2022植樹節活動設計方案（精選15篇）作文

篇一：2022植樹節活動設計方案

爲深入開展植樹、綠化活動，創造優美生活環境，打造宜居綠色家園，提升轄區居民愛綠護綠意識，社區決定於植樹節開展以“擁抱春天，播種綠色”爲主題的植樹活動，特制訂本方案：

一、活動時間

20_____年3月12日上午（遇雨天活動時間順延）

二、活動地點

公園觀邸小區綠化帶

三、參加人員

社區全體工作人員、全體網格員、社區環保志願者服務隊成員、小區物管代表、部分居民代表，共_____人左右。

四、活動方式

1、根據社區實際，本次活動分三個小組進行，分別在小區不同的區域開展植樹活動。

三個小組組長分別爲：第一小組組長陳海蓉，第二小組組長趙壽玉，第三小組組長張斌。

2、原則上每個小組都安排不少於_____株植樹任務，人員由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。

五、活動預算

1、組建社區環保志願服務隊，人數_____人，購買志願服務隊隊伍標識、統一的馬夾和帽子等費用，人均_____元，合計_____元；

2、購置勞動工具：_____把鐵杴（_____元/把）、_____把掃帚（_____/把），鋤頭_____把（_____元/把），水桶_____只（_____元/只），鐵絲_____斤（_____元/斤），草繩_____斤（_____元/斤），共計_____元；

3、購置樹苗費用：根據實地勘察結果，需購置苗木_____株，按平均_____元/株，計_____元；

4、宣傳費用：製作櫥窗宣傳板塊_____元，宣傳材料印製費用_____元，共計_____元；

5、其它費用：瓶裝水_____箱，每箱_____元，_____元，防止出現意外傷害，儲備應急藥物費用_____元，共計_____元。合計費用_____元。

六、活動要求

1、活動樹苗由社區對接小區物業管理部門，根據種植要求購買解決。

2、嚴格按照小區物業指定的栽植區域開展植樹活動。

3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區提供。

4、所有參與植樹活動的人員必須在當日上午9：00趕到社區門前廣場參與活動。

活動宣傳由社區負責，要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

5、各小組組長要加強督促、指導、協調活動，保證活動實效，教育隊員遵守勞動紀律，愛護綠化，保證所載樹苗成活率。

6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

7、本次活動落實情況納入年終文明創建考覈評比。

篇二：2022植樹節活動設計方案

陽春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。

3月12日是一年一度的植樹節，爲使孩子們能夠積極與社區環境"對話"，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展"種一棵小樹，綠一方淨土"的植樹節愛樹護樹活動。

活動目標：

1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫。

3、通過對樹的認識和探究，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養其環保意識。

活動準備：

1、每個級部製作活動宣傳版面：如小班"我和小樹同成長"；中班"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"；大班"幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨"。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

分級部開展不同主題的植樹節活動

活動安排：

1、幼幼班、低幼班：家園活動主題"我和小樹同成長"

(1)學一學關於保護小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做遊戲。

2、中幼班家園活動主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心願樹""成長樹"等)。

3、高幼班家園活動主題"幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨"

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影或記錄，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

活動二：你我同行，愛護千萬樹

流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養愛心樹。以家庭爲單位，每個家庭可認養一棵"愛心樹"，在樹幹上掛上"愛心卡"。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名、爲樹取得名字、對玉帶河的美好願望等。家庭成員與所認養的愛心樹合影。每個家庭爲認養的愛心樹鬆土、澆水。

篇三：2022植樹節活動設計方案

一、活動目標

1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫。

3、瞭解植樹節的來歷，知道3月12日是植樹節。

4、通過我爲校園添點綠，培養幼兒觀察、瞭解、記錄花卉的生長過程

二、活動主題：我和大樹一起長大

三、活動時間：3月11日(週五)

四、活動內容：

(一)“綠色家園從我做起”——我爲校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景佈置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。

1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2、在收集過程中老師發現好的植物掛上標籤後及時把它展示到幼兒園愛心種植園區。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹爲主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動，要求製作班級領樹的標籤，標籤上要有標語、和班名。

(五)“我爲小樹澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動。

活動時間：

3月11日下午3：00——3：30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配，不要出現衝撞的現象)

