新時代好少年1500字事蹟材料（精選6篇）作文

篇一：新時代好少年1500字事蹟材料

我的名字叫__，我今年14歲，是__市實驗學校八年級1班的一份子。同時也是培優一班的一份子。

我認爲誠信守禮是最重要的品性人格，在任何情況下，都不能將它拋之腦後，我們應該從小事做起，尊師愛友，團結同學，遵紀守法。

有一次，我和家中的小朋友玩耍，妹妹不小心失足掉到了水中，她在水中大聲呼救，眼看就要沉下去，其他小朋友見狀慌張地跑開了，我急中生智，冷靜思考，立刻爬到水邊，用全力把妹妹從水中拉了出來。我拉着她的手，把她身上的水拍乾淨，帶她回家。回到家中，家人們都用異樣的眼光注視着我，大家都認爲是我把妹妹推下的水，奶奶更是十分不理智地刪了我一巴掌，我委屈的眼淚止不住的向外噴涌，但是我堅持自己的立場，不說謊，講誠信，時刻講原則。弄清事情的來龍去脈，大家都自責的向我道了歉。我也接受了家人們的道歉。忠誠的高尚和可敬，無與倫比。誠實和勤勉，應該成爲你永久的伴侶。生活是需要誠信的，有了誠信纔會有幸福可言。

今天，我們在一個現代化的文明校園裏，努力學習，爲個人成就輝煌的未來，爲國家鑄就未來的棟樑。誠信也是我們民族的靈魂。中國是一個講求誠信的國家，誠信讓中國經濟突飛猛進，誠信讓中國得到世界的認可，誠實讓中國人的驕傲屹立於世界。作爲中國人的後代，我們每個人都有義務堅持中華民族的傳統美德，做一個誠實正直的人。誠實是一種性格。在日常生活和學習中，我們應該誠實地對待身邊的人和事。讓誠信的種子在生活的每一點生根發芽，在實踐中茁壯成長。

做人要講誠信守禮，堅定自己的立場。每一次放長假，我都會回家看望姥爺，姥爺每次都很高興，他年齡大了，腿腳不利索，眼睛也看不清，他的心情十分消極，做兒女的平常應該抽空多陪陪老人，多回家看看，陪伴是最長情的告白。希望身邊的每一個人健康，平安，這就是最好的福報。所以我就幫他打掃衛生，幫他整理衣服，幫助他做飯，我會帶他去散步，我會告訴他我在學校發生的趣事，他會和我講述他年輕時新中國成立到土地改革再到改革開放，他們的生活開始變得越來越好，中國共產黨引領着勞動人民從黑暗中走向新的光明，他教會我，時刻跟黨走，踏踏實實的做事情，不要做愧對於社會的事情，他的悉心教導讓我銘記於心。每次我要走時，都會說”姥爺你要好好的，過幾天我又回來啦”，他笑眯眯的。但不幸的是，在今年他永遠的離開了我，燃燒的香紙，思念着慈祥的姥爺對我真摯的情感。但生死離別並不能讓我崩塌，我時刻堅信着他的話語，踏踏實實，盡己所能。他的精神時刻烙印在我的心中。

平時看到長輩，總會微笑打招乎，在家總會做一些力所能及的家務，打掃衛生，整理自己的房間，幫爸爸媽媽揉肩，媽媽做飯時，總愛在一旁幫忙，淘米，擇菜，打雞蛋，都是我拿手的好活。媽媽照顧一家人很幸苦，晚上我就端來熱水爲媽媽洗腳，小手摸着媽媽的腳說”媽媽，你爲我們操勞了這麼多年，辛苦了。”爸爸平常不在家，每週給爸爸打電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家裏，我們的挺好。爸爸體貼父母，孝敬老人，得到鄰里的由衷誇讚。自己的事情自己要有原則，一份耕耘，一份收穫，學習，生活，成長不經歷風雨，那能見彩虹？我信守諾言，人誠懇，是個誠實守信的好孩子。學校里老師言傳身教，父母的悉心薰陶，我獲得了廣博的知識，學會了許多做人的道理。

