親子春遊活動方案（精選20篇）作文

篇一：親子春遊活動方案

一、活動意義

爲了迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。

二、活動時間：20年6月8日上午10：00開始

三、活動地點：園內操場

四、班級：中二班

五、參加人員：中二班全體家長及幼兒

六、負責老師：

七、親子游戲

1、找爸爸媽媽

遊戲準備：布帶若干

遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應的幼兒蒙上眼睛站在圈內，家長手拉手邊唱歌邊繞着幼兒轉暫停歌曲立定，然後請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽。

2、踩氣球

遊戲準備：氣球若干

遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

3、兩人三足

遊戲準備：繩子若干、

遊戲規則：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點爲勝。

活動總結：幼兒的積極性特別高，特別願意和爸爸媽媽一起參加遊戲，家長都表示很好玩也很有意義，但是事先沒有安排好家長有些混亂，總的來說還不錯，家長們都很配合充分調動了其積極性。

篇二：親子春遊活動方案

六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬於陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬於自己的節日——“六一”國際兒童節來到了。爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以遊戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在遊戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

活動時間：

20XX。5。30上午

活動地點：

XX實驗幼兒園XX班活動室

活動目標：

1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗遊戲的'樂趣，增進親子感情。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛鍊。

3、增強家園聯繫，促進家園共育。

活動準備：

1、活動室門前做好遊戲海報，寫好遊戲內容、規則

2、各遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料

3、幼兒園準備活動獎品和禮品

4、提前通知家長參加活動

遊園活動內容：

親子游戲：穿大鞋

遊戲準備：場地劃分、小椅子

遊戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

篇三：親子春遊活動方案

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以娛樂遊戲的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：

一、活動目標：

1、幼兒在遊戲參與中能大膽交往，體驗成功的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、家長在參與幼兒節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流；

3、家長以身作則，引導幼兒遵守遊戲規則。

二、活動時間：

**年6月1日上午9：30——11：30

三、活動地點：

幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境。（負責人：各班班長）

2、各班準備娛樂遊戲一個，包括所需材料、場地、活動指導等工作。（負責人：各班班長）

3、幼兒節日禮物和遊戲獎品。（負責人：龔老師）

4、會標。（負責人：龔老師戴師傅）

5、場地安全檢查。（負責人：周醫生戴師傅）

五、活動內容：

1、園長講話

2、家長代表講話

3、幼兒代表講話

4、頒發六一禮品

5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”

6、學前班：英語童話劇——三隻小豬

7、大班：英語歌曲

8、學前班：功夫操

9、遊園活動

（1）釣魚

（2）趣味拼圖

（3）喂娃娃

（4）軟式棍球

（5）套圈

（6）打靶

篇四：親子春遊活動方案

秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。在這美麗的季節裏，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的源泉。爲了更好的親近大自然，米蘭小鎮幼兒園決定組織小朋友和家長進行“親子採摘活動”，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，採集收穫的喜悅，方案如下：

活動主題：桔子紅了我們來了

活動時間：20年10月22日(週五)上午8：30升官渡小區幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車

活動地點：x桔子園

活動目的：1、通過秋遊的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節！

4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

老師的期望：這是米蘭幼兒園一次有意義的集體採摘活動，希望每個家庭都參加。

活動費用：元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。

通過這次秋遊活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子採摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還爲家庭間的相互交流打下基礎。那麼爲了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋遊活動，老師和家長要共同配合做好秋遊前的準備，希望家長做好如下準備：

1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂裏走動；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。

3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。

4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。

5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯繫。

篇五：親子春遊活動方案

一、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒在遊戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動安排：

活動總負責人：xxxx

活動具體負責人：xxx

照相報道：xx

音響設備負責人：xxx

車輛擺放：保衛科及家長委員會成員

三、活動時間：

20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊園活動10：30活動結束。

四、活動地點：

大操場、各班

五、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

六、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區遊戲，獲勝者可直接在班級兌獎

七、注意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在遊戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織遊戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動區遊戲的名稱與規則及家長鬚知海報於x月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境佈置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間爲幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

