防溺水安全徵文600字（精選20篇）作文

篇一：防溺水安全徵文600字

今天，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片，這堂課我聽得格外認真，因爲這可是比語文、數學、英語更重要的課。俗話說“安全教育重於泰山，生命高於一切”，沒有生命，一切等於零。

片中爲我們講述：今年3月份起，我國兒童溺水身亡事件就有九例，這意味着，九個家庭因此破裂。看到發生溺水慘劇後的死者家人，他們是多麼崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難過、心痛、自責、後悔充斥着他們的心。聽着那些家長們無力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。

《珍愛生命，預防溺水》這個短片告訴了我許多關於預防溺水的知識，讓我學會了“四不”：一、未經家長老師同意不去；二、沒有會游泳的成人陪同不去；三、水深的地方不去；四、江溪池塘不去。我還懂得了：在游泳時，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌。可用力蹬腳或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。發現有人落水時，不要貿然去救人，因爲一旦被求救者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏，不但會消耗體力，有時甚至會導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫，引來大人救助。老師最後把這些知識歸總爲“六個不準”和“兩個會”，叫我們每位同學都背下來。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會給活着的親人留下心靈的創傷。

同學們，我們是國家和民族的希望，我們一定要珍愛生命，好好學習，不斷增強安全意識，努力提升自我素質，爲自己、爲國家創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

篇二：防溺水安全徵文600字

生命是寶貴的，每個人都只有一次。它不像財富可以賺取，也不像野草一樣燒不盡，它很美好卻很脆弱。洪災、地震、海嘯、疫情……多少鮮活的生命被無情奪去，多少幸福的家庭因此破碎，就是看似最溫柔的生命之源——水，也隱藏着無限的兇險。

每年夏天，都有人抵制不住清涼的誘惑，到水中嬉戲、消暑，特別是那些花季少年，偷偷地去河邊，去水庫，結果有人就一去不復返。溺水是造成孩子意外死亡的第一殺手。

隨着炎熱夏天的到來，因青少年兒童冒險玩水導致溺水身亡的慘痛事故時有發生。據世衛組織統計數據，全球每年溺水死亡人數超37萬人，而在我國每年約有5。9萬人死於溺水，平均每天有160人左右死於溺水，其中65%是中小學生。2021年7月22日，廣西桂林3名小學生兄妹溺亡；7月13日，河南駐馬店6名兒童溺水身亡；7月10日，哈爾濱木蘭縣2名學生溺水一人死亡；7月7日，山西永濟6名學生溺亡……這些含苞待放的生命就這樣走到了終點。這一組組數據讓人觸目驚心，這一起起事件令人痛心不已。

我是一名小學六年級的學生，每學期老師都會對我們進行防溺水教育，手抄報，黑板報，知識競賽，防溺水講座……各種形式的活動讓我們懂得了很多防溺水知識，我們要堅決做到防溺水六不準”。我們是祖國的未來和希望，所以我們更加要珍愛生命，我希望每一個孩子都能夠清楚地認識到預防溺水的重要。不要讓水成爲猛獸，帶走你寶貴的生命；注意游泳安全，千萬不要拿自己的生命開玩笑！

爲了每一個家庭的和諧美好，爲了每一個生命的完美綻放，我們一定要“珍愛生命，嚴防溺水！”

篇三：防溺水安全徵文600字

俗話說，水火無情。每年夏季，溺水事件也總是頻頻發生，一個又一個鮮活的生命離我們而去，實在是令人心痛！

生命是最寶貴的，沒有生命其他都等於零。我們要珍愛生命，嚴防溺水，不要讓溺水摧殘了燦爛的生命之花！那麼，我們應該如何預防溺水事故的發生呢？

首先，我們每位同學都要提高對防溺水的認識。同學們往往只知游泳好玩，不知玩水的危險；若沒有做好充足準備，缺少安全防範知識，在遇到意外時就會驚慌失措，不能沉着冷靜應對，易發生事故，有時候甚至還沒準備下水就發生了悲劇。例如，許多同學假期出門遊玩時，離池塘、河邊、湖邊太近，嬉戲打鬧時，忽視了青面獠牙的怪物——青苔。這是最危險的東西，一不留神踩上去就會掉入河中，命喪黃泉，即使你泳技高超，也無濟於事。

其次，我們每位同學都要必須牢記防溺水“六不準”。不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

最後，我們每位同學都要學會“自救”和“他救”。萬一溺水，怎樣“自救”和“他救”呢？如遇溺水，不要慌張，發現周圍有人應立即呼救；放鬆全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。如果遇到同伴溺水，應立即尋求成人幫助，不盲目下水施救，可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩、竹竿等救生物品。

