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學習普通話心得體會(精選20篇)作文

 作者: | 閱讀: 7.1W 次

篇一:學習普通話心得體會

學習普通話心得體會(精選20篇)

普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認爲學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。那麼什麼是普通話呢普通話就是以北京語音爲標準音,以北方話爲基礎方言,以典型的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。

要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握髮音部位,對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的教師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極爲有效。

另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就必須能把普通話說好。

經過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與學生交流也儘量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。

篇二:學習普通話心得體會

此刻坐在這裏,心理非常的清楚,這是我第三次出現在普通話的考場上。爲了自己的理想,我從沒有放棄,看到自己一次比一次有進步,心理覺得很欣慰,學習普通話真的是一件喜憂參半的事情。

我是一個生長在農村的孩子,從小在方言里長大,耳濡目染的都是地地道道的本土鄉言。直到進入初中之後,才慢慢的接觸到了普通話,那時,對於普通話的要求並不嚴格,也只有上語文課和政治課時,纔是全程的普通話。當時別提有多羨慕語文老師那口流利的普通話了,有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。

進入高中後,才深深的體會到自己進入普通話學習的氛圍當中,尤其是有一個考證的要求。一聽說可以報名,我就積極的報名練習了。每天早早的起牀晨讀作品,至今記憶猶新,第一次在普通話課上朗讀時,老師無奈的笑了,說我還存在許多缺陷。那時,我很不服輸,又努力的攻讀了好長一段時間,終於聽到老師誇我有很大的進步了。

通過前面兩次進入普通話考場的學習,我深深的體會到學習普通話,不是隨口說說就可以說好的,也不是簡簡單單的讀讀就能進步的,而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的時候,要找出自己的不足,最先跟讀;再者在平時說話的時候要多注意,避免方言與普通話相混合發音;最後要注重說與寫的結合,在寫的文字要能用嘴複述出來。

現在越來越覺得,學習普通話讓我變得越來越細心了,修養水平也得到了顯著的提高,更爲我日後從事教師職業奠定了基礎。我想日後再來回想每一次進入普通話考場的情景,以及平時刻苦訓練的經歷,那會是我高中乃至一生都難以忘懷的記憶,也是我最珍貴的回憶。

篇三:學習普通話心得體會

我覺得要學習普通話要先做到一下幾點要領:

第一,要學會拼音字母,掌握髮音要領,瞭解他們與方言之間的不同,不斷聯繫,知道正確爲止。

第二、要多讀一些文章,就是有注音的文章,比如說小學的語文就有這樣的文章,都注有拼音的,多讀一些這樣的文章,可以培養自己說普通話的感覺,還要與地方方言比較,舉一反三,觸類旁通。

第三、就是要不懂就問。遇到不會讀的,或是自己不是很確定的拼音,就一定要問同學,或是查字典,字典是學習普通話的很好的工具,不懂就一定要弄到明白爲止。

第四,在日常生活中要堅持用普通話交流,有人說,語言取決於壞境。我覺得這句話是對的。如果創造一個良好的語言壞境,大家都說普通話,即使自己的普通話不是很標準,在這樣的壞境下,潛移默化,也會提高普通話水平的。

普通話是我們大家交流的語言工具,尤其是我們當教師的,不但要起到宣傳普通話的作用,更要說出一口標準的普通話。說好普通話是每一個人的義務。在學習普通話的過程中,我學到了很多以前沒有學到的東西,還增加了不少的知識。現在我的普通話還不是很好,我將會更加的努力去學習普通話的。

篇四:學習普通話心得體會

我的鄉音很濃很重,普通話摸底測試成績不佳,在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信,而是我需要留更多的時間來爲自己緩衝練習。

爲了提高普通話,我在基於事實的清楚認識後,下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書,下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐後散步我都要邊聽邊練習,每回睡覺前,就會靜下心來,仔細地用心傾聽別人富於感情的閱讀,我把它形成一種習慣,聽別人朗讀就是一種欣賞。