篇六：親子春遊活動方案

活動主題：

“樂”與“動”共享快樂“六一”

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂；增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動準備：

遊戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

三、活動內容

幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

四、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區域活動展示

活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的：通過動手製作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身着自己(可以邀請家長共同製作)設計和製作的環保時裝隨着音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

遊戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委託本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。

篇七：親子春遊活動方案

美麗宜人的'六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了建國以來的第61個“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，紫薇幼兒園於六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主遊戲的活動中盡情釋放童心，體驗節日的快樂！

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

2、提高幼兒參與遊戲活動的能力。

活動時間

：20xx年6月1日上午8：30——10：45

活動對象

：紫薇園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長

活動地點：

紫薇園所戶外活動場地及各班活動室

活動形式

：以幼兒自選遊戲活動爲主，教師創設豐富的環境，家長適度參與。

活動時間安排：

8：45——9：15各班集中，教師講解遊園活動要求

9：15——10：30自主遊園活動開放

10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備

11：00——11：45快樂自助餐，發放節日禮物

活動要求

1、各節目規則由本班級教師制定並粘貼在家園共育專欄上。

2、校園外部環境佈置園辦組負責安排佈置，室內各班級環境佈置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。

3、幼兒持部分遊園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動後由所在班級教師發放獎品。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。

篇八：親子春遊活動方案

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了建國以來的第xxx個“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，xx幼兒園於六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主遊戲的活動中盡情釋放童心，體驗節日的快樂！

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

2、提高幼兒參與遊戲活動的能力。

活動時間：

20xx年6月1日上午8：30——10：45！

活動對象：

xx園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長

活動地點：

xx園所戶外活動場地及各班活動室

活動形式：

以幼兒自選遊戲活動爲主，教師創設豐富的環境，家長適度參與。

活動時間安排：

8：45——9：15各班集中，教師講解遊園活動要求

9：15——10：30自主遊園活動開放

10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備

11：00——11：45快樂自助餐，發放節日禮物

活動要求

1、各節目規則由本班級教師制定並粘貼在家園共育專欄上。

2、校園外部環境佈置園辦組負責安排佈置，室內各班級環境佈置及活動道具的'準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。

3、幼兒持部分遊園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動後由所在班級教師發放獎品。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。

篇九：親子春遊活動方案

一、活動前的準備工作

1、遊園活動之前班級教室積極配合完成教師環境的佈置，並準備遊戲環節中所需要的道具。

2、活動前的家長會主要是向家長髮放“元旦遊園卡片”，並向家長講解遊園卡的作用(用於遊戲完成後蓋章並兌換禮品)，並提醒家長保管好各自的遊園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負責，照看好各自的孩子，並注意安全。大部分家長比較積極，按時到教室來簽到並領取元旦遊園卡片。

二、主持人致開場詞

在大家的期待之下，主持人致開場詞並宣佈元旦遊園活動開始。主要是向家長講解本次遊園活動所涉及到的遊戲，並說明遊戲後才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解遊戲並能夠自己制定玩遊戲的計劃來獲得獎品。

三、開場舞環節

爲了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時也爲了活躍節日的氛圍，設置了開場舞這一環節。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團結協作完成，體現出了相親相愛的景象。

四、親子游戲環節

爲了促進親子之間的相互交流，提高親子之間相互合作，團結協作的能力，設置了親子游戲這一環節。這一環節主要是讓家長和幼兒團結協作，共同來完成遊戲並取得勝利，取得勝利後才能獲得相應的印章。親子游戲環節中，家長和幼兒的積極性都很高，大部分家長和幼兒積極排隊並參與到遊戲中來。

五、不足之處

1、活動前的班級準備工作未做好。活動當天仍有家長提前到幼兒園，對當天的活動時間不瞭解。活動前出通知時應多加提醒家長注意通知及時間。

2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好。可能是因爲排練時間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。