從入學的字跡磕磕絆絆，現在作業工整，字字娟秀，從入學的狹小眼界，到現在的對世界的全面認知。

在成長的過程中，從對事物片面而看到一步步的充實，從汲汲無聲到站帶頂端，盡力的困難不是我所能想象的，我從三年開始當班長，到現在爲止，七年的經歷磨練着我，從學校的三好學生

感謝我人生中遇見的老師，長期對我孜孜不倦的教誨，和幸苦培養與付出，感謝你們能給我這麼珍貴的機會，讓我用最真誠的心表達對你們最真摯的謝意。

篇二：新時代好少年1500字事蹟材料

她，有着陽光般燦爛的笑容，健康與活力是她的典型標誌。她就是__市實驗學校二年級（4））班的小小少年——__。__同學現擔任二（4）班中隊長、語文組長，是一個積極上進，勤奮好學，德智體美勞全面發展的好孩子。

在學習生活中，__同學熱愛學習、熱愛讀書，成績優異。自跨入一年級以來，兩年的小學校園生活，__每天早早到校開始一天的學習生活。上課認真聽講，積極發言，對學習有極大的熱情，對知識有強烈的好奇心，在這樣積極奮進的學習狀態中，取得了優異的成績。不論是平常的測試，還是期中期末測試，她都能站在領獎臺上，捧回一張張獎狀，帶回一份份讓家長欣慰的答卷。放學回家，她熱愛閱讀，能大聲地、抑揚頓挫地朗讀自己喜歡的故事，堅持練字三年，書寫工整漂亮，作業本、試卷、教科書上都留下了她娟秀的字跡，書法比賽榮獲“一等獎”，被評爲“小書法家”。

取得優異成績的同時，__還積極參加學校班級舉行的各種活動，多方面參與實踐並在這些活動中勇於創新，鍛鍊了自己的能力，取得了應有的榮譽。兩年來，參加年級舉辦的數學口算比賽、“我是計算小能手”比賽，均取得優異成績；參加學校第十二屆科技藝術文化節“環保創意時裝秀”榮獲“二等獎”；在“誦讀國學經典，傳承中華美德”講故事比賽中，她沉着自信，幻燈片及配樂出現問題，她毫不慌亂，依然大方自信地講完了故事，發揮了最好的水平，榮獲“故事之星”的稱號；年級組織的手抄報大賽，她用心構圖，認真書寫，手抄報設計精美，均能獲得“一等獎”；寒假，認真完成老師佈置的實踐活動，製作的數學思維導圖榮獲“優秀獎”。

她有強烈的集體榮譽感和出色的表達能力。班級活動，她積極主動地申請承擔主持人工作，小小年紀爲能出色地主持活動而努力背稿子，認真識新字。在“迎新年，慶元旦”聯歡活動中，表現優異，被評爲“優秀主持人”。班級故事展演，她用心揣摩角色，發揮自己豐富的想象力，用童心童趣演活了故事中的小動物，獲得了豐富的表演經驗，也爲班級增光添彩，在“書香浸潤童年，閱讀伴我成長”的故事展演活動中，《完全是真的》榮獲“優秀表演獎”。

__同學不僅在校園內勤學創新，校園外的她用堅韌的毅力實現着自己的夢想。她熱愛跳舞，熱愛藝術，熱愛運動。週末假期，她奔波於舞蹈教室，用汗水旋轉着舞步；用汗水揚起羽毛球拍；用汗水彈奏琴音……她的多才多藝，終將助她在舞臺、在賽場華麗綻放！夢想照進現實。從四歲學舞至今，從中國舞改學體育舞蹈，年僅8歲的她已經有了一定的比賽經驗，在體育舞蹈的世界裏初露鋒芒。小小年紀的她已經三次站在雲南省體育舞蹈錦標賽的賽場上揮灑汗水了，兩次在個人單項組比賽中獲“一等獎”，帶回兩枚金牌，一枚銀牌，三枚銅牌。在學習舞蹈時，勤學苦練，樂於助人，榮獲“小小領袖家”的稱號。

