小學2023年寒假活動總結（精選8篇）作文

篇一：小學2023年寒假活動總結

寒假孩子們暫時告別了校園，同學們的活動天地寬了。在課堂之外的廣闊天地中，讓小學生們通過參加各種健康有益的活動，在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強生活本領，培養孩子的綜合能力極爲必要。鄂爾多斯市東勝區實驗小學少先隊爲了豐富學生的寒假生活，使學生更多的瞭解社會，參與社會實踐，真正能使所有學生在寒假期間“受教育，長才能”，使每位學生過上一個充實而愉快的寒假。我校依據局裏的部署以及學校的實際情況，對學生寒假社會實踐活動進行了周密安排。

春節已近，春節是我國人民閤家團聚、辭舊迎新、探親訪友、孝敬長輩的最重要的傳統節日。爲培養同學們的感恩意識和辦事能力，我們從一年級就讓孩子積極參加下列社會實踐活動：

1、每天做一件力所能及的孝敬父母的實事(比如嘗試着掃地、擦灰、洗碗等簡單勞動，給爸媽遞一杯熱水，洗小件的衣服，給爸爸講個笑話……

2、學習社會實踐技能(讀繪本故事書，學會自己穿衣、疊被子，初步學會簡單的小製作，能進行簡單的維修和小發明；給家裏的盆景剪枯枝修葉，學習一點植物栽培的常識，栽培一兩種花卉，瞭解一些動物科學飼養的常識)。

3、做件敬老、愛老、助老的好事。

開學後，我們對孩子們的社會實踐活動的情況進行了彙總，一年級孩子識字量小，他們利用畫筆、相機展示了他們多彩的假期。對孩子們的作品進行了評選獎勵。進而養成學生多動腦、多動手的習慣。

篇二：小學2023年寒假活動總結

伴隨着新學期鐘聲，愉快的寒假生活已經結束。根據市教育局文件精神和團市委的寒假活動要求，我校開展了以“傳統美德”爲主線的系列活動，使全校學生度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期。現將今年的寒假活動情況總結如下：

一、做好計劃

根據市教育局文件精神和團市委的寒假活動要求，結合我校實際情況，學校領導精心研究佈置寒假工作，制定《_____-_____學年度第一學期寒假活動指導意見》和《致家長一封信》，由衛廣輝副校長在畢業典禮上對此做解讀，同時印發給每一位學生、家長、老師，確保全校師生能夠按照指導意見度過一個愉快的寒假。

二、開展法制教育、感恩教育、誠信教育

假前，各班圍繞“中國夢。我的夢”主題教育活動，對學生開展了“法制教育、感恩教育、誠信教育”主題班會，引導學生自覺抵制各種不良文化影響，不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動；不買、不看、不傳有害身心健康的書籍和光碟。

三、開展形式多樣的優秀傳統文化學習實踐活動

“繼承、弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，切實加強中學生思想道德建設”是我校寒假工作的主線。寒假期間，全校學生積極參加“讀經典，助成長”和深入推進《弟子規》學習實踐活動。學生自主閱讀名著和品讀《弟子規》，初一學生閱讀《童年》、《昆蟲記》兩本名著；初二學生閱讀《海底兩萬裏》、《名人傳》三本名著；初三學生閱讀《水滸》、《簡愛》、《格列佛遊記》三本名著。

四、開展“教子有方”家長學校活動

寒假期間，學校爲家長推薦優秀書籍《與子女同行》；要求家長在學生假期抽時間和孩子一起讀書。

五、加強對學生的安全教育

假前，各班結合安全教育主題班會的相關內容，對學生進行一次交通事故、食品安全、防溺水、防火、防中毒、防暴力、防觸電、防洪、防止各種自然災害等方面的安全教育。各班組織學生簽訂好假期安全公約，統一上交學校。全校385名學生在整個假期期間無一意外發生。