3、親子游戲環節，家長對於遊戲的設置點不夠清楚，大部分家長都集中在室外的遊戲場地，對於室內還設有的遊戲並不知情，最後在提醒下才知道室內也設有遊戲。在遊戲介紹時，應該清楚地向家長介紹遊戲的設置點，讓家長更好地分散來玩遊戲。

篇十：親子春遊活動方案

設計思路：圍繞“六一”進行談話活動，鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發展指南》中就幼兒語言活動的發展目標提到：

1、喜歡與人談話交流；2。注意傾聽並能理解對方的話；3。能清楚地說出自己想說的事。

這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。結合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節，讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的意願爲主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動，給孩子們輕鬆愉悅的交流交往氛圍。

活動目標：

1、以幼爲本、以趣爲導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意願。

2、積極參與談論，表達自己的想法，通過協商確定節日活動方案。

3、嘗試設計“六一”節日活動，產生對節日的美好向往。

活動準備：

1、將慶六一的相關圖片佈置在區域牆面上。

2、慶六一的相關視頻。

3、歌曲《慶祝六一》。

活動過程：

1、播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。

討論：(1)六一兒童節是誰的節日？(2)在你心目中它是一個什麼樣的節日？(3)你曾經是怎麼慶祝自己節日的？(4)心情怎麼樣？

2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節日的方式有哪些？

(1)幼兒自主結伴看照片。

要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。

(2)集中講述：“人們是怎麼慶祝節日的？”

通過談話讓幼兒思考慶祝節日的方式

(3)小結：我們可以採用許多形式來慶祝自己的節日。(如：故事會、聯歡會、時裝表演、運動會、展覽會、遊藝會、假面舞會……)

3、討論：今年的“六一”你們想怎麼慶祝？

(1)幼兒分組討論

(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。並以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。

4、延伸活動。

以“招標”方式分配各項準備活動。

篇十一：親子春遊活動方案

一、活動目的：

2021，爲了讓幼兒充分感受新年來臨的喜慶氛圍，體驗與家長、老師、同伴共享遊戲的快樂，同時豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關係，促進家園和諧發展，讓孩子們度過一個快樂而有意義的節日。我園小班特舉辦“happy元旦”親子游園活動，讓小朋友及家長朋友們快樂而有意義地度過元旦節。

二、活動時間：

202月31日下午2：30——3：30。

三、活動地點：

淮陰實小幼兒園御花園分園各班教室及東、西操場。

四、活動流程：

1、2：00—2：10所有家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡。

2、2：10—2：30班組長對孩子進行活動及節日的安全教育，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法等。

3、2：30—3：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新年遊園活動。

家長帶幼兒根據遊戲卡上的遊戲自由選擇參加遊園活動，並由組織遊戲的教師在遊戲卡上畫小花，不得重複玩一個遊戲。

4、3：30—4：00憑遊戲卡到自己班級老師處領取大紅花。

五、家長注意事項：(請您一定要認真閱讀以下注意事項)