同學們，一定要記住，生命無價水無情，爲了我們美好的明天，爲了我們幸福的生活，讓我們“珍愛生命，嚴防溺水”，讓我們的生命之花在陽光下安全綻放。

篇四：防溺水安全徵文600字

水是人們生命的源泉，我們的生活都離不開水。水可以用來洗衣服，可以用來喝，也可以用來澆灌植物……。水能載舟，亦能覆舟。少年兒童就像一朵含苞欲放的花朵，欣欣向榮，如果我們不好好保護自己，那麼這朵花就會過早凋謝了。

夏天到了，天氣炎熱，最容易引發溺水事故。特別是中小學生，他們缺乏安全意識，每年暑假不知道有多少人因爲天氣炎熱而到河裏游泳，戲水，因一時的貪玩而失去寶貴的生命。

水是無情的，我們這些中小學生不要以爲那些小河，小溪很淺很淺，就盲目去戲水，其實中間很深，有的甚至連一個成年人都觸不到底。當然也不要到小河，小溪邊洗腳，有可能不小心腳一滑就摔到水裏去了。

如果發現有人不幸落水，就趕快大聲呼叫，叫大人來施救。千萬不要自己盲目下水施救，這樣不僅救不了別人，有可能自己也會溺水而亡。當溺水者被救上岸時，我們首先應該把其口中的異物清理乾淨，然後用手拍打溺水者的背部把水拍出來，水拍出來後需要對溺水者做人工呼吸和胸部按壓，直到溺水者恢復心跳和呼吸爲止，最後把溺水者送進醫院進行搶救。

如果自己不慎失足落水，我們應該保持冷靜，不亂動，眼睛保持睜開的狀態，屏住呼吸，把身上較重的物體去除。水有浮力，上浮的時候雙手張開，順勢向下划水，頭向後仰，口鼻露出水面。呼吸時應用鼻子吸氣，用嘴巴呼氣。如果腳被水草纏住，可以用雙手幫助解脫纏繞。

如果要游泳，應該到游泳館去游泳。在游泳前，一定要做好熱身運動，並且一定要有大人陪同。最後，我要提醒大家，不會游泳的小朋友千萬不要私自盲目下水。

珍愛生命，謹防溺水，從我做起！

篇五：防溺水安全徵文600字

“咕嚕，咕嚕……”水草纏上身體，呼吸漸漸消失，晶瑩的淚珠滑落，卻在水中隱去了身影。少女的身體漂在水中，隨水漂向遠方。腦海裏的畫面還停留在溺水時——被水草纏住的驚慌，夥伴驚恐的眼神，救護車刺耳的警笛聲，一幅幅畫面在腦海裏呈現。

再不見那充滿歡聲笑語的教室。同學們調侃的話語，好友間溫暖的擁抱，一切都歷歷在目，只有角落裏快要凋零的花兒記錄了一切。我多希望生命可以重來啊，可遺憾再多，也只能隨風消散。

再不見那溢滿花香的花店。高雅的白蓮，富貴的牡丹，清香的百合，只能定格在腦海裏。猶記得店主慈祥的面孔，送給我一束茉莉時的笑容。我還沒有好好謝謝他呢。不過，他應該已將我忘卻了吧。一個平凡的小女孩，又能喚起他多少憐憫呢？

再不見那溫馨的家庭。“叮噹叮噹”，也許鈴鐺也在爲我嘆息。平日裏笑容滿面的媽媽，此時竟哭紅了眼，“滴答滴答”，淚珠灑落在地，我多想擡起雙手拭去母親臉上的淚花啊。最調皮的小貓也呆在角落，眼神空虛，似乎在想念它的主人。美好的一切都離我而去，或許不久我也會被父母漸漸忘卻。

一切都結束了，衆多的遺憾和不甘涌上心頭。我還有暫未實現的夢想，還有熱愛的風景，思念的人。我的青春，怎能這般！只因溺水，美好的青春便化爲泡影。多想重來一次，在一切還沒有發生的時候，去悄悄地努力，然後驚豔所有人。活下去，多好啊！

“呼呼”，我大口大口地喘着氣，猛地從牀上坐起來，原來只是一場夢啊。夢裏的場景還在眼前，久久沒有消散。溺水真的能毀掉一個少女鮮活的生命，生命只有一次，難道我們不應該珍惜嗎？預防溺水，從我做起！

篇六：防溺水安全徵文600字

隨着時光的流逝，炎熱的夏天到來了。隨着氣溫逐漸的升高，同學們一定想去游泳吧。沒錯，游泳是廣大兒童喜愛的一項運動，游泳不僅可以鍛鍊身體，還可以增長體質，對我們身體有很大的幫助。但是，我們游泳應該在正規的游泳館游泳，否者，一不注意就會有危險發生。