六、具體活動：

1、複習好學過的功課，認真完成各科作業。

假期中，各班委組織學生認真完成各科作業，不盲目地參加社會各種補習班，學生在老師指導下，有計劃、有目的地及時複習舊知識，預習新知識。

2、開展社會主義核心價值觀相關教育實踐活動。

(1)開展“找誠信人物、說誠信故事”活動。寒假期間，接觸社會機會增多，學生們用心觀察社會生活，尋找身邊講誠信的人和誠信故事。3月6日，在主題班會上學生們通過文字、圖片或視頻與同學分享交流，通過積極營造講誠信的氛圍，促進學生理解並踐行社會主義核心價值觀。

(2)假期中，各班以活動小組爲單位，以本村屯內“三無老人”、軍烈屬、低保戶、殘疾人爲重點，採取生動、活潑、有效的形式，有計劃、有組織地對這些弱勢羣體開展力所能及的幫扶活動。

3、深入推進“做一個有道德的人”主題實踐活動，繼續開展“孝敬長輩，學會感恩”活動。

開展以“五個一”爲具體內容的“學生走近家長”活動。在活動中培養和提高學生們的思想道德素質，讓學生更加了解、理解父母，增進學生和父母之間的溝通與交流，培養學生尊重、孝敬、感激父母與親人的情感。

(1)、學生主動向父母全面彙報一次自己在學校、家庭和社會上的表現。

(2)、在家裏主動承擔一項力所能及的家務勞動，學校收到學生主動承擔家務勞動照片50餘張。

(3)、每個學生爲父母準備一件小禮物或一件令父母感動的事。

(4)、每個學生以寫一封信的方式給父母提幾點利於自己健康成長的建議。

學校充分利用假期這個有利時機，採取有效措施，深入開展助學幫困和控輟保學活動，校領導和班主任老師利用假期時間走訪家庭生活困難的學生，想其之所想，急其之所急，紮實開展活動，把溫暖和師生情送到每一位困難學生家庭中。同時，對於有輟學苗頭的學生和已經輟學的學生進行家訪，瞭解情況，實施幫助，防止學生輟學，並動員已經輟學的學生開學返校上學。

總之，_____年的寒假，我校各班都能認真做好活動安排，確保各項活動有計劃、有組織地開展好。一切活動的開展都是在安全得到保證前提下進行。、各班主任、班委、支委幹部經常深入到各個活動小組中，以便對各個小組的活動進行監督、檢查和指導，使各項活動自始至終開展好。全校同學把學校開展踐行《弟子規》、規範、禮儀、感恩、安全等教育的成果帶到家庭和社會，尊老愛幼，舉止文明，助人爲樂，勤儉節約，熱愛勞動；遵守社會公德和中學生日常行爲規範，不亂花錢，不吸菸，不喝酒，遠離毒品，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，不進營業性電子遊戲廳、舞廳、網吧等，不參加有害身心健康的遊戲活動，反對和抵制封建迷信及邪教活動。春節期間，學生自主學習中華傳統節日文化，蒐集相關風俗、禮儀，尤其注重節日期間的飲食、作息規律，避免養成鋪張浪費、暴飲暴食等不良生活習慣。同學們通過體驗、感受中國傳統文化的魅力，參與力所能及的公益活動，開展以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、文明習慣養成教育以及尊老愛幼爲主要內容的思想道德教育實踐活動。

篇三：小學2023年寒假活動總結

愉快又輕鬆的寒假生活已經結束，學生又重新背上書包回到校園，投入到新學期的學習中來了。在例行的思業教育詢問中，與學生們的交談中發現他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實、快樂。

一、寒假任務，動手動腦

在放假前夕，大隊部爲大家精心設計了一份結合實情的寒假任務表，要求大家閱讀一本課外書，寫下自己的讀後感；親自動手，廢物利用做個精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。

在回到學校後，學生除了上交寒假作業本後，都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮豔，形狀有趣，可見他對寒假任務的重視性，結合他之前在校的表現，是一種很大的進步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎上進行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫的“馬”的繁體字，使整個花瓶充滿了濃濃的馬的氣息。

消費計劃表，學生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內容詳盡，更是五彩繽紛。

讀後感，學生接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購買上經歷了一番波折，但是最後大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書香之旅，並寫下自己的感悟。