1、爲了節省時間，便於活動的順利開展，請您一定牢記遊戲玩法及規則。

2、請您一定保管好遊戲卡，我們憑卡遊戲。

3、爲了保證活動的圓滿成功，讓大家都玩得開心，活動過程中，請家長和幼兒一定要自覺遵守遊戲的規則，遵守排隊秩序，配合教師管理好孩子。

4、在遊戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。

5、。我們的遊戲時間控制在一個小時，有部分遊戲參加的人員很多，請家長根據遊戲場地人員情況適當調整，不要都擠在一個遊戲區，以免等待時間過長。

6、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔，不隨地亂扔垃圾。

7、活動結束後，請家長將孩子的被褥帶回家並能注意途中的安全。

8、我們元旦放假三天(1號-3號)，4號幼兒入園。

祝您及家人在新的一年裏身體健康！萬事如意！好運連連！

篇十二：親子春遊活動方案

活動流程：

8：30——9：00簽名、合影。

9：00——9：10集中律動熱場。主持人宣讀開幕詞和活動流程。

9：10——9：30走紅毯。

9：30——10：10親子游園。

10：10——10：30一樓圓廳領取獎品。

遊戲介紹：

遊戲名稱：米奇運球

遊戲地點：米羅班

遊戲玩法：遊戲分爲2組進行。每組家庭一大一小合作從桌子的一端將海洋球吹到桌子另一端的筐子裏，期間不能用手幫忙。完成遊戲視爲過關。

遊戲名稱：螃蟹夾球

遊戲地點：奧斯卡班

遊戲玩法：每輪2組家庭參加比賽，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先家長在起點把氣球吹大打個結，然後和幼兒一起將氣球背靠背夾住，雙手做剪刀手放於耳朵兩側迅速前進，通過障礙物，將氣球運到終點的籃子方爲闖關成功。(注：如果途中氣球掉了或破了得從起點重新開始運球)

遊戲名稱：母雞下蛋

遊戲地點：二樓第一間教室

遊戲玩法：遊戲分兩組進行。家長腰部綁上裝有海洋球的箱子，幼兒在家長身後接海洋球，家長從起點線開始抖海洋球到終點線直至抖完，幼兒跑回投球線進行投球，家長穿上圍裙接球，球投完比賽結束。

遊戲名稱：汽車接力賽

活動地點：二樓走廊

遊戲玩法：每組家庭1大1小參加比賽。幼兒從起點開小汽車出發到紅外線闖關處，家長在紅外線闖關處等待幼兒，在幼兒到達後一起穿越紅外線，期間不得觸碰繩線，如果線上鈴鐺響起，重闖此關。闖過紅外線後拿起一隻氣球，家長與幼兒互抱氣球快步走到終點處，親子把氣球壓破方爲過關成功。

遊戲名稱：阿狸穿大鞋

遊戲地點：二樓圓廳

遊戲玩法：遊戲分兩組進行。由一名家長與一名幼兒參加。家長和孩子在終點處脫下鞋子，家長返回起點處，幼兒穿上家長鞋子在終點處等候，聽到口令以後，幼兒出發走到家長那幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向終點處幫助幼兒穿好鞋子，方爲闖關成功。

活動名稱：聰明小叮噹

活動地點：烘焙教室

遊戲玩法：兩組家庭同時進行遊戲。由家長負責做動作，嘴巴不發出聲音，讓小朋友猜，猜中5個以上過關。

篇十三：親子春遊活動方案

活動目標：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收穫，讓家長同伴爲自己喝彩。

2、通過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

3、參與節日遊戲。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

環境創設：

1、幼兒剪紙展示

2、燈籠鞭炮製作

3、懸掛氣球、張貼窗花

4、紙筒製作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現！

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒摺紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》

《蘋果豐收》《捏麪人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什麼方式傳播的？(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎？

5)請你說出中國古代四大發明。

6)小動物的過冬方式有哪些？

7)請你演示幾個交警常用手勢並說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢？

9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什麼年？你是屬什麼的？能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒遊戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發獎狀和禮品

篇十四：親子春遊活動方案

一、活動目標：

1、通過親子游戲，滿足幼兒喜歡遊戲的天性，讓全體幼兒參與活動。

2、鍛鍊孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。

3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子們一起重溫兒時的快樂，增進親子感情交流，讓家長有進一步瞭解孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情，增進家園互動。