夏天裏面雨水增多，汛期也在不斷延長，所以，學生溺水事件也在不斷髮生。目前全國每年有1。6萬名中小學生因溺水而離開這個世界，溺水和交通事故佔死亡排行榜前2名。大家聽過很多新聞吧：石臺縣中學一名高一學生與同伴擅自下水嬉戲，不幸溺亡；郎溪縣一名初中生不聽勸阻，私自在附近的河塘游泳，不幸溺亡；浙江省青田縣僑鄉一名初二學生到江游泳，不幸溺亡；前段時間，我們的鄰鄉鎮一名初二學生無視安全警示牌的提醒，在池塘邊嬉戲，不幸落水身亡……

這麼多活生生的事例告訴我們，溺水，嚴重威脅着我們青少年健康成長。生命是頑強的，看那岩石縫隙裏屹然挺立的松柏；那春風吹又生的青青野草。但生命也是脆弱的，上一刻還和同伴們歡聲笑語，慶祝生日，下一刻卻已陰陽兩隔。

其實，只要我們熟悉防溺水的常識，並時刻警醒自己，我們依然會健康成長。防溺水六不準，你記住了嗎？

1、不準私自下水游泳；

2、不準擅自與他人結伴遊泳；

3、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳；

4、不準到無安全設施，無救護人員的水域游泳；

5、不準到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學生不準擅自下水施救。

對了，我們還要做到基本的自護，自救的方法。記住，“珍愛生命，預防溺水，遠離河塘，三米開外”，我們每個人都應該記住這個口號。

篇七：防溺水安全徵文600字

夏季天氣炎熱，游泳、漂流等成了很多人喜愛的消暑活動，但稍不留意就很容易發生危險，導致溺水事故。

爲了增強學生防溺水意識，避免溺水事故的發生，我們學校大力宣傳防溺水的重要性。學校每天放學前安全教育、放學唱防溺水歌曲、辦防溺水手抄報、讓全體學生背“六不一會”等防溺水的安全知識……學校還給每個學生髮放了防溺水手環，使我們對防溺水知識都牢記於心。

而在現實中，仍然有許多小朋友不聽老師和家長的教導，因爲貪圖清涼去河邊玩耍而溺水身亡；或是看到小夥伴掉進了水裏就去手拉手盲目施救，結果一個接一個的掉入水中溺水而亡了。在我身邊有很多關於溺水身亡的例子，我們鄰居家的孩子，沒有告知家長自己的去向，就跟同學去池塘邊玩耍，過了不久，家裏人才得到了消息，那個同學因撿東西而掉進了水裏，再也沒上來。當時他的家人跪地痛哭，悲痛欲絕！父母養我們不容易，就這樣還沒來的及報答父母的養育之恩，還沒來的及爲我們的祖國做出貢獻，就離開了，多麼的遺憾啊！水可以讓我們生存，同樣也吞噬我們寶貴的生命。這活生生的例子已經爲我們敲響警鐘，我們要時時刻刻防溺水。

這些孩子就是因爲不聽家長的勸告去河塘邊玩耍，最終導致溺水身亡。對於每個家庭來說，孩子是希望，亦是未來。發生溺水事故，家長也很自責，因沒管好自己的孩子而後悔終生。爲了不讓溺水事故再次發生，我們一定要把老師和家長的話牢記在心，遠離坑塘，只有這樣才能保證我們的安全。如果你想游泳可以在父母的陪同下去正規的游泳館，那裏游泳在既安全又有趣。

每個人的生命只有一次，爲了我們寶貴的生命，我們一定要遠離河水，讓生命之花永綻。

篇八：防溺水安全徵文600字

“近日，XX市數名學生在河邊遊玩不幸遇難，XX校長在此呼籲大家做到“七不一會”。”這樣的消息，不斷在信息世界裏閃現。我們正爲這些不幸者默哀時，是否有心存僥倖呢——唉，不過我會游泳。可是，會游泳就真的夠了嗎？

多少個會游泳的孩子，敗給了命運；多少個心懷僥倖的孩子，失去了生命；多少個缺乏常識的孩子，斷送了前程！在如鏡般美好的碧波下，可又是怎樣的暗流涌動。

河泥河沙？不足爲奇；河水？支流遍佈；水草？少見多怪。可在它們的組合下，竟是一扇地獄之門！這究竟怎麼回事呢？原來，在光的折射下，我們通常認爲，水的深度尤以溪河爲淺，而我們看見的，只是它的三分之一罷了！有多少人把這假象作了真，在水草的纏繞下，沒入了泥沙深處！正如放入水杯中，折斷的小勺般，他們也爲這假象所騙！

惜哉！拋開下水者不提，反倒有一些善良正直之人也離不開這圈套，孤身來援，反而白送了一條生命！

“沒有金鋼鑽，不攬瓷器活。”老先人的教誨傳了幾代，就有幾代人不以爲意。“不私自下水救人”，在我看來，便是極重要的一條。在那手無金鋼鑽者中，有多少人救人不成反損命？被同伴拽下水的、沒站穩滑入水中的，脫力入水的……不計其數。