這學期要考普通話了,我就開始進行衝刺練習。我告訴自己,每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會拿着一本書,到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習,給自己糾音。在糾音的過程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌區分不明顯。於是在平時說話的過程中,我會刻意地對那些忽視的細節發音加以改進。在口語聯繫過程中,偶爾也會在宿舍裏鬧出些笑話來,這更增添了學習普通話的興致。

當我滿以爲自己的普通話進步很大時,拿着文章要普通話說得好的朋友給我測測,結果我還是犯了些不該犯的錯誤,比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發音,我往往就不能區分開來,這使我很受打擊。我午睡躺在牀上無法入睡,一個人細想想得煩躁了很久。“不,絕對不能夠放棄,自己已是過河的小卒,只能進不能退”我告訴自己。以後,學習普通話就變得更加細心更加刻苦了。

生活中的很多道理是和學習普通話一樣,學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學習普通話,學到的就是這點精神,用許三多的話說,就是一種“不拋棄,不放棄”的精神。

篇五:學習普通話心得體會

那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音爲標準音,以北方話爲基礎方言,以典型的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握髮音部位,對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極爲有效。另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與學生交流也儘量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。

篇六:學習普通話心得體會

以前只知道英語有四、六級考試,從來不知道有普通話考試,上了中專班才知道,畢業還要普通話過關考試呢。是呀,身爲一名教師,就必須用標準的普通話教書育人。

通過學習感受頗多,學習普通話不是一件容易的事情,對於方言較重的人來說,由於舌頭已經習慣了方言的發音,前鼻音和後鼻音不分,舌前音和舌後音不分,俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實踐中總結出幾點心得體會,在這裏拿出來同朋友們共享。

首先多聽、多說、多問,勤聽普通話廣播和收看新聞類節目,這類節目一般都是使用標準的普通話,通過經常性的收聽和收看,對學習普通話有很大的幫助,這是一種拓展的學習方法。平日裏我們不要錯過機會。

然後就是勤查字典。有些字,摸棱兩可就需要查查字典,(別嫌費事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音與多義,這樣才能發音準確。

最後一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你也會受其感染。

通過學習普通話,使我受益匪淺。上課用普通話,課下交流也用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。

篇七:學習普通話心得體會

普通話是一門重要的交流方式,在中國各地由各地的語言特色,地方口音也千差萬別,講好普通話說好普通話,纔會在和別人交流中沒有語言障礙,纔會更好的表達自己的想法表達自己的意思。

在上大學後,我經常練習普通話,和同學老師交流幾乎全是普通話,我還經常聽廣播,看新聞,這裏全是標準的普通話。我是北方人,濃重的地方口音是不可避免的,但是我不在乎這些,我堅信只要自己多加練習,好好的認認真真的讀好每一個字詞,說好每一個字詞,就可以克服。在大學裏我們還開設了普通話課程,老師叫我們如何發音,教我們如何以正確的口型、正確的音調來發音。我們經常分組練習,來互相糾正自己的發音錯誤。我還經常和老師交流。讓老師指出我的發音錯誤,然後我在課下經常反覆的練習。

我還經常到圖書館看相關的普通話書籍,看拼音等等來發現自己的錯誤,每當自己讀錯一個字詞時候我總會記錄在自己的小本子上,然後用休息時間來看幾遍鞏固一下,當下一次遇到的時候就不會再犯同樣的錯誤。另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受到感染。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與學生交流也儘量用普通話,自我感覺我的普通話水平在不斷提高。我相信一分耕耘一分收穫,只要努力就會有驚喜在等着你。

篇八:學習普通話心得體會

記得我剛來_____的時候,講普通話很不準,咬字發音都會引來舍友們的笑聲。因爲在小學、初中時沒有接受過正規的拼音學習。而且在小學的時候那些老師自己本身講的普通話就不準。更何況教我們了。一直到中學基本上都用方言和同學交流。所以剛來瓊臺時講普通話一點也不習慣。覺得有點彆扭,特別是一些送氣、不送氣的聲母,平舌和捲舌分不清楚,經常弄混,有時會把本來不送氣的讀成了送氣的,平舌的讀成了捲舌的。