二、活動地點：曙光幼兒園園內

三、活動時間：20xx年11月13日

四、活動組織：

策劃：高煌桔、陳秋莉

成員：

遊戲負責（主班）：小班段：滕雨、方夢莎、江琳、陸蓓、金英；

中班段：孫晴晴、張建麗、王先超、徐汝嵐；

大班段：孫曉燕、王門俠、諸敏慧

遊戲輔佐（副班）：小班段：濮雨鑫、尹溪溪、張晴晴、孫哲原、鄭玲玲；

中班段：何朝妃、丁曉玲、黃佳慧、王書丹；

大班段：張滔英、劉健美、金燕紅

後勤：各班保育員

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園，到孩子所在的班級簽到、領遊戲卡，然後向幼兒和家長介紹本次活動的具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—11：00家長帶孩子隨意參加園內各班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師做下記號，不得重複玩一個遊戲，優勝者的幼兒發給遊戲通關卡，遊戲全部玩完之後，請各位家長帶着幼兒拿着積攢的遊戲通關卡交回到各班老師處，以遊戲通關卡的多少排出名次，

3、11：00—11：30家長離園，可以帶幼兒回家。（教師整理及統計名次，獎狀。）

4、下週一升旗儀式上頒發獎狀與小禮物。

六、活動準備

1、園內各遊戲區域的的劃分地點規劃好，各遊戲區張貼好遊戲規則，小中大年級段規則不同。

2、各遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料。

3、幼兒園準備活動壓花機、遊戲卡、點心、獎品等。

七、人員安排

1、遊戲卡、獎狀準備：陳秋麗、李亞茹

2、點心準備（牛奶、蛋糕）：李大秀、王仙林、張翠蘭

3、車輛停放安排：章貴鬆、沈釗良。

八、獎項設置

小班段：一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。

中大班：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

共計獎項34個，其他參加幼兒均爲參與獎。

篇十五：親子春遊活動方案

遊戲一：快樂呼啦圈

地點：親子室

準備：小動物木偶若干、呼啦圈

玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離爲20釐米，遊戲者站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

遊戲二：玩報紙

地點：稚稚兔班課室

準備：報紙

玩法：親子站在起點，遊戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

遊戲三：運西瓜

地點：蹦蹦兔班課室

準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿着棍子夾好西瓜球準備，兩人夾着西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組爲勝。

遊戲四：趕小豬

地點：聰聰兔班課室

準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組爲勝。

遊戲五：揪尾巴

地點：音樂室

準備：動物尾巴若干

玩法：在規定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出遊戲，最後以沒有被抓到尾巴的爲勝利。

遊戲六：好玩的大力士

地點：跳跳兔班課室

玩法：4個小朋友同時參加遊戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物爲勝。

遊戲七：我型我秀

1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。（四組家庭爲一組）

2、表演的內容有：兒歌、古詩、弟子規、唱歌、跳舞等。

（其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規的內容自定）

3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節目、一次機會。

4、在表演的時候必須親子同臺表演。

遊戲八：穿衣服

材料：衣服若干

規則：

1每輪比賽有四個家庭分爲四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。

2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。

3反覆遊戲，最後在規定時間內穿衣服最多的家庭爲勝。

篇十六：親子春遊活動方案

一、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使中小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、領導小組：

組長：楊秀龍

副組長：劉波

成員：張廉昌周禹宏陳才張仕碧文娟周仲興王喬李麗娟

三、活動時間：

6月1日上午8：00—12：00鍾

四、活動內容：

1、幼兒園親子活動。

2、1-9年級遊園活動（細則附後）。

3、師生書畫展。

六、活動地點：

1、親子活動：外操場

2、遊園活動：內操場

3、書畫展：內操場內側文化牆

七、注意事項：

1、親子活動：由幼兒老師組織幼兒及家長開展親子互動遊戲。

2、遊園活動：

①1-9學生分組（1-3年級爲A組，4-6年級爲B組，7-9年級爲C組）選擇遊園活動項目，獲得的獎券兌換相應獎品。遊園活動結束後，以各班學生兌換的獎券總數來評定本次活動“優秀組織班級獎”（其中：A組1個，B、C組各2個），並納入班主任考覈。

