精悍的故事，實際上告訴了我們一個道理：不要偏執地認爲大多數人走過的路不會錯，有時走別人沒有走過的路往往更容易成功。

是啊，就是因爲這樣，所以那些渴求成功卻盲目隨衆的人永遠都只能站在原點，而那些勇於探索、敢於打破常規的人，往往最容易獲得成功。就拿印度科學家拉曼來說吧。一個小男孩的疑問：海水爲什麼是藍的？這使得拉曼對英國著名科學家瑞利關於這一問題的解釋產生了疑問。後來經過研究，拉曼發現瑞利的解釋其實是錯誤的！海水之所以呈現藍色，不是因爲海水反射了天空的顏色，而是海水對陽光進行了散射。拉曼的這一發現，使他成爲印度也是亞洲歷史上第一個獲得諾貝爾獎的人。

拉曼的勇於探索，不盲目從衆，使他走向了成功，也獲得了無上的榮譽。我們從中也明白了：成功的起點在於選準方向、勇於探索、敢於打破常規，絕不盲目從衆。

從毛毛蟲、肯萊文和拉曼的事例中，我懂得了：習慣性地走別人走過的路，我們只能在原點繞圈；另闢蹊徑，打破常規，不走尋常路，也許我們會更容易走向成功。因此，我們要勇於創新！