不管是動手做，還是用眼看，不管是優秀還是一般，都體現了學生一種積極、端正的寒假生活態度，而不是隻在吃喝玩樂上留戀。

二、外出旅遊，增長見識

寒假是旅遊的好時機，不少學生在父母的陪同下，去別的城市、風景區進行遊玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買了雨花石作爲紀念。旅遊是增長見識的方式之一，在遊玩中既放鬆了自己的心情，又體現了其他城市的風土人情。

三、親自動手，喜迎佳節

春節、元宵，中國這兩個最爲重要的傳統佳節，總是伴隨着團聚、歡樂、

笑聲而進行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內容，而今年，學生在過節時又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節那晚，跟着媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那麼漂亮，但是過程是享受的，吃在嘴裏更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長又黏，意味着來年步步更高。

四、生活體驗，感受樂趣

寒假中，除了必不可少的旅遊、走親訪友，大家還會另出新招，過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣，進行了生活體現。在那裏，她觀察了細菌，知道了可樂是如何生產出來的，還當了警察，在銀行裏工作。如此生動有趣的活動，真是讓她年年難忘。

篇四：小學2023年寒假活動總結

在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西，你看這樣故事：

《杯子滿了》一天，南因先生家裏來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之後，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。

南因先生靜靜地聽着，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子裏倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，彷彿根本就沒有看見一樣。

一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終於忍住了手。

“你沒看見杯子已經滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”

“這倒是真的，”南因終於住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一隻空杯子，我怎麼給你講呢？”

從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來。

篇五：小學2023年寒假活動總結

盼望已久的寒假終於來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴着晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀着文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

寒假裏，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑着說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裏，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙着準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着“年年有餘”，吉祥着呢。我也沒有閒着，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。

寒假裏，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假裏。

篇六：小學2023年寒假活動總結

“噼裏啪啦”，春節來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯，這些都很好玩，但我更喜歡大年三十。

在大年三十這一天，中午我們一家喜氣洋洋的，大家都穿上新衣服。奶奶和媽媽包水餃，我爺爺和爸爸貼春聯。我拿漿糊和膠帶，爸爸就貼，爺爺負責傳送。我的活最輕，因爲爸爸和爺爺的手都摸春聯，所以紅，爺爺還要跑來跑去，我只給爸爸拖着漿糊、膠帶一點也不累。

今年和以前也是一樣，奶奶和媽媽包水餃，我、爺爺和爸爸貼春聯。我們在這個家貼完後，又回到老家貼，忙得我們不亦樂乎。回到家正好趕上第一鍋水餃，熱乎乎的，可好吃了！

晚上，我正在看“春節晚會”，爸爸媽媽爺爺奶奶正在打牌。“叮咚叮咚”門鈴響了，原來是舅爺爺來了。他們在姥姥家吃的晚飯，大舅爺爺喝醉了，穿錯了衣服，還不知道，找手機找不到，一摸褲子布袋，又找到了，硬說自己沒醉。

到了12點我和爸爸還有爺爺去老家燒香，回來時樓下有很多人在放煙花，我和爸爸也拿來煙花放，可開心了！

晚上我們一家吃了團圓飯，又發給了我壓歲錢，一共8000多呢，爸爸都給我存起來了。第二天，有很多人來拜年，我們也去給別人拜年，我又收到了很多壓歲錢。

春節到了，人們臉上都洋溢着幸福的微笑，這新的一年的開始，預示着我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢？

篇七：小學2023年寒假活動總結

在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：

《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來後把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”

布恩試着去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。

布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什麼不同。

第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對着鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑着跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩週的時間裏，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

布恩現在經常真誠地讚美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試着從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收穫了更多的快樂和友誼。

這則故事給我的啓示是，做什麼事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。

篇八：小學2023年寒假活動總結

寒假到了，我繃緊的神經也終於得到了放鬆。雖然如此，但是過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假的第一週，媽媽每天給我佈置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。爲此，媽媽非常的生氣，並且和我談了一個晚上。

媽媽，我錯了。您佈置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行爲是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作爲一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我佈置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此爲我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，爲什麼還要別人在後面拿着鞭子趕呢？”

媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什麼。可以看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此爲動力，向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在裏遊手好閒，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

媽媽，我錯了。在這個寒假裏我不會再讓您爲我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最後送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您爲有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

媽媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您的兒子已經長大了。

在接下來放假的日子裏，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。