溺水無疑可怕，但水本是生命之源，是世界上最美好純淨的事物，它能洗淨污濁，滌盪心靈，我們該如何對待它呢？忍住自己的性子，不下河游泳玩耍，我們便能相安無事，減少很多不必要的傷亡了。

“道路千萬條，安全第一條。”這句講透了的話，在哪都是真理。不去陌生水域玩耍、不在無大人陪同下游泳……請大家牢記“七不一會”爲遠離涌動的暗流，加上保障！

篇九：防溺水安全徵文600字

看似平靜的水面，卻危機四伏。每年夏季，有很多小學生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實在令人心痛，令人惋惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢？主要原因是小學生不聽勸告，執意在水邊玩耍，導致失足落水；或者是揹着家裏的大人，結伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發生。

在一個炎熱的夏天，小學生劉某和他的一位同學一起去河灘邊玩耍。他們追着、鬧着，好不開心！突然，一不小心，他們掉進了河裏。劉某的同學實點水性，爬上了岸，劉某卻仍在水裏掙扎。這可把劉某的同學急壞了，慌忙中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水裏的劉某。劉某抓住了竹竿，頭露出了水面。但劉某同學的力氣太小，他無法把劉某拉上來。時間一長，力氣用盡，他反而會被劉某拖下水。正在這危急關頭，正在河邊散步的徐先生看到了這一幕，連忙過來幫忙，還撥打了110報警電話，警察快速趕過來，才把劉某救了上來。

劉某及時得救了，他是幸運的。但有很多不幸的溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。那麼，溺水可以避免嗎？答案是：當然可以！怎樣防溺水呢？請聽我細細道來：

一、沒有大人的陪同，不要去水邊玩耍。

二、一定要在會游泳的成人的陪同下游泳。絕對不能在無人保護下游泳。

三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。

四、游泳前要做好熱身運動。

五、如果你經常腿腳抽筋，那麼，我建議你也不要去游泳。因爲游泳時，腿腳抽筋是非常危險的。

同學們，每個人的生命只有一次，爲了我們自己，爲了所有愛我們的人，我們要使自己遠離危險，請記住“珍愛生命，謹防溺水”！

篇十：防溺水安全徵文600字

上午7：30左右，我正在朋友加學英語單詞。忽然聽到他媽媽跟他弟弟說讓他和我一起去看大會堂舉行的防溺水講座，我腦袋暈暈的想：啥？是叫我嗎？什麼講座？…還沒等我搞明白她轉身對我說讓我去跟我媽媽說一下，然後一起去大會堂聽防溺水講座，我想都沒想的就答應了下來。學完英語單詞後，我跑回了家跟我媽媽說了這事，媽媽也說大會堂那裏發給爸爸消息去聽防溺水講座。哦，原來是這樣。

終於到了九點，我迫不及待的拉着朋友的手就飛奔向了大會堂，媽媽和弟弟騎着電瓶車緊隨着。來到地方坐好，也沒幾個人。一位老師先講了關於防溺水的知識，之後又有一個老師給我們講如果有人溺水或者是受傷時要怎麼搶救。講到受傷要包紮的時候，還叫一個同學上去做了呢，看着那個同學把老師的手包紮的啥也不是的樣子，我笑的喘不上氣兒，到後面我就後悔了，我就不應該笑。講到怎麼做心肺復甦的時候，老師又說讓人上去做，我低着頭心裏默唸：“不要叫到我，不要叫到我。”可怕啥來啥，有個人認識我就叫我上去了，唉！厄運之神太寵愛我了，只能硬着頭皮上了，我站在臺上給假人做着心肺復甦，臺下的人都看着我，我的心跳的賊快。終於做完了，我急忙跑回了座位，繼續請老師講課。

等老師講完，我還是逃不過厄運送的“禮物”講完後，我才發現有一個拍照的是個義烏記者呢，她現在又要採訪人了，我可不想被採訪的，剛準備逃離現場，那個記者一眼就看中了我，是我身上的光太亮了嗎？讓我變得這麼耀眼，接着記者就問了我感受我的年齡和一些關於如果有人落水我會怎麼辦的問題，被採訪完後，我長舒了一口氣。心裏想：好像也不是很難，按問題回答就行了。

講座講完了，我們也回家了。

篇十一：防溺水安全徵文600字

7月5日上午9點，小記者們在北海市圖書館參加了防溺水安全知識講座。

老師說：“全國因溺水死亡的人數約有3900人！”聽到這個數據時，我們非常痛心，所以老師開展防溺水講座，就是爲了告訴我們要遠離危險。回去之後，我們也要和家長普及防溺水安全知識，讓更多人知道防溺水的重要。