②學生參與每一個項目必須排隊，且同一項目只有一次獲得獎券的機會。

③各項目責任人在學生遊園前負責組織好所承擔的遊園項目，並在各組總責任人的安排下精心佈置好各組相應的活動園區。

④各班班主任負責本班學生在整個遊園活動中的安全，並組織學生積極有序地參與相應的活動。

⑤學校統一印製獎券，學生憑獎券到指定地點兌換獎品。

3、書畫展：

①以班爲單位，各班班主任在指定地點佈置好書畫展區（各班語文、美術老師加強對學生書畫作品的指導）。

②本次書畫展將評選出“書畫優秀組織獎”（其中：A組1個，B、C組各2個），並納入班主任考覈。

附一：遊園活動細則

附二：活動程序

附三：活動安全預案

20xx年五月十二日

附：

鎮廟小學慶“六一”活動程序

一、各班按指定地點集合：7：40鍾

二、按既定路線唱隊歌繞場兩週後進入指定位置。

三、升旗儀式：值周班級

四、領導講話：

五、領導宣佈活動開始：

六、遊園活動。

七、頒獎。

活動主持：李麗娟

活動音響：周仲興

鎮廟小學慶“六一”活動所需材料清單

篇十七：親子春遊活動方案

一、活動目標

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題：

《大手牽小手、一家齊樂遊》

三、活動時間：

6月1日上午：9：00—11：00

四、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

五、活動準備：

幕布、各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品

六、活動過程：

（一）9：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）

（二）播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

（三）主持人出場，宣讀活動目標及注意事項

注意事項：

1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場

2、在遊戲過程中請家長負責幼兒的安全。

3、活動中，請遵守遊戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，並能在參與活動中和同伴友好相處。

（四）熱身運動——《家庭時裝表演秀》

負責人：全體教師全體家長和孩子

活動形式：分組活動，由各組組長（何昌琴，楊玲，雷豔，成文芳）帶領各組家長和幼兒一起完成。

材料：報紙，即時貼，透明膠綵帶廢舊材料

時間：20分鐘（設計服裝時間）+10分鐘（時裝秀）

規則：

1、各組在規定時間內完成服裝的設計，並要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。

2、以各組爲單位，輪流上臺表演時裝秀。

3、每各家庭一份禮物作爲鼓勵。

（五）遊園活動開始

篇十八：親子春遊活動方案

一、活動策劃方案。在幼兒園的每個班級均安排一項遊戲類容，由本班教師負責管理和準備材料。家長可自由選擇遊戲項目，所選遊戲項目順利完成由教師給以標記。最終根據家長所玩遊戲的總數給予相應的獎勵。如總數10以上給予獎品，15以上給予高級別獎品。操場設有大型的體育遊戲供家長遊玩。

二、活動項目。

1。操場大型遊戲項目。

⑴。袋鼠跳跳。家長雙腳套上袋子，從指定線出發跳到對面牽着幼兒的手順利返回，最快家庭爲獲勝。（準備材料：操場、袋子）⑵。齊心射門。幼兒與家長將腳捆在一起，將球射進門框即可。（球、門框、繩子）

⑶。二人三足。幼兒與家長兩人用3只海綿墊通過規定距離。且腳不能接觸地面。（海綿墊若干）

⑷。摘果子。家長和幼兒配合摘取掛在樹上不同種類的水果各一個。（樹、繩子、自制水果籃子）

2。班級遊戲項目。

⑴。眼敲鼓。幼兒矇住眼睛，家長用語言提醒幼兒行走方向，成功敲響鼓即可。（矇眼的布、鼓、棒子）

⑵。放飛親情。家長與幼兒設計製作飛機，由幼兒將飛機飛出指定距離即可。（紙張若干）

⑶。製作燒烤。家長與幼兒共同製作各式各樣的燒烤，製作兩樣不同

燒烤即可。（海綿紙、剪刀、針、線）

⑷。親子大頭貼。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長共同拍張大頭貼。（彈珠、大頭貼背景、筷子、杯子、家長自帶相機）