“勤學創新”浸潤着__的學習和生活，正是因爲她把這種精神落實在校園學習生活中，更滲透在個人的發展中，更以積極陽光的心態爭做新時代好少年，小小年紀的她才拔節生長，洋溢着蓬勃的朝氣！20XX年12月，她在“童心向黨陽光下成長”年級“獨舞”比賽中榮獲“一等獎”，也代表年級備戰全校的“三獨”比賽。這是她勤學的見證，更是她創新實踐的驕傲。

小小少年，是新時代的好少年。作爲__市實驗學校二年級（4）班的中隊長，__同學還有很長的路要走，還有很多的夢想需要去實現，更有許多的磨礪陪伴她成長。她不會退縮，就如她會爲了圓滿主持中隊會，深夜還在家裏拿着會議流程一遍遍訓練的努力；會爲了沒有考好的成績傷心反省；會爲了自己的愛好奔波勞累到週末都沒有太多空閒的時間；會爲了舞臺精彩的綻放，一晚晚地刻苦訓練……

她，終將迎着時代的光，成長爲更好的自己！

篇三：新時代好少年1500字事蹟材料

尊師孝親好少年

尊師孝親，自古以來便是我們中華名族的傳統美德，我們新一代的少年更是應該但其歷史的重任，從日常生活做起，從小事做起，歌頌優良文化，傳承傳統美德。

尊師，“疾學在於尊師”，“爲學莫重於尊師”是前人便教會我們的道理。

我在學校見到老師時，會微鞠躬，主動停下問好，一聲聲“老師好”，是對老師的問候，是對老師的尊敬以及對老師的感謝。平時我會認真當擔起班委的職責，積極協助老師更好地教學，如及時分發作業，上交同學們的作業，幫助老師維持課堂紀律，組織同學們預備鈴後的朗讀，預習等。上課時，會做到集中注意力聽講，積極回答老師問題這是對自己的負責以及對老師、同學的尊重。在有班級、學校活動時，會積極報名參與，且認真對待每一次活動。嚴格要求自己，以身作則。同時在學校我也十分注意儀容儀表，言行舉止。校服佩戴整齊，與老師交談時使用尊稱，文明語言。平日裏關愛同學，以禮待人。

“古之聖王，未有不尊師者也。”我定也從心底尊敬老師，感謝老師，不斷協助老師教學，完成學生的本職工作，從自我做起，尊重師長，幫助同學，積極參加社會公益活動，爲班級做出貢獻。

今後我在“尊師”這一方面定當不斷革新自己，不斷向更好更優的方面進發，牢記老師學校的教導，擔起青年人應盡的責任，不負老師，學校與國家的期望。

孝親，“千萬經典，孝義爲先”，“夫孝，天之經也，地之義也。”鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，何況我們？孝是中華千百年來的傳統美德。

仔細回想，父母自我們出生時便悉心教導着我，耐心的引導着我，一直陪伴在我們身邊。

平日在家時，我會盡力利用時間幫助父母做些家務，完成自己應盡的責任，培養責任意識，鍛鍊自己的責任能力，並且信守與父母的承諾，自覺承擔責任，不斷增強自己履行責任的能力。爲家庭多做出一些貢獻，盡力讓父母少操心一些。我也經常與父母聊天交流，告訴他們學校發生的趣事兒等等。我認爲陪伴是盡孝最主要的核心之一。

我與父母親人說話時會注意言辭，文明稱呼，禮貌用語，不用髒話，不妄自發火，我尊敬我的父母，同時他們也尊敬我。我每每遇到親人時會主動問好，態度謙和禮貌我會在他們十分疲憊時爲他們捶捶背，捏捏肩；在他們生病時盡力照顧他們。報答他們的養育之恩，並且我十分愛我的父母。我認爲孝順不是金錢，錦衣玉食那麼敷衍，是愛，尊敬與陪伴。