老師問我們，“防溺水六不準”大家都會背嗎？小記者們自信又響亮地回答出了防溺水六不準。隨後老師打開了一個視頻給我們看，家長該如何教育小孩：1、告訴小孩如何預防溺水；2、告訴小孩不去危險的水域游泳；3、下水前要活動一下身體；4、游泳前不能吃東西；5、在水中不能打鬧；6、看到有人溺水應該先呼救，不要盲目下水施救。

老師語重心長地問我們：“你們知道爲什麼這麼多人會背防溺水六不準了，卻依舊有青少年溺水嗎？這是因爲他們沒有遵守好防溺水六不準的內容，所以我們要學會遵守規定，我們也要懂得遠離危險。有時候，看似安全的地方卻又很多未知的危險。當我們去游泳時，要佩戴好合適的救生工具，旁邊還要有救生員。”

大家知道爲什麼有人會游泳，但是依舊發生意外嗎？那是因爲他們在一個陌生水域發生危險時，不懂得風向風力，潮汐大不大，水流強不強。每年的同一個地方都發生溺水事件，這是最可怕的。

那我們該怎麼救人呢？當被救上來的溺水者心臟停止跳動，4-6分鐘是黃金救援時間，我們要給溺水者做心臟復甦，幫助溺水者恢復供氧。6分鐘過後，溺水者的腦細胞就會死亡。

我們發現溺水者有一些創傷該怎麼辦呢？我們要找來一些布，輕柔、快速、準確、牢固地把傷口包紮好，以防出血量過大，造成失血過多。

聽了這次課後，我懂了：珍愛生命，預防溺水，遠離危險！

篇十二：防溺水安全徵文600字

生命如花，雖然寶貴，但很短暫。每個人的生命都只有一次，無論貴賤，我們都應該珍惜。但溺水，卻成爲了中小學生的頭號殺手。

深居俯夾城，春去夏猶清。如今，溫暖舒適的春天悄悄地離同學們而去，炎熱的暑假靜靜地到來，同學們腦海裏想的肯定都是：終於可以下水游泳，一展雄姿了！游泳雖然既可鍛鍊身體，又可清熱解暑，但別忘了“水能載舟，亦能覆舟”這一句老話，游泳雖然能讓我們身體健康，但也是溺水的頭號幫兇。每年都要好幾萬名中小學生因溺水死亡，多少父母因此痛苦不堪。

今年7月7日，山西運城8名放假在家的學生在城西舜帝壩黃河邊玩耍，6人被水流沖走，其中5人溺亡。活活的生命就這樣沒了，不僅給他們的家庭帶來了無限的痛苦，也給我們敲響了一個警鐘。水是無情的，人是鮮活的，貓有九條命，人卻只有一次生命，錯過了就沒有再來的機會，因此我們應該珍愛生命，遠離危險。

可能大家心裏都在想溺水離我還很遙遠，我爲什麼要杞人憂天呢？可事實並非如此，經國家統計，溺水是造成中小學生死亡的第一大殺手，佔非正常死亡總數的68%。2010年，永嘉縣非正常死亡的小學生有20人，其中13人因溺水而亡。

正因爲有這樣令人痛心疾首的悲劇，所以我們就更應該加強防溺水意識，做到“六不”：1、不私自下水游泳；2、不擅自與他人結伴遊泳；3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不擅自下水施救。要牢記“兩會”：會相互提醒、勸阻並報告，會基本的自護、自救方法。

“花有重開日，人無再少年”。生命掌握在你我的手心中，請謹慎對待。珍愛生命，預防溺水。從小事做起，從你我出發！

篇十三：防溺水安全徵文600字

水是天底下最溫柔的物體了，它也非常聽你的話，你把它裝進圓的瓶子，它就變成圓的；你把它裝進方的瓶子，它就變成方的；把它裝進長的瓶子，它就變成長的；把它裝進扁的瓶子，它就變成扁的！可就是這樣一個讓人覺得十分溫柔無比的物體，卻也隱藏着無限的兇機。

夏天是酷熱的，它的酷熱引着多少人去渠溝、去江河、湖溝中游泳、嬉戲？這些地方給人們帶來歡樂享受之餘，也潛藏着隱患危機。是因爲這些不規範的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福家庭承受着巨大的痛苦。這是多麼令人心痛的事啊！溺水——成了一個恐怖的詞語，它讓人心驚膽寒，讓人心生悲憤，卻又無濟於事。因此，在這裏倡議同學們：

一、從我做起，樹立安全意識。加強自我防護，遠離水邊“三米開外”。不參與各種與溺水有關的活動。

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲玩耍。

三、一定要在由家人陪伴的前提下，到安全正規的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，預防溺水事件的發生。