幼兒園植樹節活動總結：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我爲校園添點綠活動

每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

(二)通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我爲小樹澆澆水”活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

篇四：2022植樹節活動設計方案

一、活動主題口號及目的

主題：“約會燦爛春天，擁抱綠色草原”

口號：春天來了，到木蘭草原植樹去！

情感目的：在活動中，培養團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強隊員之間的情感交流；獲得社會和領導的好感和認可。

能力目的：在實踐過程中每名隊員要體現各自的才能，發揮自覺與自律，向社會展示企業的風采；提高實際動手操作能力與相互協作的能力。

二、活動內容

1、在木蘭草原景區內，親手植下小樹苗並澆水灌溉，爲美麗的大自然添加色彩。

2、在植樹區學習植樹常識，參與放許願瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動。

3、遊覽有“華中呼倫貝爾”美譽的木蘭草原景區，駿馬馳騁草原，體驗蒙古風情，呼吸清新空氣。

4、在景區品嚐純正農家菜。

三、活動時間

20_年3月10日——3月31日

四、活動地點

木蘭草原風景區(武漢市黃陂區王家河)

五、參與方式

以公司企業組織、公益組織、旅行社組織、自駕遊組織、家庭遊組織等20個人以上的團體爲形式參與報名

六、活動流程

1集合分組。

2出發，實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。負責安全，嚴禁嬉戲打鬧。

3到達場地，清點人數，說明相關事項，注意安全。工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4開始植樹，各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

5植樹評比，各小組植樹成果進行評比，爲優秀的小組發放優惠券或小禮品。(木蘭草原門票現金優惠劵、蒙古小紀念品)

6活動紀念，景區工作人員發放卡片、筆、絲帶、許願瓶給隊員，隊員寫下自己的願望、想說的話、署名、標註日期，用繩子將卡片或者許願瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下，並與小樹合影留念。在橫幅下集合，照相留念，並交回工具等。

七、費用說明

活動費用：138元

門票：木蘭草原景區門票

中餐：景區指定餐廳用餐

樹苗：每人提供樹苗一棵

活動：蒙古歌舞演出(1小時)

備註：

1活動期間客戶按照景區規定進行。

2各個公司企業可以根據自己實際情況，提出合適的植樹方案，景區配合執行，請來電諮詢！

篇五：2022植樹節活動設計方案

一、指導思想

通過加大國土綠化宣傳力度，提高全民綠化意識，深入持久地開展國土綠化宣傳工作，進一步貫徹落實州黨委工作會議精神和“生態立州”戰略，積極配合國際森林年活動的開展，切實做到“義務植樹”宣傳工作進村隊、進農牧區、進學校、進家庭，全面普及林業法律法規和國土綠化宣傳力度，營造良好的綠化氛圍。

二、活動安排

按照縣綠化委員會統一要求，緊扣“保護和發展森林資源，促進人祕自然和諧發展”活動主題，統一安排部署，以氣氛熱烈、內容豐富、形式多樣爲原則，利用黑板報、橫幅標語、廣播等形式，推動全鄉植樹活動深入開展。

三、活動時間：3月12日—4月12日

四、活動地點：在鄉主要路口張貼宣傳標語和懸掛國地綠化橫幅維、漢兩種文字及各村廣播每天用1—2小時宣傳義務植樹的重要性和林業的有關法律法規，使植樹造林、綠化國土、優化生態環境，建設綠色家園構建人與自然和諧社會的重要單方達到家喻戶曉、深入人心，激發廣大幹部羣衆自覺參悟植綠、愛綠、護綠等國土綠化建設的積極性，推進我鄉生態文明建設目標早日實現。

五、活動內容

1、主題“保護和發展森林資源，促進人祕自然和諧發展”

2、各村通過廣播每天用1—2小時宣傳義務植樹的重要性和林業的有關法律法規，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、黑板報等。