歲月如夢，依偎在父母懷裏的我已長大了；歲月如詩，父母依舊爲家而操勞着。長大後的我在書香的浸潤，經歷的堆積下更懂得了爲何要盡孝，以及它的重要性。

想到兒時不懂事時，不願與兒時發高燒導致腦子出了問題的姑姑一塊兒聊天，遊玩。而今我卻想大大地擁抱她對她說對不起！隨着年齡慢慢長大，我意識到了兒時做法的嚴重的錯誤。無論她如何，是位高權重還是窮困潦倒我都應尊重她，何況她是我有着血液關係的親人，我更應做到孝順！現在我已常常與她聊天，遊玩，即使有些困難。

現在，我在孝親這方面已有了許多進步，往後我也會不斷進步，探索，做孝順親人的好少年。

我們的前幾代歷經風霜洗禮，戰勝無數困難爲我們建設起了如今和平富強的國家，我認爲努力學習，盡己所能，積極探索，擔起歷史的重任讓父母，人民與祖國放心，這何嘗不是一種孝順？

在今後的生活裏，我也會繼續進步，努力孝親，讓家庭和樂，讓父母放心。做孝順的人，做有傳統美德的中國人。

我定把握當下，尊敬師長，孝敬親人。展望未來，不斷自我革新，傳承傳統美德。尊師孝親，書寫一份滿意的歷史答卷。

尊師孝親，我輩之任，我定當嚴格監督自己，找準目標，大步地走。前人保家衛國，爾輩建設祖國；尊師孝親，做人之本，欲成事，先做人，我定當做尊敬老師的學生，做孝敬父母的兒女；尊師孝親，千古文化，續千年之文化，承吾輩之責任，我定做千萬傳承者之一，爲建設祖國，傳承文化儘自己一份之竭力。

篇四：新時代好少年1500字事蹟材料

***主要事蹟

***，女，漢族，出生於***年*月*日，優秀少先隊員，******學校的學生，是班級****幹部。

在家裏，她乖巧聽話，孝敬長輩，體貼父母，總是積極幫助家人分擔力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，認真嚴謹，關心集體，積極參加各項活動，成績突出，是個好學生；在社會，她誠實守信，樂於助人，熱心服務身邊的人，是個好公民。她給家庭帶來歡笑，爲班級增添榮譽，默默要做一名新時代的好少年！

一體貼家人，勤儉節約

在家裏，她是一個聽話懂事、體貼家人的孩子。經常給爺爺奶奶講學校的趣事，生怕老人在家孤陋寡聞，被大家冷落。特別是她的爺爺，耳朵聽力日漸下降，他看電視解悶時，把電視音量調到最大，比她年紀小的弟弟會衝爺爺讓關小聲點，她耐心又輕聲地對弟弟說：“聲音關小，爺爺就聽不到了，他又眼花，看不到字幕，什麼也看不懂啊！”弟弟似乎懂了。她的輕聲細語，她的體貼入微，讓這個家充滿歡聲笑語，老的笑，小的樂，她關上她小屋的門，在裏面安心地看書、學習，心裏也是偷着樂。

她在家庭生活中，她特別注意勤儉節約。家裏的洗手池邊，貼着她畫的卡通標語“輕輕地開，細細地流”。馬桶邊的手紙盒上，她用一個笑臉吐舌標着“手紙也不能浪費”。她給家人交待了很多節約用水，節約用電和節儉的小妙招，是個持家的小能手。

二勤奮好學，成績優異

她勤奮好學，從小就養成了良好的學習習慣。她自律性強，有着嚴謹、敏捷的思維學習的習慣。她從沒覺得學習苦，學習累，每天都帶着飽滿的熱情去學習。她把每天收穫的新知識當成食糧，不填滿腹內，會覺得饑荒，人的整個精神會鬆垮垮的。學習中最大的樂趣就是勇於挑戰各種難題而獲得紮實的文化知識，最終取得優異的成績，不斷的提升自我。她早上5：40準時起牀，自己總是比鬧鐘先醒，睜開眼睛就拾起枕邊的書，默讀過，小聲輕念過，大聲朗讀過。一天學習下來，到晚上10：00，她還精神十足地寫日記，總結收穫，總結失誤，她的認真刻苦，取得的成績喜人，從年級第*，前進至第*，直至年級第**，她還在繼續，向更高更遠的方向努力！