⑸。水果拼盤大比拼。家長與幼兒共同設計水果拼盤。（各式水果、盤子、牙籤、水果刀）

⑹。爸爸媽媽。幼兒矇眼坐在椅子上，若干家長經過幼兒面前摸着幼兒的頭喊寶貝，幼兒找出其父母即可。依次進行。（矇眼布、椅子）⑺。小心陷阱。發給每個家庭空奶瓶1個，火柴若干，孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落，規定時間內越多爲勝。（奶瓶、火柴）

⑻。我喂媽媽吃果果。家長和孩子站在各自規定的線後，孩子將球投入媽媽的圍兜，最多的獲勝。（圍兜、乒乓球）

⑼。筷子運球。幼兒手持筷子水平端好由家長放上乒乓球，幼兒運到指定位置。規定時間內最多爲獲勝。（筷子、乒乓球、筐子）⑽。你做我猜。教師出示圖片，家長比劃，幼兒猜。規定時間猜出最多家庭爲獲勝。（圖片若干）

3。小班遊戲項目。

⑴。孵小雞。家長和幼兒配合將報紙從中撕個洞幼兒從下而上鑽出去，報紙不能被撕破。規定時間內，孵出小雞最多爲獲勝。（報紙）

篇十九：親子春遊活動方案

遊戲一：小猴運西瓜

地點：後院

準備：猴子頭飾16個、按摩球8個

玩法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從起點運到終點，先到達者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。

遊戲二：烏龜爬爬爬

地點：乖乖兔班課室

準備：烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。

玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂停止後在椅子上拿一份禮物。

遊戲三：我喂媽媽吃果果

地點：後院

準備：高的篩子4個，紙球若干

玩法：家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）拿篩子接球。看那一組投的球最多爲勝。

遊戲四：母鴨帶小鴨

地點：貝貝兔班課室

準備：小鴨頭飾

玩法：親子站在起點，遊戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

遊戲五：企鵝運蛋

地點：寶寶兔班教室

準備：水果玩具若干

玩法：親子在起點上，遊戲開始時，幼兒將簍中的水果運送到指定地方，時間到由家長說出水果的總數，運送的水果多的家庭爲獲勝。

遊戲六：小袋鼠

地點：後院

準備：袋鼠頭飾

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳着地爬行。

遊戲七：

聰明屋

人數：四個家長爲一組（相同年齡段）

流程：

1、拼圖：幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。（時間：1分鐘）

2、連線：每個幼兒選擇一張卡片，以最快的速度連線，父母負責檢查，最快完成且答案正確的獲勝。（時間：1分鐘）

3、順序排列：根據題卡要求排列順序，速度最快且正確者獲勝。（時間：2分鐘）

4、念兒歌：根據孩子班級抽出一首兒歌，完整正確念出來。（時間：1分鐘）

遊戲八：

猜一猜，做一做

人數：四個家庭爲一組

規則：

1、第一輪，牆上是謎面，活動時間開始，幼兒可以任意選擇謎面，和家長商量後快速回答，回答正確的進入下一輪。

2、第二輪，幼兒猜對謎語之後，到指定地點拿一個氣球，交給家長手中，家長和幼兒在不用手的情況下弄破氣球，拿起氣球裏面的字條，按要求完成任務。

3、按要求完成活動即可領取相應的獎品；

4、請注意不可亂扔字條。

篇二十：親子春遊活動方案

活動目標：

1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。

2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具、小禮品。

表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的”慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子裏，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4、請欣賞歌曲《走路》

5、請欣賞歌曲《火車快開》

6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

遊戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最後寶寶紙箱內球多的爲勝利者。

遊戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果遊戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

遊戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱着孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開後，依次減少小椅子，最後佔到小椅子的家長爲勝利者。

遊戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂遊戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長爲勝利者。

遊戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最後誰的紙箱內的海洋球最少爲勝利者。

3、歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班”慶元旦家園同樂活動”到此結束。

4、結束活動頒發聖誕小禮品

教學反思：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動爲契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。