3、發放《森林法》相關知識、《退耕還林條例》摘要，《中華人民共和國野生動物保護法》、《護林防火》宣傳常識等宣傳單，《果樹修剪》等宣傳冊。

六、活動要求

1、高度重視“植樹節”宣傳活動，由鄉林管站牽頭，各村隊密切配合，及早動手，精心安排，認真策劃組織各項宣傳活動，務求取得實效。

2、充分發揮新聞媒體的作用，努力營造全民參與植樹活動的宣傳氛圍，調動廣大羣衆關注國土綠化的積極性和主動性。

3、以“植樹節”活動爲契機，積極推進國土綠化宣傳工作，提高全社會對國土綠化重要性的認識起到積極的作用，開創我縣國土綠化宣傳教育的新局面。

4、抓好重點，突出特色。3、12植樹節宣傳是今年宣傳的重點，我站將認真研究宣傳形式，組織開展全面的宣傳教育活動，確保此次宣傳工作取得實效。及時反饋，加強宣傳及信息報送。

篇六：2022植樹節活動設計方案

一、活動目的：

藉助3月12日全民植樹爲契機，號召全校師生開展“相約春天，共植希望”綠色環保活動，在形式多樣的校園尋訪新綠和家庭共植新綠的活動過程中，讓學生感受大自然的美好，更多的瞭解植物生長的知識，增強環保意識，生態意識，以達到構建綠色校園、和諧家園的美好希冀。

二、行動口號：

相約春天共植希望

三、活動時間：201_。3、12——201_。6

四、活動過程：

1、活動發動階段：大隊部牽手教導處在3月11日中午廣播時間，向全體同學介紹綠色植物的作用併發出號召：倡議每位隊員從身邊做起，從小事做起，認真做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不採摘花草，愛護天華的一草一木，以小衛士的精神，讓天華小學的校園更美！人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、活動實踐階段：

校內實踐：陽光認領我與小樹共成長

1)

利用週五(3月12日)下午班隊會的時間，在班主任的帶領下，走進學校綠化區、認識校園綠色植物，每人認領一棵小樹，可以爲它取一個自己喜歡的名字，負責進行養護，與小樹共成長；

2)彙報交流：以“我知道……”爲主題開展植物生長知識交流活動，並以綠色小隊爲單位整理出活動相關資料。

3)活動結束後，各班認真總結，評選“校園綠色大使”。

校外實踐：親子互動，共建綠色家園

1)以各家庭爲單位種植一盆綠色觀賞植物，撰寫觀察日記或實驗報告，等其茁壯時帶到班級，構建班級生物角；

2)利用週末時間，綠色家庭快樂出發！走進大自然，開展長沙綠色環保情況的調查活動，將自己的所見所聞及建議以書信的形式寄給湖南省環境保護廳。

3、活動總結階段：

1)“美麗綠色新顏”獎——每個同學在家庭親手種植綠色植物，學期末，評選出“美麗綠色新顏”獎；

2)“約會春天共植希望”觀察日記徵文比賽，評選出一、二、三等獎。

3)各中隊要把活動安排到《班隊計劃》中的相應欄目裏面，每月利用一次班會時間做好本活動的總結和資料整理。

4、注意事項

1)各中隊要高度重視，注重活動過程。

2)對每項活動的開展，大隊部及教導處會進行幫助和檢查，確保活動順利開展。

篇七：2022植樹節活動設計方案

爲深入開展植樹、綠化活動，創造優美生活環境，打造宜居綠色家園，提升轄區居民愛綠護綠意識，社區決定於植樹節開展以“擁抱春天，播種綠色”爲主題的植樹活動，特制訂本方案：

一、活動時間

20__年3月12日上午(遇雨天活動時間順延)