四、不到無安全設施，無救護人員的水域玩耍和游泳。不到“禁止游泳”或“水深危險”等警示標記的水域處下水戲水。

五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時準備救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，他不像財富能失而復得，也不像青青原上草可週而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還給活着的親屬留下心靈的創傷。

同學們，我們是國家的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自我素養，爲自己創造更有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水！

篇十四：防溺水安全徵文600字

海濱，陽光燦爛。

正處盛夏，碧海與藍天相映如剔透的寶石，恬淡的海風爲空氣降了溫，爲人心降了躁。海浪濤濤，如灌躍之飛魚；青雲飄搖，如蹈天之鵬鳥。細魚依於大海，飛鳥棲於雲梢。夏日之風味，皆由此現。

海岸上擠滿了人羣，但他們不願與諸多人羣相攘，便離此冷清的海邊，或游泳，或戲水，或閉氣，如活魚歡遊。金黃的沙灘，晶瑩的水花，陽光折射下呈現出好一副美麗的畫卷。但在快活的氛圍中，卻有一頭兇惡猛獸，已然向孩子們悄悄靠近。

“你在沙灘上數兩分鐘後，再到海里來找到我。”他們興致勃勃地開展着這新奇、有趣的遊戲。待他數畢一百二十個數，便取下耳塞，前往海中尋找他的同伴。可他歷盡千帆，卻並無發現他的同伴。

“難道他跑到規定好的範圍外去了？”他惴惴不安地想。他大喊：“喂！出來了！我認輸，別再躲着了！”可回覆他的，除了海浪聲，就是海鳥的啼鳴聲，卻並無一絲人聲。他不禁打了個寒戰。忽然，他似乎斷定了什麼，急促地游上了岸。

他不敢把這件事告訴父母。

……

當他的遺體被打撈到時，已經是幾天後了。他的父母痛哭流涕，卻也依舊無法挽回這場悲劇。他似乎呆呆地在旁邊站着，而內心卻不可能平靜。

如果那天沒有去海灘……如果那天沒有下水遊玩……如果那天沒有玩那危險的遊戲……如果當時有大人在身邊……如果那天事故發生後及時找大人幫助……如果那天沒有隱瞞事實……如果他們都有防溺水的意識……

類似於此的悲劇至今還在世界上不斷重演着。我們爲此感到悲傷與惋惜，但爲了防止類似事故再次發生，我們是不是要樹立防溺水安全意識並學習防溺水的安全知識？

大海的美麗需要我們的歡笑守護，切莫讓美麗的大海成爲人類的傷心地。

篇十五：防溺水安全徵文600字

夏日炎炎，如何消暑成了人們的一大問題。而游泳就成了解決這一問題的方法，但隨之而來的是“防溺水”這一熱點話題。

什麼是溺水呢？溺水是指淹沒於水中，因大量的水、泥沙或雜物等經口鼻灌入肺內，造成呼吸道阻塞，引起窒息、缺氧、心跳呼吸停止、昏迷的現象。每年的溺水事件數不勝數，有發生在水庫、河流等無人區域的，也有發生在海灘景區，甚至游泳池等人羣密集區域的；有發生在患病人員身上的，也有發生在健康人員身上的；有不會游泳的，也有會游泳的人。由此可見，溺水對於人羣、地點的覆蓋率是多麼的廣，防溺水也就成了重要話題。

爲什麼會溺水呢？據統計，溺水而亡的人90%左右是會游泳的人。顯而易見，溺水並不是不會游泳造成的。這些人中，有些是不很熟悉水性，只會一點技巧就自認爲游泳技巧高超的人。也有一部分是不會游泳，但因爲天氣炎熱，抱着僥倖心理到水邊玩耍而不慎落水的。總而言之，大都是防範意識不強造成的。大家多認爲水面平靜，十分安全，事實卻並非如此。水面下的世界變化莫測，由於光的折射，人眼看到的水深比真實的深度會淺許多。而水底的水草、暗礁等各種不可預見因素也讓水域變得異常兇險。

如何去預防溺水呢？首先，提高防範意識，不去野外游泳，哪怕是很多人一起。其次，珍愛生命，不抱有僥倖心理，去專業的游泳池游泳，專業的游泳池一般都有教練、安全員，既能保障安全，水也衛生。再者，學會溺水急救知識，量力而爲，不因爲義氣，在沒有把握的前提下去盲目救人。最後，別羞於承認自己的游泳技術並不高超，因爲事實上，我們大多數人的游泳水平都是一般般。

防溺水並非兒戲，望大家不要當笑話，認真對待起來！溺水什麼時候纔不會成爲熱題呢？

篇十六：防溺水安全徵文600字

水，宏偉壯觀。劉禹錫眼中：九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯。李白眼中：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