初中時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音,真的好羨慕啊,因爲那時候我根本不懂拼音。

一年級時學校開設了語言基礎課,但是上課的過程中並不是那麼認真聽,混水摸魚。所以那一年我補考了語基,我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的,但對我來說還算是高難度的,我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了,那是我五年來唯一一次補考。

後來在_____和同學接觸的過程中慢慢糾正了一點點,有一年暑假我在家無聊時便拿起那本普通話書,看到書本上的介紹,才知道什麼是聲母、韻母。開始瞭解一些聲母的真正發音,我把我經常讀錯的,弄混的聲母寫了下來,在讀書進就會提醒自己注意,以便糾正過來。慢慢開始喜歡上了普通話,以前每天早上都有

早讀,我每天早讀時就會拿出普通話那本書來讀,時間久後就變成了一種習慣。我發不準的音基本上都糾正了過來。自從參加了普通話培訓之後,知道了自己讀書過程中的一些小毛病。見識到了_____老師流利、標準的普通話,更加更加了學習普通話的信心。

普通話考過後,我還是不會放棄對普通話的學習,會繼續練習,我覺得我的普通話還有待提高,因爲學海無涯,學習是沒有盡頭的,最後我想說一句話:會說一口流利、標準的普通話可以改變你的人生。

篇九:學習普通話心得體會

一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感,一種無窮的享受。要學好普通話,我總結了一下學習體會:第一,要有熱情飽滿的學習態度。學習普通話不是一件輕而易舉的事情。它必須勤學苦練,那麼我們就必須做好刻苦學習的準備,以進取的心態去學習它。第二,學好聲母、韻母、聲調的基本理論,掌握髮音部位,對於局部個別的有缺陷的發音要反覆練習直至完全到位爲止。第三,讀不準的字就查字典,字典不離手,它是我們最好的教師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義和易錯讀音等。第四,要多交流。語言需要環境。儘量的和愛好普通話的人交流。一般人在說話時自我不覺得錯,可是旁人一聽就能聽出你的問題。或者和普通話說得好的親戚、朋友,同事或網友交談,這樣,會讓普通話練習效果得到鞏固。

經過普通話的訓練學習,使我受益非淺。自我感覺,我的普通話水平在不斷提高中呢。因爲時間關係,我簡單給你列個梗概,你自我能夠結合自我的實際,再添加些。期望能給你幫忙。

篇十:學習普通話心得體會

在我沒上大學之前,對於普通話學習沒有什麼異常的感覺,甚至以爲我們每一天都在用普通話交流,爲什麼還要學習普通話呢自從上了大學,有了“普通話”這門課程,我的想法就開始發生了變化。

普通話是我國的通用語言,在我們日常生活中,人際交往過程中扮演着十分重要的主角,它以北京話音爲標準音,以北方話爲基礎方言。如果不能掌握普通話,我們將寸步難行,所以,學好普通話對於我們而言十分重要,一口流利的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。

學習標準的普通話需要有足夠的耐心。在我看來學習普通話是一件十分鍛鍊人的意志催人上進的事,我學習普通話最大的一點感受就是堅持,想要學好這門功課,唯一的竅門就是堅持反覆練習。不論是拼音注音,還是發聲練習都是需要我們加強的。這些練習不僅僅需要耐心,還需要細心,注意每個細節才能避免犯錯。

在我學習普通話的過程中,我也遇到了許許多多的困難,對於南方人而言,要講一口字正腔圓的普通話還是有必須難度的。有時,我甚至被我自我的不標準發音逗得大笑,爲了使我的發音更加標準,我堅持每一天聽音頻文件來糾正自我的讀音,還時常大聲朗讀閱讀材料,反覆練習以提高發音的準確性,學習普通話雖然需要投入很多的時間和精力,但我也從中收穫了不少樂趣。