三博覽羣書喜文弄墨

她從小喜歡閱讀，閱讀的同時又會動筆做詳細的批註。細品每一篇文章，批註每一段精華。上到世界名著，下至動漫小說，她都喜愛，她把它們當成寶貝，她收藏了近300冊，珍愛地把它們用自封袋一個個地封起來，或放在書架，或放在書櫃，生怕它們褪色，視若珍寶。

她擅長書法，喜弄墨香。小學時代的每年寒假，她最活躍，最繁忙，她隨書法協會一起到商場、社區、廠礦等，爲忙碌的人們送去紅豔豔的春聯，送美好的祝福。她最擅長的還是硬筆，最初練字時，反覆地寫一張又一張的點撇捺橫，別人覺得枯燥，她覺得很有趣。直到練到揮灑自如的行書，如行雲一般縹緲，她拿下了國家書畫等級考試硬筆書法七級證書。

四誠實守信樂於助人

她是一個誠實守信的孩子。她嚴格要求自己，做個誠實的孩子。她家門口那個商店的老闆，經常會對別人說“這個樓上的小妹妹給了我五十元……”那天她拿着綠色的五十元錢去幫媽媽買醋，商店的老闆找給她錢後，她揣起來就走了。到家後發現，手裏的錢是九十二元，多了那麼多，她沒有猶豫趕緊下樓，到那裏還錢，老闆很感意外，她說真的多找了五十元。從那以後，每次進店都會收到老闆熱情的微笑和表揚。

她樂於助人，除了幫助身邊的親朋好友，對陌生人她也傾力幫助。小區的一個保潔阿姨，腳蹬三輪車上裝了滿滿一車廢紙箱，車子很沉重，騎車的人卻很單薄。一個顛簸，高高的紙箱後移，歪斜，放學的她剛好從車子旁經過。突然，三輪車前輪騰空，車子往後仰着，騎車人懸在空中。她趕緊跑到車前面，用力的拉着前車輪，然後又拉車把，費很大力氣才把前車輪着地，不能鬆開。她幫保潔阿姨按着車前部，等箱子重新裝好才離開。聽到後面的謝謝聲，她覺得暖暖的。樂於助人，助人爲樂。

一份付出一份收穫。她多次獲得區級“優秀少先隊員”、“優秀隊幹部”、“新時代好少年”、“誠實守信好少年”等榮譽稱號，這樣一位品學兼優的中學生，有着良好素養，優秀品德，以自己的行動感染着身邊的人，明天更美好！

篇五：新時代好少年1500字事蹟材料

xxx，男，漢族，2007年8月出生，晉城市中原街中學八年級82班學生。他活潑開朗、陽光自信；他積極進取、熱心公益；他勤奮好學、勇於擔當；他孝老愛親、善解人意，正是這些優秀品質的傳承，讓他成爲了學生們的“標杆”，也展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的靚麗風采。

常懷善念，熱心公益，獻拳拳愛心，是他對社會的愛意。小學三年級，在一節班會課上，老師播放了貧困地區的孩子因缺少學習用品，生活、學習很艱苦，視頻中同齡人的境況深深地觸動了他，九歲的他潸然淚下。下課後，他找到老師，提出自己想要奉獻愛心、幫助那些孩子的願望。在老師和家長的共同幫助下，他向貧困地區的孩子捐贈了一個書包、一個文具盒，還有一些課外書。上中學後，他的愛心並沒間斷，一次和班主任原老師的閒聊中，聽老師說，在終南山住着很多孤寡老人和留守孩子，即將進入冬季，不知那裏的老人和孩子能不能吃飽穿暖，想幫助他們。他非常贊同這樣的舉動，願和老師一起盡微薄之力溫暖他們。回家後和爸爸媽媽一起連夜把捐贈衣服洗乾淨、整理好，並把自己最喜歡的魔方一同裝進了郵寄袋，還拿出了平時節省下來的零花錢。當在公益愛心羣聊中看到捐贈的衣物被需要的人高高興興取走時，他說：做一件好事能使自己高興好長時間，即使所有人都忘記了，心中那份美好的回憶也會永遠留在心裏。

