2022法律法規進校園方案（精選4篇）作文

篇一：2022法律法規進校園方案

活動主題：

精彩人生，與法同行

活動中隊：

四(1)班輔導員：徐潔潔

活動時間：

11月28日

活動地點：

教室

活動目的：

通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的'相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。

活動準備：

1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識

2、排練文藝節目

活動過程：

1、出旗敬禮

2、主持人宣佈《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。

3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧着玩》

8、宣佈《法在我心中》主題班會結束。退旗敬禮

篇二：2022法律法規進校園方案

一、活動目標

爲了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人違法犯罪，促進未成年人德、智、體全面發展，學校將通過一週的法制宣傳教育體驗活動，使學生在活動中瞭解《預防未成年人犯罪法》的有關法律知識，提高學生的法制觀念和法制意識，推動學校法制建設的進程。

二、活動時間

20xx年10月27日-11月27日

三、參與活動人員

全校師生

四、活動安排

1、通過學校晨會課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《預防未成年人犯罪法》，使學生了解《預防未成年人犯罪法》有關法律知識，提高法制觀念和法制意識。

2、請XX區法制教育輔導中心的益慶堂老師作題爲《學好法律知識，增強免疫能力》——學習《預防未成年人犯罪法》輔導報告。

3、召開一次“遵紀守法從我做起”爲主題班會：以班爲單位，緊密結合學生思想生活實際，選擇發生在學校周圍的典型案例，組織和引導學生進行深入討論。通過本次主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法預防違法犯罪的教育。（11月20日前將主題班會材料交政教處）

4、舉行以法制教育爲主題內容的全校性的黑板報評比。（11月7日評比）

5、舉行以法制教育爲主題內容的電腦小報或手抄報製作評比（預備、初一、初二年級11月14日前將5副作品交政教處）

篇三：2022法律法規進校園方案

一、指導思想

爲貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，營造“愛護兒童、教育兒童，爲兒童做表率，爲兒童辦實事”的社會氛圍，讓全市少年兒童過上一個健康快樂的“六一”，結合我市兒童發展事業實際，市婦兒工委決定開展以“我健康、我快樂、我成長”爲主題的義診、法律諮詢活動。

二、目的

通過開展諮詢、義診活動，爲兒童提供法律援助，免費爲兒童體檢、診病，保障兒童少年的健康成長，讓兒童過一個健康、快樂“六一”。

三、活動時間：

20xx年5月29日上午8：30。

四、活動地點：

在南京路，世紀廣場東門向南。

五、活動具體安排

（一）參加單位：市婦聯、衛生局、計生局、司法局

（二）參加領導：市長、參加人員：衛生局、計生局義診醫生，婦聯、司法局法律宣傳人員。

（三）活動的內容：

衛生局、計生局安排醫技人員爲兒童在街上進行義診，同時發放兒童健康應注意的相關資料。

婦聯、司法局安排法律宣傳人員在南京路爲兒童進行法律諮詢，同時發放法律宣傳手冊。

（四）準備工作

召開預備會，各相關單位準備橫幅、宣傳板面和宣傳材料。衛生局、計生局開展爲了孩子的健康六一義診諮詢活動，婦聯、司法局對於維護兒童合法權益方面的法律進行宣傳並進行相關法律諮詢。

篇四：2022法律法規進校園方案

一、指導思想

爲進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，紮實開展“法律進學校”活動，根據《20XX年XX縣教育系統“法律進學校”活動實施方案》的通知，結合XX縣教育局“法律進學校”活動實施方案文件精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。

二、目標任務

我校“法律進學校”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”爲主要內容的法制主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成爲學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作爲我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育並重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行爲的規範作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行爲的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成爲愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、德育處、後勤等部門着力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。

組長：扎西才讓

副組長：法制副校長、則多加

組員：XXX、贊XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

各年級組長及班主任

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園牆壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；週一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）、每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。

（3）、各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、利用班會隊會課開展法制知識研究。

（1）、調查收集，走近法律。爲使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。

（2）、自主研究、瞭解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入瞭解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識彙編成項目作業、法制小報、調查報告等。

（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的瞭解，使法律學習研究也能成爲同學們感興趣的課題，並逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（4）、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行爲規範，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

4、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳週”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，爲青少年的健康成長營造良好的法治環境，不斷提高青少年學法的效果。

五、實施步驟

我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規劃同步實施。共分三個階段：

1、宣傳發動階段：根據州、縣實施意見的精神，成立學校“法律進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨幹培訓等工作。

2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。

3、檢查驗收階段：根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

六、工作時間安排

1、準備階段：20XX年2月—3月。

2、實施階段：20XX年4月—20XX年11月。

3、總結階段：20XX年12月。