水，滋養萬物，孕育着我們，萬物隨它生長，天空爲它展現蔚藍。

水，爲人清除煩熱，夏天，它是人們清涼的好去處，有誰不想念水的清涼。水洗去我們一天辛勤勞動的汗水，也可以舒展我們疲憊的身軀。水，給兒童帶來了歡笑。

人們認爲水無限好，卻不曾想到水的無情，它強大，吞噬生命。別看風平浪靜，卻是危機四伏。暗流涌動，漩渦埋藏，水底下處處暗藏玄機。

當你去危險水域時，漩渦會將你捲到水底，暗流會把你衝到無人之處。別以爲你游泳技術高，就可以私自下水。水底下有着你想不到的危險，水底的沙土會爲你騰出一個大坑，水草會悄無聲息地纏住你的腿腳，讓你手足慌亂，漸漸地把你吞噬到底，一個鮮活的生命就這樣沒了。你能想象得到親人的悲痛，家庭的破碎。這樣的一個個慘劇，能不讓我們引以爲戒嗎？

水是有脾氣的，不要高估你的本領，當你下水的時候，它的脾氣可能會爆發，那後果是不堪設想的。

如果你身邊有人落水了，同學們，請不要盲目下水施救，不能手拉手去施救，這可不是你想的那麼容易，搞不好集體溺水。更不能因爲自己會游泳，下水施救，難道你忘了人是怎麼溺水的嗎？當我們看見有人溺水的時候，要大聲呼救，及時報警。如果旁邊有漂浮物的，別閒着，用繩子綁好了丟到落水者附近，這樣能給救護人員爭取一些時間。實在不行看看有沒有木棍，降低重心，將木棍伸給人落水者，把人拉過來也行。千萬不可盲目下水施救。

我國每年大約有*萬人溺水死亡，這是一個多麼龐大的數字，它讓多少個家庭支離破碎，溺水現在是我國中小學生死亡的最大威脅，所以，請不要到危險水域去游泳，活着比什麼都好。

篇十七：防溺水安全徵文600字

時間過得飛快，轉瞬之間，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發生溺水事故的高峯期，奪走了無數青少年的生命。看着眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿了深深的感嘆。

短片通過一件件事例，讓我們學會了如何預防溺水。同學的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。也許是因爲貪玩，也許是因爲向對方炫耀，還有可能是因爲按捺不住的好奇心，許多青少年都不小心遭遇危險，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當溺水發生後，許多同學採用了錯誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應該無憂無慮享受露水與陽光的時候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽兩隔……

看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個個孩子多麼可憐！他們的父母多麼悲痛啊！聯想到我自己，雖然我肯定不會和同學結伴去游泳，但學會一些自救，救人的方法也是很重要的。

如果不慎落入水中，首先，一定要調整好心態，不能手足無措的掙扎，這隻能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時，正確的方法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面並用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。

當然，學會救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的幫助下把人救出後，一定要及時撥打“120”，並清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸，一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進行施救，並堅持到專業醫護人員前來救援才能停下來。

人的生命只有一次，不能重新來過，我們一定要牢記這些血的教訓，學會珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。

篇十八：防溺水安全徵文600字

不知不覺中，夏天已經來臨。隨着氣溫的提高，游泳漸漸成爲同學們最喜歡的運動。當你的全身浸泡在清涼的池水中，夏天所有的炎熱在一霎那間全都散去，只留下獨有的清涼和舒適的感覺。柔和的薰風吹來，你我大概都會沉醉於這一池碧水之中。但是就在這時，你知道嗎，溺水的危險又悄悄靠近了我們。

據最近的新聞：2021年5月6日，湖南婁底新華北塔附近有兩名小學生野外游泳溺水身亡。2021年5月30日，兩名初中女生與同學郊遊，在水庫中野泳，不幸溺水身亡。

就舉這兩個例子吧，可是還有許多青少年兒童溺水身亡，人數遠遠超出人們的想象。從上述例子可見，大多數的溺水事故發生在野外，而不是正規的游泳館中。由於脫離家長的監管，私自野泳很容易發生事故。爲了減少溺水事故的發生，家長們應該告誡自己的孩子：千萬不要單獨或結伴到野外水邊玩耍，更不要下水游泳！