身先士卒，勇於擔當，謀同學進步，是他對班級的責任。從小學到中學都擔任班長的他，無論是班級工作、自身成長，還是學校的各種活動，他都事事做在前面，積極地起示範帶領作用。同時，他還有勇於擔當的精神和開拓創新的意識。爲了增強班集體的凝聚力和向心力，他在去年精心策劃了《洋溢青春共譜精彩》徒步實踐活動，活動得到了老師和家長的讚賞，一致認爲這樣的活動不僅鍛鍊身體，增進友情，還可以讓孩子們懂得互幫互助，感受到團結的力量。他平時通過和同學聊天發現在週末大家接觸電腦、手機等一些電子產品的時間較多，爲了讓同學們遠離這些電子產品，愛上紙質閱讀，他與班委會成員商討制定了主題爲《靜心閱讀》走進圖書館綜合實踐活動。在今年4月3日上午，原老師、同學們和部分家長一起走進了晉城市圖書館，一上午的時間，同學們體會到了沉浸書中閱讀的安寧和喜悅，感受到了讀完一本書之後滿滿的能量。活動結束後，同學們還在班級羣展示了讀書成果，爲了鼓勵同學們多走進圖書館閱讀，他還爲活動中表現優異的同學製作了電子版獎狀。此外，在語文學習中，他想到要調動同學們對中國傳統文化的熱愛，舉辦了《道德經》背誦比賽；在數學學習中，他想到要調動同學們學習數學的興趣，精心組織了“數學趣味賽”。這些活動的策劃和準備雖然用去了他大量課餘和週末休息的時間，但他說，看到同伴在進步、在提高，所有的付出都值得！

孝老愛親，心柔情堅，伴奶奶康復，是他對家人的溫情。他小的時候，由於父母工作正是爬坡期，陪伴較少，大部分時間是爺爺奶奶在照看他，因此，他對爺爺奶奶也有着一份特殊的濃厚情感。那年，他來市裏上中學，患鼻竇炎和神經痛多年的奶奶終於有時間去治療了，當知道奶奶是爲了照顧他而長期忍受病痛時，眼淚順着臉頰流了下來。那天晚上，他便在網上查找相關治療方法、手術風險和注意事項，並打電話千叮嚀萬囑咐。手術當天，心事重重的他放學後隨爸爸媽媽到醫院看望了奶奶，看到手術很順利後才安心了，緊皺的眉頭也舒展了。在奶奶回家療養期間，他端茶倒水、削水果、陪着聊天，用行動來孝敬奶奶。此外，他還和爸爸媽媽商量着等奶奶恢復好了，給他們安排一次旅行。他說，心中常懷感恩之心的人，生活就會充實而陽光。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，作爲一名新時代的好少年，他正在用實際行動感染和帶動身邊的每一個人，他將錘鍊品德修爲、擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥，努力成爲德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