對於我將來要從事的教師職業來說,講一口標準,流利的普通話十分重要,所以,這就更需要我們付出努力。經過這段學習時間,讓我明白生活中很多道理和學習普通話一樣,學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程和我們自身的提高,更是一種精神上的提升,學習普通話,讓我學到了“不拋棄,不放棄”的精神。

篇十一:學習普通話心得體會

我知道,講好普通話對每個人來說是最基本也是最重要的。所以我從初一開始就有意識的練習普通話。不過要練好真的不容易,特別是對我們南方人來說。但我相信,沒有什麼是不可能的,只要我堅持,肯花功夫,就一定可以講好。

爲了練好普通話,我爲自己制定了一個計劃。除了上訓練課以外,每天早上七點鐘我就在校園的草地上練習發音,從最簡單的發音練起,遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學請教。幸好我的鄉音不是特別濃,糾正的時候就不會太難。但是,有時候爲了發準一個音真的很費勁。不斷的練習,經常練到嘴巴疼,舌頭髮硬,甚至抽筋。

上教師口語課的時候,老師教過我們口腔操,於是我幾乎每天都堅持練。後來習慣了,發音咬字真的準確了很多。練完發音,接着讀單字、詞語還有短文。在普通話測試中,最重要最難得是說話部分。我們的普通話書提供了三十個題目給我們,爲了在測試中不至於沒話講或者講走音,我要求自己把每個話題都寫一下。

經過一段時間的練習,有了一點進步,但是一個假期下來就又打回原形了。爲什麼呢?因爲我在學校的時候都是用普通話跟同學、老師們交流的,但一放假不可能再講普通話了,在家鄉肯定是講家鄉話了,所以假期結束的時候我又得重新適應普通話的環境了。就這樣通過反反覆覆的學習、強化,和不斷的努力後,我的普通話水平終於有了提高。

篇十二:學習普通話心得體會

普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認爲學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。

那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音爲標準音,以北方話爲基礎方言,以典型的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握髮音部位,對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極爲有效。另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與學生交流也儘量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。

篇十三:學習普通話心得體會

普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言爲標準音、以北方話爲基礎方言、以現代白話文爲語法規範的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。

學好普通話,說難不難,說不難還真有點兒難呢!記得在小學一年級時,天天讀a、o、e,想不到這對我們後來學好普通話竟有相當重要的意義呀。可以想象,拼音不過關,想讀好說好普通話是何其之難,簡直就是無本之木、無源之水!

學好普通話極爲重要,不然的話,就不能把你正確的意思通過語言表達出來。要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:第一,學好拼音字母,掌握髮音部位。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺。第三,不懂就查。第四,純屬我個人的經驗,也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極爲有效。從這裏,我受益不淺。第五,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她真正成爲我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

篇十四:學習普通話心得體會

通過長不斷地學習,我總結了大家平時在說普通話過程中容易犯的錯誤類型,主要有以下幾類:

第一,單音字的誤讀。

所謂單音字,指的是隻有一個讀音的字。例如懲罰的懲(chéng),很多人會將它讀成第三聲;氛圍的氛(fēn),有人會將它讀成第四聲。除此之外,檔案的檔(dàng)、緋聞的緋(fēi)、符合的符(fú)、潔癖的癖(pǐ)、聯誼的誼(yì)、終於的於(yú)等等,都是容易被讀錯的單音字。

第二類是多音字的誤讀。

所謂多音字,就是一個字有兩種或兩種以上的讀音。我覺得,區分多音字的方法有很多,但最主要的還是要理解它的意思。舉個例子吧。曲線的曲是一個多音字,當它讀錯第三聲的時候與音樂有關聯,如歌曲、樂曲、曲調、曲高和寡等等;其他情況一律讀qū,如彎曲、曲線、曲筱綃、黃麴黴毒素、曲徑通幽處等等。再比如說,炸油條的炸有兩個讀音,當它是一種烹飪手法的時候要讀作第二聲zhá,如炸油條、炸餃子、油炸等;其他情況讀作第四聲就對了,如炸彈、爆炸。

