憲法宣傳週活動總結（精選10篇）作文

篇一：憲法宣傳週活動總結

在12月4日全國法制宣傳日活動中，我委高度重視，按照洛治市的安排部署和要求，加強了對"12·4"法制宣傳日活動領導，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。

一、指導思想

全面落實科學發展觀，深入貫徹學習黨的_____屆四中全會精神，以開展"12·4"法制宣傳日活動爲載體，動員全站集中集中開展以憲法爲核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大幹部職工的憲法意識和法治觀念。

二、活動內容

弘揚法制精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我站高度重視對員工法制精神的培養，此次法制宣傳活動要在全站範圍內營造濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律知識及意識。

1、加大宣傳力度。爲了配合本次"12·4"法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，我站在收費廣場前懸掛相關橫幅標語，並現場爲過往司機發放宣傳資料，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

2、組織員工觀看關於"12〃4"法制宣傳日的報紙和電視宣傳，使大家更深層地瞭解法律宣傳的重要性。

3、爲了真正把普法活動落到實處，讓職工瞭解更多的法律知識，利用每週五下午學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國交通法法規》等相關內容。在學習中，站領導帶頭講學法、普法。通過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，依法收費，依法維權的觀念和意識。

4、爲積極響應"12·4"法制宣傳日活動，堅持學與用相結合。結合我站工作實際，加強收費員文明禮貌微笑服務收費工作要求。

三、活動意義

通過開展以憲法爲核心、以"弘揚憲法精神，建設法治中國"爲活動主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了幹部職工的法制意識和權利意識，普及了法律知識，提高了收費服務能力，爲構建和諧社會、和諧交通營造良好的社會氛圍。

篇二：憲法宣傳週活動總結

每年的12月4日是國家憲法日，爲了更好的利用和開展"12、4"以憲法這爲核心的宣傳教育活動，掀起新的校園學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。根據我校實際情況特制定今年《"12、4"國家憲法日宣傳活動方案》，進一步推動學校普法工作的深入開展：

一、指導思想：

全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的_____大精神，按照"六五"普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法爲核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，爲促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

二、活動主題：

20_____年"12、4"國家憲法日宣傳活動的主題爲："弘揚憲法精神，推進依法治國。"

三、活動內容：

1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。11月15日―12月15日，懸掛"弘揚憲法精神，推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班組織學生開展"法在身邊"的主題班會。

3、利用期中總結邀請同中法制副校長對學生進行法制講座。

4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

5、利用升旗時間，開展"12、4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日週一完成。

6、12月4日大課間組織開展"124"國家憲法日學生課間宣誓活動。

在"124"國家憲法日活動結束後，學校將國家憲法日活動情況和20_____年"124"國家憲法日活動情況統計表及時上報德育處。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

篇三：憲法宣傳週活動總結

一、加強組織領導，形成宣傳合力

我鎮把憲法學習宣傳教育作爲一項重要工作，強化組織領導，制定詳細方案，分工明確，嚴格落實“誰執法誰普法”普法責任制。按照“誰主管誰負責”原則，_____鎮人民政府、_____司法所、白馬派出所、_____鎮學校、_____鎮公立衛生院、_____鎮勞動保障所、_____鎮治理辦、_____鎮計生以及全鎮10個村(社區)紛紛以不同形式積極開展了憲法宣傳教育活動，爲全民學習憲法掀起了一股熱潮。

二、開展多形式多渠道重點對象學習憲法活動

(一)組織開展“法律進鄉村”活動

1、_____司法所利用趕集日在集鎮人羣聚集區域(_____綜合農貿市場)開展戶外宣傳活動，通過發放宣傳資料、設置橫幅、現場普法等形式呼籲來往羣衆學習憲法、遵守憲法。

2、組織各村(社區)充分利用法治大講堂，開展以“憲法”爲主題的法治宣講活動，增強羣衆維護憲法的意識。同時利用普法宣傳欄張貼《中華人民共和國憲法》法治掛圖，在村社交通要道懸掛憲法宣傳教育橫幅。

(二)組織開展“法律進機關”活動

組織全鎮幹部集中開展會前學法活動，深入學習第五次《憲法修正案》，全面準確把握第五次憲法修正案的核心要求，充分認識憲法學習的重大意義。

三、利用新媒體加強宣傳，擴大影響

_____鎮利用政府以及各村社區“法律服務微信羣”“_____鎮防範工作羣”，及時發佈我鎮各項憲法宣傳教育活動情況，擴大宣傳範圍，提高影響力。

四、認真總結，改善工作成效

此次憲法宣傳教育系列活動，形式多樣、內容豐富，分別向國家工作人員、村(社區)幹部、青少年、基層羣衆等各類羣體進行宣傳教育，共計發放宣傳資料800餘份，開展“法治大講堂”10次，會前學法1次，戶外集中宣傳1次，新媒體普法2次，投放公益廣告11處，普法達1000餘人次，營造了“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”的良好氛圍。