篇六：新時代好少年1500字事蹟材料

xxx，是金昌市實驗小學的一名少先隊員。他積極向上、崇德向善、品行敦厚、學識豐富，品學兼優。現將他的事蹟如實陳述如下：

xxx同學立志：文明其精神，野蠻其體魄，成爲一名德智體美勞全面發展的、能擔當民族復興大任的時代新人，以報效祖國。

德育方面：他熱愛祖國、熱愛學校、熱愛學習、熱愛勞動，尊敬師長、團結同學、文明禮貌、樂於助人，活潑開朗、熱情大方，積極踐行社會主義核心價值觀。在校內，作爲老師們的得力小助手，持續錘鍊爲同學們服務的本領。在社區，對待鄰里文明謙讓、與人和善，深受鄰居們喜愛和讚揚。他積極參加各種教育實踐活動，主動關心新聞時事，瞭解國家大事，有時能對熱點新聞事件發表一點自己的看法。當談到天宮號空間站、祝融號火星車、山東號航空母艦等新聞時，有感於我國取得重大科技進步成果，能感覺到他的目光中、語氣中、表情中、動作中洋溢着一種幸福的自豪與驕傲，這或許就是少年純潔無瑕、熱忱赤城的愛國之情吧！

智育方面：他具有較強的形象思維和邏輯思維能力，勤于思考，善於質疑，敢於提問。不僅課內知識掌握紮實，而且課外知識豐富。他廣泛閱讀中國歷史、國學、地理、科學、世界名人傳記等，已通讀《中國名人傳記》、《數學和數學家的故事》、《水滸傳》、《西遊記》、《毛澤東詩詞》、《史記》部分篇章、《中國地理》兒童版、《福爾摩斯探案集》、《魯兵遜漂流記》、《海底兩萬裏》等。他還主動留心學習安全、消防、急救、疾病預防、交通等生活常識，儲備了較爲豐富、較爲全面的基礎知識。在20XX年10月，他代表學校參加了央視《智力快車》節目，榮獲集體三等獎，並獲個人最具人氣選手獎。

體育方面：他極其熱愛體育運動，積極參加體育活動，主動學習足球、武術散打、乒乓球、籃球、圍棋等項目，堅持每天運動不少於一個小時，風雨無阻。光榮地成爲校足球隊的主力隊員。

美育方面：他酷愛書法，堅持每天練習軟筆書法，書法作品多次參加校園展覽並獲獎。他還積極學習繪畫、吉他、音樂等。

勞動方面：他熱愛勞動。在校內，能積極參加並能帶領同學參加校內勞動，如打掃教室、搬桌椅、抱作業本等。在家裏，能主動參與家務勞動，如分類垃圾、扔垃圾、取快件、洗碗買菜等。在社區，積極參加社區志願者服務活動。暑假回到老家，他能非常積極地幫爺爺奶奶幹一些力所能及的農活，如摘菜摘豆、摘瓜摘棗等。

xxx同學信奉知行合一、學以致用、勇敢自信、熱心公益。他認爲只有將自己學到的知識轉化成爲行動，融入時代，用於服務國家、服務社會，才能體現學習的真正意義和價值。因此，在學業之餘，他積極參加各類比賽競賽及公益活動。比如：20XX年8月，他主演了金昌市公安系統反電信詐騙微電影《驕陽似火》，榮獲省一等獎。20XX年1月，他光榮地成爲“銀河”小記者團的成員，負責宣傳報道校園內的好人好事。20XX年2月，他主持了金昌市教育局主辦的首屆“童心向黨慶百年、美育校園潤金昌”未成年人網絡春晚。20XX年3月，他參加校級“文明有禮”演講比賽，榮獲二等獎。20XX年5月，他主動擔任了金昌市紅領巾宣講團講解員，並參加了《傳承紅色基因，爭做時代新人》金昌少年講黨史欄目。

xxx同學在校內各項活動中表現優異，展現出了不凡的號召能力、出衆的組織能力和優秀的協調能力。他努力拼搏的身影、陽光熱忱的笑臉、積極向上的態度、文明禮貌的言行、樂於助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象。

xxx同學深深地明白“一分耕耘一分收穫”，點滴積累，促成進步。我們毫不懷疑，他今後一定能繼續堅持崇高的理想和美好的夢想，以更加堅定的信念與意志，堅持不懈地修煉厚重的品行，孜孜不倦地遨遊浩瀚的學海，持續不斷地錘鍊高強的本領，以踐行其“野蠻其體魄、文明其精神”的座右銘，努力地成長爲德智體美勞全面發展的、能擔當民族復興大任的時代新人。