二、活動地點

公園觀邸小區綠化帶

三、參加人員

社區全體工作人員、全體網格員、社區環保志願者服務隊成員、小區物管代表、部分居民代表，共_人左右。

四、活動方式

1、根據社區實際，本次活動分三個小組進行，分別在小區不同的區域開展植樹活動。

三個小組組長分別爲：第一小組組長陳海蓉，第二小組組長趙壽玉，第三小組組長張斌。

2、原則上每個小組都安排不少於_株植樹任務，人員由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。

五、活動預算

1、組建社區環保志願服務隊，人數__人，購買志願服務隊隊伍標識、統一的馬夾和帽子等費用，人均__元，合計__元；

2、購置勞動工具：_把鐵杴(_元/把)、_把掃帚(_/把)，鋤頭_把(_元/把)，水桶_只(_元/只)，鐵絲_斤(_元/斤)，草繩_斤(_元/斤)，共計__元；

3、購置樹苗費用：根據實地勘察結果，需購置苗木_株，按平均_元/株，計_元；

4、宣傳費用：製作櫥窗宣傳板塊_元，宣傳材料印製費用_元，共計_元；

5、其它費用：瓶裝水_箱，每箱_元，_元，防止出現意外傷害，儲備應急藥物費用__元，共計_元。合計費用__元。

六、活動要求

1、活動樹苗由社區對接小區物業管理部門，根據種植要求購買解決。

2、嚴格按照小區物業指定的栽植區域開展植樹活動。

3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區提供。

4、所有參與植樹活動的人員必須在當日上午9：00趕到社區門前廣場參與活動。

活動宣傳由社區負責，要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

5、各小組組長要加強督促、指導、協調活動，保證活動實效，教育隊員遵守勞動紀律，愛護綠化，保證所載樹苗成活率。

6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

7、本次活動落實情況納入年終文明創建考覈評比。

篇八：2022植樹節活動設計方案

一、活動目標

1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。

3、知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。

二、活動準備

1、各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創造”；高幼“你我攜手添綠意”。

2、製作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

三、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節活動——

1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做遊戲。

延伸活動：主題畫“我爲地球添點綠”撕貼畫（樹、花）

2、中幼活動主題“綠色家園共創造”

活動流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等）。

延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，……製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化。

3、活動主題“你我攜手添綠意”

活動流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

篇九：2022植樹節活動設計方案

一、活動目標：

1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們西二幼的風采。

3、知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

二、活動準備：

1、每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4、各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6、樹苗若干。

三、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1、園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4、爲“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

3、大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

篇十：2022植樹節活動設計方案

一年一度的植樹節到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁着輕輕地腳步來到人間。大地萬物復甦，小草從土裏鑽出來了，這是春天的眉毛。花壇裏開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。

一、活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在鎮內各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

_____。3、7——_____。3、19

四、活動內容：

（一）植樹節宣傳活動

1、中心校四年級（及以上班級）學生自編“環保”主題手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出

2、各小學在3月7日國旗下講話中向全體老師和學生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

3、各班出一期“綠色環保”的主題板報，3月10日評比。

4、我給小樹寫首詩，結合植樹節各項活動，各班組織學生創作一些兒童詩，班主任精選2-3篇，於3月16日前上傳至中心組共享文件夾內，由中心小學評選出優秀作品，予以表彰。

（二）環保護綠活動

按照護綠小隊，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在各班認養區域內清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

（三）“綠意角”的設計評比活動

在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班裏，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。活動結束後，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節”爲題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午12：20進行。

篇十一：2022植樹節活動設計方案

植樹節是一些國家以法律規定宣傳保護樹木，並動員羣衆參加以植樹造林爲活動內容的節日。植樹節馬上就要到了，我們特制定以下方案：

一、活動主題

“愛的家園，一起呵護”。

二、活動目的

1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行爲的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

2、通過這個節日希望父母培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的目的。

三、活動時間

_____年_____月_____日14：00。

活動報名：_____月_____日—_____月_____日（_____月_____日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，並收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數）。

四、活動地點

花園廣場。

植樹區域：

小區內。

五、活動前期工作

1、短信告知：_____年_____月_____日開始，_____月_____日繼續發短信宣傳。

2、海報宣傳：_____月_____日園區步行街全部張貼宣傳。

3、植樹節報名截止後（_____月_____日），由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

備註：環保小衛士報名報名時間：_____月_____日-_____月_____日。

六、活動現場安排

1、活動地點：花園廣場。

2、主持人：待定。

3、啓動時間：_____月_____日14：00（主持人宣佈活動開始）。

4、啓動儀式節目：_____小區幼兒園參加。

5、環保小衛士宣言：宣言人待選（可插入領導致辭）。

6、各組組長帶領組員到簽名區，進行綠色簽名。

7、市政公益環保：由各組長帶領組員，從小區周圍進行市政公益環保，例如：撿綠化帶中的垃圾等（時間控制在：15：30完成）。

8、植樹環節：各組組長將組員帶至小區，領取樹種及工具後，將本組組員帶到相應的栽樹地點（幼兒園小朋友的父母安排至兒童設施處栽樹，便於日後小朋友經常去看管自己的小樹）進行植樹，並在樹上掛上“我爲春天送禮物”的小便籤，種植環節完畢後各組組長將組員集合帶至花園廣場。