篇四：憲法宣傳週活動總結

每年的12月4日是國家憲法日，爲了更好的利用和開展"12、4"以憲法這爲核心的宣傳教育活動，掀起新的校園學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。根據我校實際情況特制定今年《"12、4"國家憲法日宣傳活動方案》，進一步推動學校普法工作的深入開展：

一、指導思想：

全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的_____大精神，按照"六五"普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法爲核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，爲促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

二、活動主題：

20_____年"12、4"國家憲法日宣傳活動的主題爲："弘揚憲法精神，推進依法治國。"

三、活動內容：

1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。11月15日―12月15日，懸掛"弘揚憲法精神，推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班組織學生開展"法在身邊"的主題班會。

3、利用期中總結邀請同中法制副校長對學生進行法制講座。

4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

5、利用升旗時間，開展"12、4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日週一完成。

6、12月4日大課間組織開展"124"國家憲法日學生課間宣誓活動。

在"124"國家憲法日活動結束後，學校將國家憲法日活動情況和20_____年"124"國家憲法日活動情況統計表及時上報德育處。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

篇五：憲法宣傳週活動總結

爲深入開展法治宣傳教育，根據縣委法治辦文件要求，武城縣國土資源局於12月4日國家憲法日，在昇平廣場開展法制宣傳活動，大力宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系，增強全民法治觀念，推進武城國土法制建設，取得良好效果。

一是領導重視，組織有力。本次宣傳活動，曲_____局長做出重要批示，劉_____副局長親自帶隊，宣教科、監察科、地籍科、地礦科、測繪科等科室領導也積極參加活動，幫助羣衆答疑解惑，通過強有力地領導保證活動順利展開。

二是精心組織、突出主題。根據上級的文件精神，_____局對本次宣傳活動精心準備，特別是突出國土資源法律法規宣傳這一核心思想，定製大橫幅一條、宣傳展板兩個、綬帶六條，印刷相關材料一千餘份。

三是形式多樣、內容豐富。通過發放國土法規小袋子、明白紙、致羣衆的一封信以及現場答疑解惑等形式，化解羣衆心中的疑問。羣衆對這樣宣傳形式紛紛表示歡迎，現場共發放材料六百餘份，解決七十餘人提出的問題。

四是效果顯著，反響強烈。通過“國家憲法日”法制宣傳活動進一步樹立了憲法權威，讓人民羣衆瞭解國土法律、認知國土法律，學法、懂法、守法、用法的觀念進一步深入人心，取得了明顯的社會效果。

篇六：憲法宣傳週活動總結

爲積極貫徹實施國家憲法日暨全國法制宣傳日，我局圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一活動主題，深入開展法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。現將我局活動情況彙報如下：

一、高度重視，精心組織

“12·4”法制宣傳日來臨之前，縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發了《關於組織開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全縣“12、4”國家憲法日活動作出了具體部署。各鄉鎮黨委、政府、縣直機關各有關單位高度重視，迅速組織單位幹部職工召開部署工作會議，積極參與活動，在全縣掀起了一陣“12·4”普法宣傳活動的熱潮。

二、圍繞主題，突出重點

我局圍繞今年“12·4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，深入學習貫徹黨的_____大和_____屆三中、四中全會專題會議，縣委中心組、各鄉鎮黨委、縣直機關，全縣共組織300多場學習會議。

三、開展形式多樣的宣傳活動

1、縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領導小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣工商局、縣環保局等20多個單位在鳳山鎮閩星廣場舉辦了大型的法制宣傳法律諮詢服務活動。

此次活動共展出宣傳展板40多面，提供諮詢服務人次500多人，發放宣傳紀念品1000多份，印發憲法知識小冊子及宣傳材料等共計6000多份。法律宣傳志願者組成宣傳隊伍，對閩星廣場周邊的商店進行普法宣傳，共計發放宣傳材料400多份，宣傳人次200多人。

2、出動大型LED顯示屏法制宣傳車在城關和各鄉鎮滾動播出宣傳標語及“法制微電影”進行宣傳。

3、與縣綜治辦聯合，在全縣各超市、商場、店面、出租車等300多家的LED視頻滾動播出“12·4”法制宣傳標語全國法制宣傳日活動總結全國法制宣傳日活動總結。

縣移動公司、電信公司羣發“12·4”活動主題宣傳標語短信及彩信20多萬條。

4、法制宣傳的縣分管領導林高星副縣長在縣新聞電視臺作了“12·4”活動專題講話。

5、12月份開展“法制微電影下鄉”活動，以羣衆喜聞樂見的形式，送法下鄉。

其中《法律就在身邊》、《回家》等法制微電影，深受羣衆喜愛。通過活動，大力營造了我縣“12·4”全國法制宣傳日活動的濃厚氛圍，推進了“法治羅源”建設進程

6、開展“法律進學校”活動，深入縣職業中學、全縣各中小學，開展預防未成年人違法犯罪法制宣傳教育，樹立廣大青少年的法制觀念，增強法律意識。

篇七：憲法宣傳週活動總結

12月4日是我國的憲法日。爲了宣傳法律知識，弘揚法治精神，增強當代學生法律意識，讓學生知法、懂法、守法，做一個文明人，_____中學緊密圍繞“憲法是國之根本法”的主題，開展了一系列活動。