第三,輕聲。有很多詞語都是必讀輕聲詞。我們平常不注意的話是很容易忽視的。比如媽媽、熱鬧、東西、規矩、時候、關係、清楚、能耐、明白等等。南方人平常說話往往是不帶輕聲的,但是在普通話水平測試中,輕聲詞的考覈還是佔了一定比例的。所以,如果想要考高分,那就必須要重視必讀輕聲詞。

以上是我在學習普通話的過程中總結出來的典型問題。其實,只要我們平常多加留意,並且及時地去更正自己曾經讀錯的字音,我相信,大家的普通話都可以說得很棒。

篇十五:學習普通話心得體會

要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握髮音部位,對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極爲有效。

另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與學生交流也儘量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。

篇十六:學習普通話心得體會

隨着社會的進步,交流的不斷廣泛,學說普通話已被越來越多的人們所重視,爲了提高自我的普通話水平,近期參加了普通話的培訓班,透過學習,使我感受深刻。

首先,我認識到由於自我小時侯在理解教育的時候,由於地處鄉村,啓蒙老師發音不準,使我從小沒有養成說普通話的習慣。

其次,在上師範的時候,我意識到了學說普通話的重要性,但我只是在表面上進行了改變,至於平舌音和翹舌音、前鼻音和後鼻音基本不當回事,到了二十世紀,電腦和收集的普及,我意識到了問題的嚴重性,於是我參加了普通話的考試,可連續三次考試都沒有合格,爲了不誤人子弟,我加強學習,參加了普通話的強化班,透過學習,使我糾正了許多不到位的發音,說話時的流暢性比以前有了明顯的進步,我鄉在以後的工作中,我只要堅持說普通話,我的習慣必須會有所改變。

透過這次學習,我深深的體會到,作爲一個新時期的幼兒教師,隨着時代的變化,社會的進步,要當好一名教師不但要掌握專業知識,同時隨着知識的更新,我們需要不斷的學習,要給孩子一杯水,自我要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個方面豐富自我的知識,提高自我的理論水平,能跟着時代的發展而發展,活到老穴道老,這句話說得一點也不錯,在以後的日子裏,我將繼續努力,以知識來武裝自我,爭取做一個新時期合格的幼兒教師。

篇十七:學習普通話心得體會

中學時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音,真的好羨慕啊,因爲那時候我根本不懂拼音。

一年級時學校開設了語言基礎課,但是上課的過程中並不是那麼認真聽,混水摸魚。所以那一年我補考了語基,我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的,但對我來說還算是高難度的,我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了,那是我五年來一次補考。

後來在瓊臺和同學接觸的過程中慢慢糾正了一點點,有一年暑假我在家無聊時便拿起那本普通話書,看到書本上的介紹,才知道什麼是聲母、韻母。開始瞭解一些聲母的真正發音,我把我經常讀錯的,弄混的聲母寫了下來,在讀書進就會提醒自己注意,以便糾正過來。慢慢開始喜歡上了普通話,以前每天早上都有早讀,我每天早讀時就會拿出普通話那本書來讀,時間久後就變成了一種習慣。我發不準的音基本上都糾正了過來。自從參加了普通話培訓之後,知道了自己讀書過程中的一些小毛病。見識到了周萍老師流利、標準的普通話,更加更加了學習普通話的信心。

當教師的前提條件是要有標準的普通話,考普通話前一個月我和舍友們都在努力地練習,反覆讀,考試分數雖然不是很高分,但也不是很差,差一分就可以拿到二級甲等,總算得到了肯定。現在基本上自然地和同學交流是不成問題。