9、栽樹環節結束之後，回到花園廣場，對活動進行總結。

10、活動結束時間：_____月_____日17：00。

篇十二：2022植樹節活動設計方案

一、活動的意義

3月12日是一年一度的植樹節，在活動中，培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強師生之間的情感交流；獲得社會和學生家長的好感和認可。在實踐過程中每名同學要體現各自的才能，發揮出學生的自覺與自律，提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。給我們的家園增添一點綠色，給我們的地球母親穿上綠色的衣裳，讓她能夠快樂生活，快樂發展。使我們的環境更加美麗。

二、活動口號

爲地球增添一點綠色，讓地球快樂成長

三、活動時間3月12日上午

四、活動準備

樹，鐵鍬，繩子，卡片，紅旗

五、活動注意事項

注意路途安全，注重自身形象，在植樹的過程中要體現出團結合作的精神切勿嬉戲打鬧_____年公益植樹活動方案_____年公益植樹活動方案。

六、活動過程

(一)宣傳動員階段

1、在升旗儀式上號召全體學生：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、發出倡議書

3、報名

(二)實施階段

1、集合

3月12日8：00點名。提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。

2、出發

8：30正式出發，劃分場地，分好工具。沿途經過環山路，帶頭學生舉紅旗，要求學生着裝校服，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧

匯合營銷3、場地選擇：環山路的山坡上

4、開始植樹

9：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

5、植樹評比

各小組植樹成果進行評比，爲優秀的小組發放小禮品_____年公益植樹活動方案活動方案。

6、11：30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的願望、想說的話、署名、標註日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，並與小樹合影留念。

7、12：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，並交回工具等。

(三)總結階段

針對本次活動做好總結。

篇十三：2022植樹節活動設計方案

一、活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保認識，生態認識，以達到爲教室、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：20_年3月11日--3月18日

四、活動內容：

1、活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、護綠行動：

(1)“校園環保小衛士”選拔賽

第一塊：“中隊環保小衛士”評比

教室評選方法：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，並頒發獎狀。

評選時間：3月15日(週二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表(見附表一)

評選條件：

第二塊：校級“環保小衛士”評選

選拔方法：各教室推薦1名“教室環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各教室填寫好教室推薦表(見附表二)

評選時間：3月16日(週三之前)

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，併爲認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各教室負責自己教室衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。

3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日(3、12-3、13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。

週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4、各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。

交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、主動參加各項有意義的綠化、環保活動。

篇十四：2022植樹節活動設計方案

一、活動目的：以三月份植樹節爲契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的，植樹節活動方案。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動過程：(一)主持人串詞：

女：春天像是一支五彩的畫筆，

它把小草畫成了綠色，

脫去了它的黃色外衣。

男：春天像是一位優秀的通訊員，

它把春天的到來告訴給了農民，

使農民又忙了起來。

女：春天像是一隻領頭燕，

它把在南方的燕子帶回了北方，

使燕子又回到了故居。

合：啊！這真是一個美麗的春天！

男：春天是萬物復甦的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天裏，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。

女：啊，春天來了，

一切都生機勃勃。

男：啊，春天來了，

小動物又出來活動了。

合：啊，春天來了，

我們能享受雨露的滋潤了。

啊，春天來了，

大家可以到大自然裏盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》

女：春天來了，

男：春天來了，

合：春天來了！

(二)同學們，我們能爲大自然做些什麼呢？

1、環保護綠行動：

成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各小隊製作護綠卡片，統一懸掛。2、“我知道……”植物生長知識交流活動：

2、電視資料片輔導和班級講座，收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

3、。“綠意角”的設計評比：

充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融爲一體。

4、“我爲實小獻計策”環保金點子徵集：

發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。徵集“我爲實小獻計策”金點子；水彩畫“我們的暢想”。(三)總結

大家說得可好了，讓我們一起行動起來，做個護綠小使者吧！

篇十五：2022植樹節活動設計方案

目標：

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1、製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3、植樹的工具，在幼兒園內開闢種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行爲貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定爲植樹節。

二、誇樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者爲勝。

四、種樹

1、激發幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2、幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3、插上小標誌，便於日後負責照看和護理。