學習《創新與企業家精神》心得體會作文

《創新與企業家精神》是現代管理學之父彼得。德魯克的一本經典着作，管理學方面的書以前也讀得很少，因爲印象中就覺得管理學就是一些枯燥空洞的理論，這本書看下來雖然還是有很多地方沒有很深的體會，但是看到了很多顛覆於一般思維的想法，對於創新有一些全新認知。下面我談談自己的想法：

創新是企業家精神最重要的特徵，書中舉了很多實際的例子來告訴我們創新是什麼，它並不只侷限於科技、發明，我印象很深地是日本的社會創新，二戰後的日本，沒有資源優勢也沒有技術積累，但它卻完成了迅速崛起的神話，它的策略就是創造性模仿，在別人的原創上加以改進，通過市場創新去打敗原創者。公司推行的“兩化融合”中提到的精益管理就是產自日本豐田，它的精益生產，JIT生產讓管理創新滲透到產品開發設計的整個過程，並且它讓這種創新在一代又一代的豐田人中保持下去，不僅讓豐田在數十年內成爲世界汽車第三生產商，也讓世界各地企業爭相效仿。這種社會創新或市場創新也是彼得德魯克所推崇的。他認爲，雖然很多創新與科技有關，但是科技含量很低甚至零科技的社會創新，不但機會更多，而且效益更大。創新是處於這個社會、這個時代每個人都需要的精神，但我以前就覺得很難實行。在這本書，告訴我們創新是可以作爲一門學科去學習的，創新需要訓練。

目前，從山東省政府對科技創新的宏觀形勢來看，政府對科技項目相當重視、獎勵金額越來越高，剛剛成立的西北礦業公司，煤礦占主導地位，結構單一，所以我們要必須重視公司科技大項目的建立與申報，切實地將公司科技大項目做實做細。

今年一上手，我們就圍繞“內涵挖潛”“兩優三減”“災害治理”“智能化建設”四大主題進行科技項目研究，對各部門申報的科技項目進行嚴格考覈，對創新科技項目進行重獎，來準備衝刺能源集團及西北礦業公司科技大會的各種獎項，制定科技項目考覈辦法，並進行一旬一考覈制度，切實激起全員創新的熱潮。另外，還建立了創新創效與經營成本緊密一致的“項目制”技術創新體系，而且還要縮減科技創新項目申報數量，提高項目質量，同時爲加強人才的培養和學習，按照科技人才培養計劃，結合公司科技創新管理髮展需要，針對培訓類別，以“走出去、引進來”爲舉措，提升公司科技工作者創新業務能力。制定下發了《關於外出調研學習的規定》，利用先進的科學技術成就，啓迪公司經濟建設和科學技術發展，深層次挖潛創新效益最大化。

目前，我們還存在着許多主觀和客觀上的問題：一是部分職工對當前創新認識不夠；二是生產管理上還存在薄弱環節，系統單一，制約生產的因素目前無法緩解；三是在安全管理上力度不夠，安全基礎不牢，質量標準化存在創建快，回潮快的弊端；四是工種多，職工素質參差不齊，安全意識和業務技術較低，培訓效果不夠明顯等等。

我認爲要解決以上存在的問題，首先要查找主觀上的原因，解決主觀上存在的問題，就必須進行管理創新，依靠科技進步，優化生產配置，加大科技投入，創新生產管理。

一要創新技術管理。大力實施羣衆性創新，突出羣衆性特色，調動廣大職工的內在動力，發揮廣大職工的聰明才智，努力推動科技進步，提高職工素質，造就一支知識型職工隊伍。堅持實行技術工人、科技人員和管理人員“三結合”的分層次技術創新體系，發揮其在安全生產中的技術管理和技術監督作用，促進科學技術向現實生產力的轉化，逐步形成激勵廣大職工學習、掌握新知識、新技術和創新技術的機制。

二要創新分配機制。按照“技能決定崗位、貢獻決定收入”的原則，自主決定工資分配，以崗定薪，薪隨崗變，績效掛鉤，責權利統一，打破利益均分、效益共享的大鍋飯分配方式，充分調動廣大職工的生產經營積極性。

三要創新內部運行機制。不斷建立和完善內部模擬市場，實行全方位成本管理。各區、隊、班之間建立起市場關係，實行勞務有償使用，自主經營，自負盈虧。

四要創新經營覈算機制。對公司下達的經營指標層層分解，進班隊，到人頭，做到“指標硬、手段全、管理細、考覈嚴”。從科區長到班隊長到工人，人人都參與經濟覈算，人人都關心經濟效益。

五要創新人力資源管理。人力資本將取代金融資本成爲企業最重要的戰略資源。合理配置人力資源，優化勞動組合，建立以人爲本的管理體系。大才大用，小才小用，各盡所能，人盡其才。並賦予應有的權力和責任，使職工個人的能力水平與崗位要求相適應，把人的能力在工作中充分才能發揮出來。