但是，萬一在野外發生溺水事故，應該怎麼辦呢？

第一，溺水的小朋友要保持鎮定，儘量將頭後仰，將口鼻露出水面後大聲呼救。

第二，岸上的小朋友不應該盲目下水施救，而要儘快向周圍的大人求救，同時儘快通知自己的家長。

第三，在救援來臨之前，溺水的小朋友不要把水上舉胡亂打水，以免身體下沉，應雙手划動，儘量利用水的浮力避免下沉。

第四，在救援來臨之前，岸上的小朋友可以將游泳圈、繩索等拋向溺水的人，但是不要太靠近水邊，以免掉下去。

第五，在救援來臨之前，溺水的小朋友應儘量節省體力，避免發生肌肉疲勞或抽筋等狀況。如果身上有書包等重物，應儘快拋開，但不要脫掉衣服，因爲衣服有一定的浮力。

最後，我倡議：預防溺水，從你我做起！無論做什麼樣的事，都既要考慮它的好處，也要考慮它的壞處或危險。讓危險遠離我們，好好享受美好的暑假吧！

篇十九：防溺水安全徵文600字

“盛夏熱，莫貪玩，私自下水釀災難……”相信這首防溺水安全教育歌每位同學都熟悉能詳，然而，又有多少人能夠謹記心中，謹遵行動中呢？每天夏天，全國各地青少年兒童溺水安全事故頻現報刊，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次爲我們敲響了警鐘———珍愛生命，謹防溺水。

珍愛生命，拒絕誘惑。烈曰當空，酷暑難耐。去清涼的水中游泳，無疑是夏天最佳的解暑方式之一與最受大衆歡迎的體育項目之一，不過，游泳也是有要求的：場地要求、陪同人員要求等等，在前往正式的游泳館前，一定要經得住山塘河灘的誘感惑，因爲看似平靜的水面，

實則危機四伏，暗流涌動，它們每年不知吞噬了多少個鮮話的生命，面對造成溺水事故的元兇，我們應當避而遠之，對私自下塘下河游泳大聲說”不”，珍愛生命，對自己的生命負責。

預防溺水，時刻謹記。防溺水安全問題的熱度如同酷暑的氣溫，從來只增不減。溺水猛於虎，防溺水安全重於泰山。“防”要求我們防患於未然，提高安全意識，減少危險活動，學習自救技能；“記”需要我們把防溺水安全牢記於心，聽從父母老師的教誨，謹記並遵守“七不兩會”，用行動構建起一道防溺水安全的生命屏障。

加強監管，開展教育。防溺水安全問題，同時也是社會共同關注的問題，溺水事故的發生與家長對孩子監管不到位，學校對學生教育不全面，社會對危險水域警示標誌設置的缺位、漏位也密切相關。防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起家庭，學校，社會三位一體防溺水機制，共同織細織牢安全防護網，共築防溺水安全防護高牆，確保未成年人的安全，讓溺水事件不再重演。

“……歡樂校園，同唱一生平安”讓我們珍愛生命，謹防溺水，共同高歌歡唱，一生平安。（通訊員：1914譚夢婷指導老師：段曉東）

篇二十：防溺水安全徵文600字

作爲青少年的我們，在父母的呵護下，在老師的教導下，人生一直在花海、暖陽中綻放出無限光茫，一直在幸福與快樂中成長。但是，陽光下也有陰霾，溺水卻讓我們防不勝防，讓許多在花一般年紀的青少年失去了那輝煌燦爛的人生。

當我們想要去野外游泳前，不防想一想，那些愛我們的爸爸、媽媽和爺爺奶奶還有老師們的叮囑。家人把一生的希望放在我們身上，我們不能就這樣結束了自己的一生，結束親人的希望。溺水的慘案不斷髮生，我們不能讓自己的親人也成爲那撕心裂肺哭聲中的一員。

前幾天，學校組織我們召開了防溺水安全家長會，會上老師給我們強調了如何預防溺水還讓父母與我一起觀看了安全警示視頻。有這樣一則新聞，讓人記憶深刻：6名溺水學生從人民公園被送往醫院，當他們被送往醫院時，其實，就已經基本確了死亡。六條年輕的生命啊！多麼鮮活的生命啊！就這樣結束了，他們的人生其實可以非常精彩的吧！可是就這樣被水奪去了生命。隔着都能感受到這六個學生的家長那震天動地的哭聲響徹雲霄。

看着身邊愛我的家人和老師，我想大聲的說：同學們，看似溫柔的水面，其實很可怕，因爲誰也不知道水下有多麼危險，一定要保護好自己！

溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。夏季已至，氣溼逐漸升高，溺水傷亡事故又到了易發、高發季節，爲了確保大家的生命安全我們要做到以下幾點：1，不私自下小遊泳；2，不擅自與他人結伴遊泳；3，不在無家長或教師帶領的情況下游泳；4，不到無安全設施，無救援人員的水域游泳，5，不到不熟悉的水域游泳；6，不熟水性的學生不擅自下水施救。同時也要記住兩”會”：1。發現險情會相互提醒，勸阻並報告；2。會基本的自護、自救方法。

同學們，珍愛生命，遠離溺水。生命是寶貴的，警鐘是長鳴的！願你我的人生美好而又溫暖的，輝煌而燦爛。