普通話考過後,我還是不會放棄對普通話的學習,會繼續練習,我覺得我的普通話還有待提高,因爲學海無涯,學習是沒有盡頭的,最後我想說一句話:會說一口流利、標準的普通話可以改變你的人生。

篇十八:學習普通話心得體會

開始說普通話不怎麼好,什麼語流音變、聲調、調值、兒化、輕聲都不懂,該翹舌的不翹舌,該送氣的不送氣,分不清z、c、s、zh、ch、sh。特別是有些聲母和韻母的發音還不準確,比如受方言影響l和r、eng和en有時很難區別,由於自己平時根本不用普通語交流,所以有些字的音調已拿不準。說實話,初學普通話給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭,但是現在已經慢慢習慣了。

我覺得有這麼幾條要領:

第一,學好拼音字母,掌握髮音,部位,對於局部個別的發音要反覆練習直至完全到爲爲止。

第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或則看到一個字後,就要暗暗的朗讀其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三。

第三,不懂就查。字典是我們的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。每天上課用普通話回答問題、下課同學們聊天的時候也要講普通話。早上的時候,見到老師用普通話問好。遇到不懂的請教老師或同學,把它牢牢記住。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。

篇十九:學習普通話心得體會

隨着社會的進步,交流的不斷廣泛,學說普通話已被越來越多的人們所重視,爲了提高自己的普通話水平,近期參加了普通話的培訓班,通過學習,使我感受深刻。

首先,我認識到由於自己小時侯在接受教育的時候,由於地處鄉村,啓蒙老師發音不準,使我從小沒有養成說普通話的習慣。

其次,在上師範的時候,我意識到了學說普通話的重要性,但我只是在表面上進行了改變,至於平舌音和翹舌音、前鼻音和後鼻音基本不當回事,到了二十世紀,電腦和收集的普及,我意識到了問題的嚴重性,於是我參加了普通話的考試,可連續三次考試都沒有合格,爲了不誤人子弟,我加強學習,參加了普通話的強化班,通過學習,使我糾正了許多不到位的發音,說話時的流暢性比以前有了明顯的進步,我鄉在以後的工作中,我只要堅持說普通話,我的習慣一定會有所改變。

通過這次學習,我深深的體會到,作爲一個新時期的幼兒教師,隨着時代的變化,社會的進步,要當好一名教師不但要掌握專業知識,同時隨着知識的更新,我們需要不斷的學習,要給孩子一杯水,自己要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個方面豐富自己的知識,提高自己的理論水平,能跟着時代的發展而發展,活到老穴道老,這句話說得一點也不錯,在以後的日子裏,我將繼續努力,以知識來武裝自己,爭取做一個新時期合格的幼兒教師。

篇二十:學習普通話心得體會

我們訓練普通話差不多也有半個月了,這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書,語文成績一直很好,所以我認爲我的普通話還是不錯的,但通過幾天的課程,我發現我自己的普通話存在很大的問題,在讀書的時候都沒有注意到,因此我決定要加倍努力學習普通話了。

這一段時間,每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章,不僅要聽而且還要跟着讀,這樣纔有效。比如有的字既是翹舌音又是後鼻音,這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點,把每個音都發準、發滿,這樣重複多次的讀,就能讀好然後再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平,這點兒累又算得了什麼呢?不僅如此,我還常常利用在寢室的時間,拿着材料讀給那些發音比我標準的舍友聽,讓她一個字,一個詞語的給我糾正過來,直至把一篇文章讀的準確無誤爲止。

開始時我一篇文章讀起來要錯很多,經過一星期的訓練,我的普通話終於有點兒起色了,我感到很開心。練習了這麼長時間的的普通話,不僅使我的普通話標準了許多,而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜:通過這段時間的學習發現它的用處還真不少!自從知道了學習普通話的好處之後,我就越來越喜歡練習它了,有時讀別的文章的時候,還時常通過翻字典來糾正發音。在以後的訓練中我還會經常這麼做,不僅僅是爲了糾正字音,還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣,讓我真正領悟到學普通話的好處。

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