我願意領略那番花信風作文1000字

正值暖春，信息的花信風吹過上海，吹過硅谷，來到世界的幾乎每個角落。隨着信息資源的傳播，千樹萬樹梨花開，碎片化的，多元化的生活伴隨着我們。

我，願意領略那番花信風，願意去感受這種碎片化生活的美。

碎片化的生活意味着我們認知面的維度一定是廣泛的。在今天，故宮博物館、上海博物館等大型博物館都開設了微信公衆號，掃一掃二維碼，可以足不出戶，近距離地觀摩珍貴的展覽品，祖先智慧的結晶；在知乎，新浪，網易等網頁上，你可以找到幾乎所有日常問題的解答，有用而便捷……擁有一個個小碎片，拼起來之後，我們卻可以博文廣識，對生活的方方面面有一個瞭解。

也有很多人在說，碎片化的生活不好，人們因爲它，都變了，不再像以前一樣；我們應該拒絕這種生活，回到過去的生活。這，怎麼能去怪那一番花信風呢？

回首疇昔，人類的祖先從山林裏走出來，他們起先是刻泥版，結繩子來傳遞信息；但他們又不滿足這種繁雜而低量的信息，他們渴望大量的信息，於是，文字出現了，使者通訊員出現了，遠洋船隻出現了……逐漸地，我們知道了地球是近圓形的，有許許多多的民族，地球外面還有浩瀚的星系……當今這樣的一種生活狀態，我認爲是歷史車輪的走向，是人類的最終選擇，回到從前的生活的觀點是因爲沒有注意到這種生活狀態的美的一面；作爲當今社會的原住民，所應該做的，是思考如何更好地利用並享受這一種生活狀態。

我很崇拜一個人，他打造了一個基於網絡的經濟體，爲將近1000萬家中小企業創造了盈利的平臺——他是馬雲，他創造了阿里巴巴，他成功，因爲他看到了今天人們碎片化的需求，所以你會發現在阿里巴巴上，各式的產品幾乎應有盡有。

董仲蠡老師在《我是演說家》裏有一篇演講叫“互聯網+教育”，老師每天從7點到23點工作，錄製了400多堂微課，一節課幾個知識點，幫助同學們有節奏的學習，一點一點拼湊知識碎片，積沙成塔，築起高樓。每週，我都會給自已留一點時間，去上網看看這些教育的短視頻，真的學到了很多；其實不僅是教育視頻，還有很多紀錄片、訪談節目，當你有意識地去選擇這些有營養的碎片的時候，它們所給我們心裏所提供的滋養，真的是什麼都換不到的。

碎片化的生活提供給了我們很多，同時，它的信息量也是天南地北，渾涌而來。但我從來不擔心我們會被碎片化的生活裹挾，關鍵在，我們如何去挑選碎片，去改其糟粕，取其精華。大衆生活提供給了我們足夠的平臺，關鍵在，我們如何去利用它，是每天把自己浸在瑣碎的雞毛蒜皮中，還是，藉助電子閱讀，瞭解時事政治，品讀著作，提升自己的涵養？生活的本質應該是豐富自己，應該是用碎片幫助自我成長，擁有靈魂的抱負！

碎片化的生活時刻影響着我們的認知與心態，而受引導的方向取決於我們自己的對碎片的價值擇取：倘若是不假思索地全盤接受，結果只能使自己認知狹隘，心態浮躁；我們需要去學會如何擇取。

花信風尚在吹，今天的技術尚在不斷髮展，我們將更好地受益於這種碎片化的生活，前提是，懂得如何去享受這番花信風。

現在的我們選擇了這種碎片化的生活，是選擇中國快速發展的互聯網經濟和由此引發的社會變革：學習方式、出行，溝通等等等等。

人與生活詮釋了歷史的真正意義所在，而在當下，去邂逅那一番花信風，詮釋了人生活的本質。