活動一：12月份第一個星期的每天早上，_____中學政教處組織同學們進行了晨讀憲法的活動。同學們利用縣司法局下發的《中華人民共和國憲法》一書及PPT，用朗朗的晨讀聲讀出了對憲法的理解，心中自然而然也樹立了法律意識，迎接12月4日又一個“國家憲法日”的到來。

活動二：12月2日下午，浙江泰嘉律師事務所主任馬惠律師到_____中學給七年級同學們做了關於“憲法”的講座。馬律師列舉了一系列身邊的典型事例，通過通俗易懂，深入淺出的事例，爲七年級同學上了一堂生動的法治教育課。通過本次講座使同學們懂得：除了要學法、懂法，做到遠離違法、犯罪，還要在學法中懂得如何拒絕不良誘惑，學會保護自己。講座最後馬律師向同學們提出了希望：希望同學們能成爲熱愛憲法、遵守憲法、維護憲法的人。

活動三：利用電子顯示屏滾動播放關於憲法的知識。讓每位師生在耳濡目染中瞭解憲法、學習憲法。

同時利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等，大力營造憲法教育活動的濃厚氛圍。使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強全體師生的憲法意識、公民意識和民主法治意識，自覺維護憲法尊嚴。

篇八：憲法宣傳週活動總結

20_____年12月4日是中華人民共和國憲法日。爲了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫徹落實四中全會精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統一部署下，我校在師生中開展了“12〃4”國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下：

一、校領導高度重視

學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知後，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由德育處牽頭負責，教務處、團委少先隊和後勤給予協助配合，確保了宣傳活動的順利進行。

二、積極創建宣傳氛圍

爲提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創建了濃厚的宣傳氛圍。

三、開展多樣的主題活動

學校以各辦公室爲單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的瞭解和認識，爲依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向學生宣傳《憲法》，培養學生的法制觀念。

12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”爲主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。

12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”爲主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。瞭解了和未成年人息息相關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行爲習慣。處理好自由和紀律的關係，處理好權利和義務的關係。

12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網查找資料，辦出了一份份內容豐富、切合實際、圖文並茂的板報。

通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成爲社會主義的好公民！

篇九：憲法宣傳週活動總結

一、學習文件，引起重視

根據上級文件通知，王校長利用週一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的。目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，爲這次活動的開展打下了良好的基礎。

二、制定方案，全面部署

爲了使整個活動有序進行，我校根據文件精神，結合我校的工作實際，制定了《安海培基小學法制宣傳活動方案》，並組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，並結合貫徹落實“五五普法”規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作爲學習宣傳的重點。

三、按照方案，開展活動

1、利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法，共築偉大中國夢，從我做起”。

2、爲了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日早會，我校召開了“學法知法守法，共築偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，教導主任進行國旗下講話，通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。

3、舉辦一次法制教育主題班隊會。12月4日，我校各班開展了法制教育主題班會，由於學校在例會上提前進行了安排，各班以“學法知法守法，共築偉大中國夢，從我做起”爲主題，進一步開展法制教育活動。爲了保證班會的質量，班主任老師和全班同學齊動手，共同蒐集資料，他們蒐集的材料有：《16歲少年玩遊戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。

4、高年級出一期普法黑板報，手抄報，教師進行評比。

5、分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網上法律知識考試。

6、利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師蒐集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。

篇十：憲法宣傳週活動總結

20_____年12月4日是中華人民共和國憲法日。爲了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫徹落實四中全會精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統一部署下，我校在師生中開展了“12·4”國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下：

一、校領導高度重視

學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知後，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由德育處牽頭負責，教務處、團委少先隊和後勤給予協助配合，確保了宣傳活動的順利進行。

二、積極創建宣傳氛圍

爲提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創建了濃厚的宣傳氛圍。

三、開展多樣的主題活動

學校以各辦公室爲單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的瞭解和認識，爲依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向學生宣傳《憲法》，培養學生的法制觀念。

12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”爲主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。

12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”爲主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。瞭解了和未成年人息息相關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行爲習慣。處理好自由和紀律的關係，處理好權利和義務的關係。

12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網查找資料，辦出了一份份內容豐富、切合實際、圖文並茂的板報。

通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成爲社會主義的好公民！